我愛讀書作文

[通用]我愛讀書作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我愛讀書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛讀書作文1

　　1、讀書樂趣多。

　　翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著……總之，一個個都是身臨其境，有的時候，我會為著悲慘的情節而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。

　　2、讀書知識多。

　　多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。所以我們要多讀書、讀好書。

　　3、讀書分數多。

　　這話怎么理解呢？請聽我慢慢道來。在寫作時，會用許多的諺語、名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的.生動形象，活靈活現，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績就高了。

　　這樣的好詞佳句哪里來？還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘入的好習慣。

　　不錯吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。

我愛讀書作文2

　　生活猶如七色彩虹，有著美麗的顏色。我們都有自己的愛好，有人喜歡畫畫，有人喜歡集郵，有人喜歡跳舞……而我喜歡讀書。

　　上幼兒園的時候，我最喜歡一門課是蒙氏閱讀。它里面講了許多有趣的小故事，我讀了多少遍也讀不夠，從那時起，我便愛上了讀書。

　　上了大班我學會了拼音，會認簡單的漢字了，我便開始讀《寓言故事》，自相矛盾、亡羊補牢、水滴石穿……這些故事讓我明白了許多道理。《成功故事全集》讓我認識了項羽、諸葛亮、牛頓、達芬奇……許多的名人，我從他們身上學到了很多，在這些人物的影響下，我從一個愛哭愛鬧的小男孩漸漸變成了一個堅強的有擔當的小男子漢。

　　上了小學以后，我認識的字多了，讀的`書也更多了。《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《三國演義》……白天學習緊，我每天都是在晚上寫完作業之后開始一個小時的閱讀，這段時間我很開心，仿佛自己就是書中的主人公，和他一起高興，一起悲傷。在我看來這比看電視、玩游戲要好很多，周日我會去書店，一待就是一上午，走時再買上兩本我喜歡的好書。

　　書使我認識了許多可愛的人，熟悉了許多有趣的事，長了不少見識，它是我離不開的好伙伴，我愛書，我更愛讀書。

我愛讀書作文3

　　我喜歡看書，因為書里有許許多多另一個世界的人物，比如“人見人愛”的豬豬俠，只有手指大小但很聰明的“裝在口袋里的爸爸”，這些奇妙的人物都是被作家們虛構出來。

　　我喜歡看想象力豐富的書，最好是有恐怖元素，劇情跌宕起伏，這類書對我而言是磁鐵，我就像鐵一樣被它吸引。每當我看見喜歡的書時，我的眼睛就會牢牢的粘在書上，很難轉移視線。

　　每當媽媽買了我喜歡的.書，我都會欣喜若狂，心中只有一個念頭：“趕緊回家好好看書。”原本只有十幾米的路，此時仿佛有幾千米遠。回到家后，我趕緊換鞋子跑到書桌旁，打開書津津有味地看起來。在看書的時候，感覺靈魂像是進入了另一個世界，經歷各種奇妙的故事。如果一本書沒有看完，而我被催著做其他事，我的心中只有四個字——依依不舍。我總想一口氣看完一本書，為此我上學還遲到過。

　　據我統計，我已經看了好幾百本書了，雖然沒到一千，但也快了。我的書大部分都是借別人的或者在書店里看的，因為被媽媽管著，我的家里只有六十幾本書。每次買書我都是幾大本幾大本的買，恨不得把整個書店的書都搬到我家去，如果可以一直看書就好了。

我愛讀書作文4

　　我最喜歡讀書了，讀書是我的最大快樂。為了讀到一本好書，我不惜拿我的硬幣去換。

　　什么《孫子兵法》、《紅樓夢》、《三十六計》、《十萬個為什么》都讓我看遍了，而且百看不厭。

　　又一次，我的妹妹讓我跟她去玩，但我正在看書，所以我拒絕了她，妹妹為了這件事，好幾天都沒理我。還有一次，我想上廁所，但《紅樓夢》正看到精彩處，我只好看完精彩處才去上廁所，媽媽看見了，笑著說：“你真是個小書蟲啊！”

　　我本來不喜歡讀書的，是外婆教導了我，我很感激外婆。

　　在我很小的時候，外婆就叫我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉”等。我每背一首古詩，就可以得到外婆一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大以后要好好讀書，用豐富的知識來充實自己，用豐富的知識來報效主國。

