敘事作文300字范例（9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字9篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
今天，陽光明媚。我和爸爸媽媽來到東山的馬鑾灣游玩。
來到馬鑾灣，我就看到一望無際的在海上卷著雪白的浪花。海水的顏色可真多：有綠的，有藍的，有黃的.……可真美啊！陽光照射在海面上，像灑滿了顆顆鉆石，閃亮閃亮的，美極了！沙灘上的沙子又細又白，就像面粉一樣白花花的。我們在沙灘上拾文蛤，我先找了一根小木棍，在爸爸的指導下，尋找文蛤的“家”——一個微微凸起來的，并上面有小孔的沙堡。我學著爸爸的樣子：先觀察了一下，確認了沙堡，然后把小棍子插了下去，用力一撬，挖出沙子，往小沙坑里看了看又摸了摸，卻發現里面沒有文蛤。“糟糕！上當了！”我說。真可惡！連這小小的文蛤也騙我！接著，我又挖了許多沙堡，可都沒有文蛤。我不甘心，就不停地找呀，挖呀……果然，功夫不負有心人，我終于挖到了一個文蛤，我高興極了，向正挖文蛤的爸爸媽媽招手，并大聲說：“爸爸媽媽，快來看呀！我挖到了一個文蛤！”爸爸媽媽聞聲過來，看了我抓的文蛤都夸我真厲害。過了一會兒，我們一家人就在沙灘上按了不少文蛤，都高興極了！
今天我們一家人都有收獲，但心里最高興還是我，因為我體驗到勞動的成果。
敘事作文300字 篇2
最近心情不是很好，特別容易的發火，雞毛蒜皮的小事也會引起一場大怒一般。
昨晚，我出去了一會兒，回來時正好看到室友在那里翻我的抽屜。室友看到我回來了，邊翻邊隨口和我說道：“你的剪刀在哪里？我想借用一下。”
這在平時看來挺隨意的一件事，但是今天不知道為什么，我的怒火被點燃了：“為什么不經過我的同意翻我的抽屜？”我的臉色變得異常的難看，室友也瞬間僵在了那里，氣氛立馬變得很緊張，我很討厭這么壓抑的氣氛，但是我就是控制不住自己。
如此一來，我和室友的關系瞬間僵化了，有時見到也會有感異常的尷尬之情溢出來，這更加是我難以接受的，可是，一切都已經發生了，我再也無法回到當初了。
當我的心漸漸的冷靜下來后，我才發現自己是那么的可怕，為什么曾經習以為常的事情，現在都可以觸碰到我的.火線呢？我很不喜歡這么火爆的自己。曾經的我特別的溫順，遇到什么事情都是冷靜的思考，換位想了一遍又一遍后，再大的怒火都被澆滅了，但是現在呢？
不知道這樣的情緒還會持續多久，我只知道越是不快點改變過來，我會被自己逼瘋掉的節奏了，祈禱自己快點回歸曾經的自己。
敘事作文300字 篇3
在生活里，我多多少少都不免經歷過一些事，有些事早已被我淡忘，但那件事卻令我永生難忘！
記得那是三年級的時候，我被選上去當廣播員，開始我覺得很新奇，就極為認真的去做，可久了，也熟悉了，就開始顯得有些漫不經心了。因此那怕，每次都很好的完成，但也難免會犯錯。
那次，我得到的是一片較長的稿子，一位處于比較靠后的位置，所以我也沒怎么去認真的讀稿子，對這也不甚在意。到了的星期五下午第三節我和其他人都陸陸續續到了廣播室。不久，就輪到了我。哎！開始沒多久，我就到遭到了老師的提醒不要讀的.太快！我聽了，就點了點頭，可......哎，心里沒底啊！重新開始后，有一段時間的平安無事，風平浪靜。可這才過不久，我就又犯了一個跟不應該犯的錯誤讀稿時讀得不熟！雖然老師沒說什么，但我依然緊張不已，因為我知道：這只是現在不說而已罷了。果然，在活動總結老師主要講了我和另外幾個同學在活動進行過程中存在的問題，雖然當時心里有些不情愿，但心里還是服氣的，而且這些不情愿也在這幾年的時間里消散。
