六年級(jí)的作文范例(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
“我不去上補(bǔ)習(xí)班，這只是一個(gè)失誤!老師講得太無聊了，這是浪費(fèi)!”
“就你這個(gè)成績(jī)，你沒有資格，要是我的學(xué)生，白送都不要!”
…… ……
這就是我家的日常，為了補(bǔ)習(xí)班而爭(zhēng)論不休的家。
十分無奈，又氣又無奈!為什么老師的女兒就必須做第一?只不過因?yàn)閿?shù)學(xué)我并不敏感，時(shí)好時(shí)壞。但是不小心落在90分之下，只有這一次啊!還讓我去上補(bǔ)習(xí)班!為什么?
陷入迷茫……
從小到大，我一直是“別人家的孩子”，我的爸媽在引以為傲的同時(shí)，對(duì)我越來越嚴(yán)格。剛升入小學(xué)，我已經(jīng)學(xué)到了三年級(jí)的課，似乎很輕松。
直到升入五年級(jí)，數(shù)學(xué)難度有了質(zhì)的飛躍，漸漸開始吃力。
曾經(jīng)民主的家不見了，變成了一個(gè)刻薄、不近人情的家。
起初還好，只是說幾句，最多最多讓我晚上多做一張數(shù)學(xué)卷，可是，今天，家的溫暖已不復(fù)存在。
要求，似乎變態(tài)的要求……
一座座大山在朝我壓過來，給本來就疲憊的我增加了重量。
我開始失眠，在無數(shù)個(gè)夜深人靜的夜晚，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我，愁啊!我想脫離家的束縛，可是我曾經(jīng)的`一切都是家所給我?guī)淼难?我真的很喜歡成為“別人家的孩子”，我好累，好累!多盼望著我能少些負(fù)擔(dān)。
胡思亂想之中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然又醒了，我多么害怕第二天的到來，害怕開始新的一天，失眠就是這樣而來的。可是每當(dāng)朝陽(yáng)升起，我又要拖著疲憊的身軀，打起十二分精神逃離我的家。這是我最盼望的時(shí)刻，掙脫家的束縛，自由談笑風(fēng)生。
我知道，不久之后，連談笑風(fēng)生的閑工夫都沒了，補(bǔ)習(xí)班正朝我撲來，吞噬我的一切。
果不其然，晚上，我爸媽鄭重向我公布，每天下午放學(xué)去上數(shù)學(xué)課。其實(shí)，當(dāng)補(bǔ)課真正降臨時(shí)，并沒有想象中緊張可怕的感覺。看淡了，只要重新成為“別人家的孩子”，民主溫情的家，會(huì)重新來到我身邊!
六年級(jí)的作文 篇2
現(xiàn)在的偶像可真多呀！什么周杰倫潘瑋博等，真是舉不勝舉。可是，我從出生到現(xiàn)在，偶像卻沒有一個(gè)是大腕明星。不信，您來聽聽。
三歲時(shí)的偶像：媽媽崇拜原因：有錢買奶蘿卜青菜，各有所愛。小時(shí)侯，我不愛吃水果蔬菜，不愛吃雞鴨魚肉，唯一的嗜好就是喝牛奶。每當(dāng)我被讒得垂涎欲滴時(shí)，就會(huì)眼巴巴地看著媽媽，還不時(shí)地向她撒嬌。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛磨，就會(huì)毫不猶豫地拉著我去商店買牛奶。看著我喝得津津有味，媽媽欣慰地笑了。在我心中，媽媽是那么的偉大，所以，三歲時(shí)我的偶像是疼愛我的媽媽。
七歲時(shí)的偶像：爸爸崇拜原因：知識(shí)豐富七歲時(shí)，我踏入了小學(xué)的大門，在知識(shí)的海洋里劃著一葉扁舟盡情遨游。對(duì)知識(shí)的渴望，促使我在央求爸爸每天給我講故事。爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，爸爸每天給我講一段小故事，我雖然對(duì)他講的'故事似懂非懂，卻也堅(jiān)持洗耳恭聽。當(dāng)時(shí)我孤陋寡文，因此，我感覺到爸爸的知識(shí)好豐富。所以，七歲時(shí)我的偶像是知識(shí)豐富的爸爸。
十歲時(shí)的偶像：爺爺崇拜原因：棋藝高超十歲時(shí)，我對(duì)下象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。不知是因?yàn)槲姨熨Y聰穎，還是因?yàn)檎J(rèn)真鉆研，還沒過幾天，老爸已經(jīng)不是我的對(duì)手。爺爺見我洋洋自得，便要和我“殺”幾盤。剛開始，我還吹噓１００％贏定了。可是“人外有人，天外有天”“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，還不到幾分鐘，爺爺便把我殺得屁滾尿流；第二局，更是“老將出馬，一個(gè)頂倆”，我又被殺得片甲不留；第三局，我竭盡全力，孤注一擲，卻還是敗在爺爺手下，這，這可真是孔老夫子搬家——盡是輸（書）呀！爺爺不僅棋藝高超，還用下棋教育了我。所以，十歲時(shí)我的偶像是爺爺。
我的偶像雖然不是什么明星，但是他們永遠(yuǎn)是我的偶像！你從小到大的偶像是誰，快來電話告訴我吧！