　　小時候，外婆更我講《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》我總是會陶醉在這一則則的故事里。上幼兒園，外婆又教我有圖畫和文字的幼兒教材。上一二年級，我又迷上了許多成語故事、寓言故事現在，我又喜歡上了許多著名作家的.作品。

　　書，陶治了我的性情；書，給予了我人生的啟迪；書，開擴了我的視野。真是“秀才不出門，盡知天下事”。

　　我要永遠當一個小書蟲！

我愛讀書作文5

　　書就像一塊磁鐵，深深地吸引著我，讓我暢游在知識的海洋中。凝視家中滿柜的書，我不由回想起與書相伴的一段段回憶……

　　記得，在我還是上幼兒園時，媽媽就給我買了很多的繪本，每天晚上我都要嚷著媽媽講書中的故事。有時候，同一本繪本書我會聽上三四遍才罷休，媽媽一邊講，我在一邊配上搞笑的`動作。第二天，我還會把繪本書帶到幼兒園和同伴們一起分享，模仿媽媽的樣子給同伴們講書中的故事。

　　當我漸漸長大了，閱讀也一直陪伴著我成長。每天的課外閱讀是我的精神糧食。有一次，臨近期末考，媽媽讓我早點休息，可是，我突然想起床頭還有那本讀了一半的《愛德華的奇妙之旅》。于是，等媽媽睡著了，我便偷偷讀了起來。誰知道，等半夜，媽媽一覺醒來，發現我的房間燈還亮著，狠狠地教訓了我一頓，而我似乎還沉浸在書中的精彩片段中。

　　印象中，類似這樣的事列還有很多，書使我如臨其境：我仿佛走進發過巴黎，感受比天空更寬闊的胸懷，我又好像來到保爾·柯察金身邊，感受他那鋼鐵般的意志，我又似乎漂到孤島，和魯濱孫一起頑強地生存下去……

　　我愛讀書，我愿和我鐘情的書相伴而行。

我愛讀書作文6

　　我愛讀書，因為高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。讀書是在吸取知識，讀書是讓我們生活更加文明、美好、和諧。第當我在看書時，媽媽便會下達“旨令”：看書不得走路時看，不許躺著看，更不能臥著看。

　　記得一天晚上，我跳過舞剛回家，媽媽便叫我洗澡，她去帶姐姐，我習慣性的哦了一聲。可沒有一會兒，我就把這話給我忘了。風卷殘云的把大半頁書給“啃”掉了，才罷休。不一會，又被書的精彩內容給吸引過去了，津津有味的看了起來。沒想到時間過得飛快，媽媽都回來了，我卻渾然不知。媽媽剛進門就聞到汗味，一看才知道，我因為看書太緊張了，身上大汗淋漓，還坐在取暖氣旁。媽媽被我逗的哈哈大笑，趕忙把我鬧騰到床上。

　　第二天，天剛亮，我就醒來了。看沒有人，便偷偷摸摸的找本書看。房子里靜得出奇，我的心卻像小兔一樣“撲通”的跳著。終于，我在書房找到一本書，我正要回頭，卻看到一本我期待已久的小說，我干脆把剛拿的`一本書扔到十萬八千里，直奔向我的目標。我津津有味的讀著，突然，我聽到媽媽的腳步聲。以往常的經驗，我先把被我捂的熱熱的書塞進我衣服里，在裝做呼呼大睡的樣了……果然不出我所料，媽媽上當了，她抱著我，自言自語到“都多大人了，還在書房里睡覺，長大了我抱不動你怎么辦。”她小聲的又嘀咕聲。她哪兒知道我是在臥室里津津有味的“啃書”呢！

　　讀書會讓我們更加聰明，更加敏銳。這就是我的愛好——讀書。

我愛讀書作文7

　　我愛讀書，愛看各種各樣的書，可是家里的.書卻寥寥無幾，而我姐姐家里書非常多，因此，我沒事就往姐姐家里跑。

　　有一天，我像往常一樣準備去姐姐家看書，右腳剛跨出大門就聽到媽媽在叫我：“邵君，作業做好了么？”