這件事令我記憶猶新。這件事猶如一個警鐘，在我做事不耐煩的時候，警告我：辦事認真，不馬虎去對待。
敘事作文300字 篇4
“轟隆隆”一陣雷聲打破了課堂的秩序，大家都爭先恐后地把目光投向窗外。奇怪？怎么無緣無故下起雨來呢？
看！外面一片黑漆漆的，連樓房都分不清了。黑暗像大霧似的籠罩著天空，也輕輕附在小貓的足上。這景象也真夠奇怪的，連向來上課專心的同學也偷偷瞄一眼外邊。葉老師趁機當起我們的科學老師，我想：天空怎么會瞬間烏云密布呢？這時，一道利劍似的閃電劃破天空，我一下子毛骨悚然。“嘩”的雨聲猶如天神潑下一盆水。咦？怎么莫名其妙的`下起雨，這可真玄乎呀！左思右想，搞的我一頭霧水。雨瘋狂地下著，雨聲越來越響。教室里鴉雀無聲，恐怕是嚇呆了吧。不久，雨似乎“乖”了許多，剛才還黑漆漆的天空透明了。剛才亂箭似的急雨使勁地打著玻璃窗，現在卻從上到下畫出一道道彎彎曲曲的水痕。我以為雨停了，可仔細一看，雨水摻雜著太陽光，雨滴亮晶晶的，好像無數水晶灑落地面。下課了，大家迫不及待地跑出教室。我站在走廊上，仰望天空。哇！陽光折射下的雨是金色的，金絲雨！“哦，雨水一定滋潤了旱地，它為農民帶來了不少利益吧！”我贊嘆道，“春雨如油呀”！
上課了，我跑進教室。綿綿的雨還在下，我心想：雨，你來的更猛烈些，去灌溉干旱已久的田地吧！
敘事作文300字 篇5
童年的趣事真是數也數不清，但是總有一些是令人記憶猶新。每當聽到王羲之硯池練字的故事時，我總是忍不住笑起來。
有一天，我去小池塘玩。以看到小池塘，我就想到了王羲之的'故事，我心想：既然王羲之就是把池塘染成黑色，就成為了大書法家。那么如果，我也想王羲之一樣把池塘染成黑色那么我也一定可以像王羲之一樣。
說干就干，我趕忙跑回了家，翻箱倒柜地找到了兩瓶墨水，就跑了回去。到了小池塘我花了九牛二虎之力才把瓶蓋打開，就這我嘩啦啦的兩瓶墨水全部到了進去。烏黑的墨水蔓延開來，小池塘全部被黑暗籠罩了，看到這個情景我竟然得意起來。我搬了兩把椅子坐了上去，翹著二郎腿，嘴里哼著小曲。
媽媽我得意成這樣，便問我：“怎么了，發生什么讓你興奮的事？“。我說：“我現在和王羲之一樣是個大書法家了！”媽媽滿腹疑惑的看著我。見媽媽不明白，我指著小池塘說：“看，我現在像王羲之一樣把池塘染成黑色了！”媽媽看了看池塘，又看了看那兩瓶墨水，似乎明白了，便哈哈大笑起來。我在一旁也笑了起來。
無論時間怎么推移，我都忘記不了這件事。
敘事作文300字 篇6
今天是中秋節，我和爸爸媽媽還有爺爺一起去深圳灣公園賞月。
一路上，有很多人很多車，和我們一樣，都是去深圳灣公園賞月的。大家都興高采烈，有說有笑地向深圳灣公園走去。我總是抬頭向天上看，怎么月亮還不出來啊？
深圳灣公園里已經有很多人了。有的人舉著燈籠，還有許多人拿著熒光棒。人們三三兩兩地坐在草地上，聊天，吃月餅，賞月。我們還看到了有人在海邊放孔明燈。當孔明燈慢慢地升上天空中時，大家發出了開心的笑聲。
我們找了一塊大巖石坐了下來，聽著海浪聲，吃起了月餅。我把切好的'月餅先拿給爺爺吃，然后遞給爸爸，又拿了一塊喂到媽媽嘴里，我自己也嘗一塊。嗯，冰皮月餅真好吃。
吃完月餅，我跳過巖石，走到沙灘上去玩。我撿起一塊石頭，扔到海里，濺起很大的水花。真好玩，我開心地玩了很久。忽然，一陣大浪沖了過來，淹沒了半個沙灘，我趕緊往后退，是漲潮了。抬頭一看，發現月亮不知什么時候已經從厚厚的云層里露出了圓圓的笑臉。哈哈，月亮終于出來了！終于見到月亮了！大家開心極了，都拿出手機狂拍。我也開心地在沙灘上跑來跑去。真是一個快樂的中秋節。