　　“快了，快了，還有一點點就完成了”邊說邊沖出大門。媽媽一把把我拽住了，“還有一點點也給我做好了再出去玩！”媽媽邊說邊將我拉到臥室里，我努力掙扎著，只可惜我力氣太小了，根本無法掙脫媽媽的“魔爪”；我又想假裝去廁所，也被媽媽發現抓了回來，只好老老實實地呆在房間里做作業了。大約半個小時，我把作業做好了。“媽媽，我把作業做好了！”我興奮地喊著。媽媽也笑著說：“現在你可以出去玩了！”我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。

　　到了姐姐家里，我說的第一句話就是：“姐姐，我昨天看過的《十萬個為什么》放在哪里了？”

　　“在書架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買了幾本新書，你要不要看啊？”姐姐親切地說：“應該都是你愛看的。”

　　“謝謝姐姐！”說完我便拿起《十萬個為什么》坐在一旁津津有味地看了起來。一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來，吃完之后又飛快地沖進了姐姐家的書房，繼續看了起來。

　　直到傍晚，我才戀戀不舍地放下書本回家。

我愛讀書作文8

　　書是沙漠里的一泓清泉；書是烏云密布過后的陽光；書是寒冬過后的鳥語花香……書在我心目中，書就像是妲己，而我則是被妲己迷惑的“君王”。

　　有一天，我和爸爸一起出去買書，在回家的路上，我就已經被這本“書妲己”迷惑了。我捧著《世界未解之謎》津津有味的`看了起來。什么“靈異公路”、“無底洞”、“神秘怪圈”……我邊走邊看書。差點和垃圾桶來了個“親吻”。

　　一回到家我就沖進臥室，把燈打開，坐在書桌前如饑似渴地讀起來，就像饑餓的人撲在面包上，一讀就是幾個小時，一點不會覺得疲倦。不知不覺就到了吃晚飯的時間，爸爸進屋喊我吃飯了，可我沉醉在書的海洋里，并沒有回答他，而是繼續看了下去。

　　爸爸走過來對我大聲呵斥道：“吃飯了！”我轉身一臉迷茫地看著爸爸，爸爸又說：“吃飯了，快點。”我懇求爸爸再給我一點時間，可是爸爸不同意。于是我使用了必殺技“抱大腿”，爸爸無奈下只好答應：“再給你十分鐘。”我大喊到：“Yes！”

　　10分鐘像駿馬快速奔馳而去了。爸爸又來叫我吃飯了。我又說道：“等等，我馬上就看完了。”爸爸二話不說就直接把書拿走了。我也只好很無奈的去吃飯。

　　對于我來說，書就像是“書妲己”，而我就像是那個“君王”，欲罷不能。

　　不過，我愿意就這樣一直被迷惑，直到永遠，永遠……

我愛讀書作文9

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書”；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門，書就像一根引路針，引導我走向文學道路的`終點。

　　問我為什么喜歡書，那我會回答你：“我就是喜歡書，因為它讓我擴大了知識面，讓我知道的比別人多。”在我讀過的書中，我最喜歡的就是《簡愛》這本書。

　　那么現在就讓我給你們講一講我讀書的經歷吧！

　　有一次，我坐公交車去奶奶家，路上就帶了最愛的《簡愛》這本書。一上車，我就津津有味地看起了書。過了一會兒，我聽到車上的叔叔阿姨夸我看書很認真，我聽了心里美滋滋的，接著我繼續漫游在《簡愛》這本書中。中間，我因為簡愛的艱苦而難過，后來我又因為她過上了幸福生活而開心。

　　在我還美滋滋的看著手中書的時候，聽到司機叔叔問我：“小朋友，你怎么還不下車？”我頭也不抬的回答道：“還沒到呢。”司機叔叔卻笑著說：“已經是終點站了呀。”我馬上從書中回過神來，最后我在司機叔叔的幫助下坐上了回奶奶家的公交車。

　　我們在這個金色童年里，應該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為實現自己的夢想而努力。

我愛讀書作文10

　　我愛好很廣泛，愛畫畫、愛唱歌、愛看電視······

　　可我最喜歡的是看書。我看過的書可多啦！有讓我浮想聯編的童話書、也有讓我淚如雨下的言情小說，還有讓我聯想重重的冒險故事······。其中我最愛看的書是《公主童話》

　　這本書是我的小叔在外地給我買的。那天，小叔在贈給我時說：“娜娜你愛看書，小叔很欣賞你，所以在回

　　來時給你買了一本童話，希望你看了之后有所收獲，能像故事中的主人公學習。”