敘事作文300字 篇7
過春節，我最愛吃年夜飯。因為年夜飯預示著過去一年將離我們而去；因為年夜飯預示著新的一年即將來臨；因為在吃年夜飯時可以把自己的祝福、自己的愛傳遞給家人。
在吃年夜飯時，大家用快樂告別今年。飯桌上，每一個人都要把自己在一年中快樂的事說出來與大家共享。爸爸自告奮勇第一個說，他先動了動衣服，又清了清嗓子。丟掉煩惱，丟掉嚴肅的表情幽默的說到：“在過去一年里最有趣的是：那次我出門時不小心穿錯了鞋，眾人投來驚異的'目光我也好奇，當發現穿錯了鞋時，我尷尬得恨不得找條地縫鉆進去。”后來其他人也陸陸續續講了自己的趣事。說著說著全家人就在歡聲笑語中到了新的一年。你說我能不喜歡嗎？
在吃年夜飯時，大家用祝福迎接新年。在我家中有個規矩：除夕晚要動員全家包餃子放三顆糖。誰吃到糖，誰一年將甜甜蜜蜜，并對其他人送出祝福。今年，我就送出了八份祝福，收到六個紅包，我笑得合不攏嘴了。
在吃年夜飯時，大家用親情溫暖了心間。我一邊看春晚一邊吃飯，一會兒就吃完了。這時，小弟弟給大家發桔子。當我接到桔子，頓時就感到心中有一把火激情地燃燒了起來，讓我全身上下都充滿著親情的溫暖。
辭舊迎新的年夜飯多么美好，我是那樣喜歡它。
敘事作文300字 篇8
冬至，意思就是冬天到了。
每次冬至，南方人都要吃湯圓，重慶人吃羊肉，北方人吃餃子；冬至是很重要的日子，小朋友提前放學，大人可以提前下班。
以前的時候，有一個習俗，皇帝要在冬至的時候去拜天地，上拜風調雨順，下拜五谷豐登，冬天過了就 是春天，因為冬至再過幾天就是春節，春節就是春天了。
南方的冬至吃湯圓，說到吃湯圓的品種，那品種可多了，有花生味的，黑芝麻味的，白芝麻味的，綠豆味的，豆沙味的……品種簡直跟星星一樣多的數不清。最近，深圳又出現了水果味的`湯圓，有藍莓味的，草莓味的，西瓜味的，葡萄味的……還有更多口味。
今天是冬至，北方吃餃子，不過不知道餃子的材料是什么，不過北方的冬天過節都是吃餃子的。
今天是冬至，我們廣東吃湯圓，意思是團團圓圓，日子過得甜滋滋。
今天是冬至，是一個美好的節日！
敘事作文300字 篇9
每一個人都收到過獨一無二的任務，因為這個任務是所信任你的人交給你的任務。有可能這個任務很微不足道，可是你一定要把這微不足道的任務完成得完美無缺。今天，我收到了一個任務，可以說這個任務是與眾不同的。因為，這個這件任務是讓我和曹若涵一起去學校后面的'花園里種黃瓜!而且還是那種從種子開始養起的那一種。 事情發生在下午快要放學的最后一節課上。 上課鈴響起，同學們歡聲笑語的走進了教室。可是有些知道這節課是英語課的人并不是歡聲笑語地玩兒起來，而是鴉雀無聲的坐在板凳上看著英語書。 可是不知道是誰喊了一嗓子，說這節課是科學課。突然，原本乖巧的同學也開始瘋狂起來了。 老師一進門，就讓我和曹若涵一起到老師面前。老師一開口就說讓我們種黃瓜，一開始我們也很驚訝，但是老師一一說明了為什么種黃瓜的原因，我們就不驚訝了。并且還說讓我們在老師的指導下一起，寫一篇作文。但是這種任務對我來說是特別的艱難。因為種花草樹木，我都不怎么擅長，更別說種菜了! 不過沒有關系，因為我會全力以赴的，把這件事做得完美無缺!
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