　　我接過書興奮地對小叔說：“我一定會做到的。”

　　我跑到家里的閣樓上，找了一個舒服的地方坐下。欣賞起那本書來。哇！粉色的封面，綠色的外花邊上還鑲嵌著幾朵小花兒。真是光彩照人，引人注目啊！

　　翻開這本書，我就不由自主的喜歡上了。我急忙打開一頁、兩頁。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。

　　我愛看書，我看書看得如癡如醉。記得有一次我生病，發了高燒，我什么都吃不下去，頭也暈暈的，突然，我到書桌上的公主童話，那鮮艷的'顏色吸引著我的眼球。我便拿起書慢慢品味起來。我完全沉浸在童話的王國里。看完一本書之后，我感到精神爽多了，忘記了生病的難受。

　　我愛看書，我經常一遍又一遍的讀那本書，這本書讓我學到了一個人一定要經過不懈的努力，才能得到最好的收獲，要做一個智慧善良的小公主。

　　書籍就像一片土地，要有辛勤的耕作，才能在書籍中有驚人的收獲！

我愛讀書作文11

　　高爾基說，書是全人類進步的階梯；莎士比亞說，書是全人類的營養品。而我說：書就是金鑰匙，幫我開啟文學之門；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游……

　　一個萬里晴空的'早晨，我早早地起了床，鉆進書房間啃書去了。我掃視了一遍書柜里的書，眼前一亮――《水滸傳》。早有耳聞，卻沒有讀過，就是它了。我拿下來，坐在窗前，津津有味地看了起來。當我看到魯智深拳打鄭屠，打得鮮血迸流的時候，我嚇得大哭起來……

　　一個影子從我后面閃過，當時我并不知道是媽媽，就惱火地說“走開走開！”媽媽一聽火冒三丈：“你這小孩，不好好看些老師推薦的書，卻在這看閑書！”她一把奪過《水滸傳》，都沒來得及看書名，就順勢想把它撕了！我憤怒地奪回了書，“誰說這不是好書”，我大聲反抗道。但媽媽力氣比我大，哪顧得上去分清是好書還是閑書，又搶了過去。我又哭又鬧，這眼淚不知是對鄭屠的同情還是對我自己的同情。這時媽媽拗不過我，打電話請爸爸評理，這書該不該撕？爸爸卻說：“沒關系，女兒喜歡看就讓她看吧！再說了，看閑書也是可以增長知識的。”

　　在爸爸的支持下，我閱讀了許多不同類型的書：《愛的教育》讓我知道了愛的真諦；《木偶奇遇記》讓我明白了撒謊是不應該的；《三國演義》讓我看到了一個個傳奇的英雄人物……雖然鼻子上已架起了眼鏡，但是，我體會到了讀書的快樂。我愛讀書！

我愛讀書作文12

　　上幼兒園時，爸爸媽媽就經常給我講一些小故事，雖然不怎么明白，我卻是樂在其中。

　　一年級時，我能認識很多字，能看一些帶拼音的書籍。爸爸睡覺前還給我講一些名人故事，從這些故事中，我第一次聽到林肯、牛頓、愛迪生、莎士比亞，還有朱元璋等人物的名字……

　　隨著我的閱讀量的增多和年齡的'增長，我已開始看一些名著和詩歌散文，就在那時，我卻迷上了童話。我在想象的夢幻世界中翱翔，認識了白雪公主、七個小矮人等等，童話世界給予了我想像力，使得小小的我總是沉浸在對未來的無限遐想之中。在父母的強力推薦下，我又讀了《三國演義》和《西游記》。上了五、六年級，我也試著看了《紅樓夢》，但最終沒能堅持。但我發誓，在暑假中一定能把《紅樓夢》讀完。讀書不但豐富了我的生活，而且滿足了我對知識的渴望。

　　豐富的課外閱讀也讓我在老師和同學面前驕傲了一番，因為每次講故事比賽，我都能講得生動，同學們聽得也很認真，真令人興奮。

　　與書為友，其樂無窮，與書為伴，幸福一生。

我愛讀書作文13

　　書是我生活當中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，學到了很多知識。我愛讀書。

　　星期天，我和媽媽去商場買東西，一上二樓，我就看見東邊的書架上有許多書，我迫不急待地向書架跑去。找到自己喜歡看的書，然后坐在角落里看書，媽媽叫我走的時候，我不想走，我跟媽媽說:“讓我再多看一會兒吧。”又看了很長時間，在媽媽的再三催促下，我才戀戀不舍地站起來，并讓媽媽買下了這一本書才肯離開。

　　我愛讀書，讀書使我開闊了眼界，豐富了頭腦。在讀書中我知道了中國的四大發明，美國的“魔鬼大三角”，埃及的金字塔之謎和外星人的UFO……,我還看了許多科學家的'故事。有一位科學家叫愛迪生，他發明了一千多種東西，有電燈、電話和留聲機……他刻苦鉆研，為社會做出了巨大的貢獻，受到世界人民的愛戴。有一次做實驗，硫酸差點燒傷了眼睛。從這個故事中我體會到了要想取得成功，都要付出艱辛的勞動。我要學習他頑強進取的精神，努力學習，當一名科學家。

　　我愛讀書，讀書讓我開闊了視野，也使我的生活更加豐富多彩。

我愛讀書作文14

　　從我懂事起，書就已悄悄進入我的生活，成為我學習中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，我似乎又回到了當時。

　　那時我才上二年級，同學們經常把一本好書來當作炫耀的工具，比誰從自己的那本書中學到的東西多。當時的我，好勝心極強，也不甘示弱，于是回家便翻箱倒柜找出一本封面漂亮、內容豐富的《魯賓遜漂流記》，在上面用自己最優美的字體寫上名字，并迫不及待地瀏覽了里面的'內容。一目十行，一晚上便看懂了大概意思。于是第二天早上到了學校，放下書包，一邊興奮興奮地拿出自己的炫耀工具，一邊自豪地向同學們講述：“我昨天晚上看了一本書—《魯濱遜漂流記》，可好看了。就是說魯濱遜坐船遇難了，但是……”等我的“長篇大論”講完后，沒想到同學們個個贊不絕口，我頭一回感到如此地自豪。

　　以前讀書只是為了好看罷了，可是現在我們讀書，都是為了學習和積累。只有多看書，才能寫出更優秀的習作；才可以使自己說出來的話更有水平；才可以使我的各方面都更加優秀。

　　為了鼓勵大家讀書，我編了一個兒歌：“一日不讀書，沒人看得出；一月不讀書，經常會生氣；一年不讀書，智商變很低。”雖然不是很專業，但是對我們有極大的教育意義。

　　所以，現在的課外書已經成了我生活中不可缺少的東西了。

我愛讀書作文15

　　我們班的大隊長繆舜同學個子不算高，胖乎乎的，臉上鑲嵌著一雙大眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像個小學者。

　　繆舜特別喜歡看書，是個小書迷。如果他得到一本好書，他會在走路的時候看，躺在被窩里的時候看，甚至于有一次我去他家玩的時候發現他拿了本書在廁所看。由于繆舜看書時間太長，眼睛過度疲勞，剛到五年級它的眼睛度數已經到四百度了。

　　有一次，我和他一起去王府井書店看書，當時離書店開門營業還有十幾分鐘的時間，他就已經著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，跺著腳說：“怎么還不開門啊？” 不一會，門終于開了，他撒腿就往樓上跑，等我上了樓，發現他的身旁已經放著一大摞挑選好的書了。他低著頭津津有味地看著，有時候看著看著還情不自禁地笑出 聲來，他已經完全沉浸在書的內容里了。過了大約一個多小時，我對他說：“怎么該回家了。”他說：“再看一會吧！”就這樣大約又過了快一個小時，我催他快回 家，這時他才無可奈何極不情愿地占了起來。拿著他買的書，像捧著寶貝似的.回家了。

　　第二天早上，我發現腦門上有個大包，我問他是怎么回事？他有點不好意思地回答說：“我昨天走路看書的時候，一不小心撞到電線桿上了。”

　　哈哈！他就是個這樣的人———一個愛看書的怪人。

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