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們都要升入初中了，小學(xué)生活真令我難忘啊！同學(xué)們一張張笑臉，老師的諄諄教導(dǎo)、美麗的學(xué)校，都令我無法忘懷！
我在六年八班這個(gè)集體里，讓我真正的感到了快樂、幸福和溫馨。在班主任邢老師的帶領(lǐng)下，我們的成績(jī)提高了，我們明白了各種道理，并且我們班非常有特色！快樂是我們六年八班所有同學(xué)都感受到的。邢老師在午休期間，帶我們?nèi)ス珗@，上午的疲倦仿佛都沒有了，只有快樂圍繞在身邊！“棋類比賽”也是我班特色之一，在課余時(shí)間，我們可以進(jìn)行圍棋、五子棋、軍旗、象棋等比賽。輸?shù)舻娜瞬粴怵H，贏得勝利的.人不驕傲。在課間只有笑聲和快樂！邢老師在周六周日晚上還會(huì)帶我們?nèi)ビ斡攫^游泳，有趣的水中抱球比賽，.還有激烈的游泳比賽，都會(huì)讓一周的疲勞在一瞬間消失掉了。我們班還是光榮的國(guó)旗班，在每周一升旗儀式上，我們的方塊陣都會(huì)在全校師生面前亮相，我們陣容整齊、威武、得到全校師生的好評(píng)，我們是光榮的首屆國(guó)旗班！
我們班連續(xù)榮獲了校三好班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)的稱號(hào)，我們是市三好班，是優(yōu)秀中隊(duì)。而且我們的感恩隊(duì)會(huì)還被評(píng)為撫順市優(yōu)秀中隊(duì)會(huì)，我們班召開的“祝母親節(jié)日快樂”母親節(jié)班會(huì)，受到同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校的一致好評(píng)，并刊登在撫順日?qǐng)?bào)《城市周刊》上，我們同家長(zhǎng)一起再一次感受愛的教育。
要離開小學(xué)了，不舍得同學(xué)、老師，更不舍的，是我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
記得我們剛剛從水泥廠小學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，是從一棟樓，變成了兩棟。而現(xiàn)在則是有三棟教學(xué)樓。這三棟教學(xué)樓連為一體，我們可以在三棟樓之間，自由通行；以前我們的操場(chǎng)是土操場(chǎng)，跑完一圈下來，滿是灰塵，而再看看現(xiàn)在，美麗的塑膠操場(chǎng)，嶄新的籃球場(chǎng)，讓我們擁有自由天地；進(jìn)入教學(xué)樓，美麗的洗手室，漂亮的閱覽室，和音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室，以及室內(nèi)體育館都成了我不舍得離開的原因！
啊！我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的老師，我的學(xué)校，我是多么不舍啊！
難忘的小學(xué)生活，再見！
點(diǎn)評(píng)：從班級(jí)的特色寫起，給同學(xué)們留下難忘的回憶，可以看出同學(xué)們無論走到哪里，每個(gè)人的心里永遠(yuǎn)裝著快樂的六年八班這個(gè)整體。
六年級(jí)的作文 篇4
小小的一株草，彎彎曲曲的根莖，耷拉著幾片草綠色的葉子。別看它毫不起眼，這可是大名鼎鼎的保健藥材，也是秦始皇當(dāng)年要找的長(zhǎng)生不老藥——-鐵皮石斛。今天，我們?nèi)熒鷣淼揭字泻滔刹輬@，開啟了一段精彩的中藥旅程。
走進(jìn)大門口，七拐八彎，我們到了一個(gè)種植大棚，里面已經(jīng)準(zhǔn)備好了幾盤干樹皮和幼苗。導(dǎo)游介紹說，這就是鐵皮石斛，你們每個(gè)人都可以種一盆拿回家。我挑選了幾株看上去新鮮的幼苗，種進(jìn)盆里，用樹皮蓋好，美美地想著：吃了這三株仙草，我大概可以與天地同壽了吧？
接著來到了禮堂。每個(gè)小組分到了一張紙，土黃色、稍厚，是用來包中藥的。工作人員開始講解今天要做的藥：“同學(xué)們，今天我們要做八味藥，主治小兒消食。”他發(fā)下第一種藥材，“這是桔皮，你們要秤稱出3克。接下來是干草籽、麥穗，需要秤出6克。”我把秤桿調(diào)整到刻度6，李佳慧放了一些干草籽到秤盤里。咦，整把秤都往秤砣那邊倒，太輕了，再加點(diǎn)，調(diào)整了兩三次，總算秤好了。重復(fù)這些動(dòng)作，小組成員們一氣呵成，秤好了八味藥材，用包裝紙包好。完成這項(xiàng)活動(dòng)，我們興沖沖地走向DIY鐵皮石斛肥皂區(qū)。
粉色的模具發(fā)下來了，各種各樣的形狀，卷鼻子的大象，大眼睛的兔子，還有層層疊疊的花朵。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)專姨澪沂挚欤玫搅艘粋�(gè)太陽(yáng)花模具，中間是圓盤，外圈是三層花瓣，正沖著我笑呢。工作人員又發(fā)下來兩個(gè)杯子，里面裝滿了液體，綠瑩瑩的`，還散發(fā)著熱氣。液體里混雜著一小塊一小塊的綠皮，這是用石斛的根莖榨出來的汁液。我湊進(jìn)去聞了聞，有一股淡淡的青草香。工作人員說：“同學(xué)們，把這些汁液倒進(jìn)你們手上的模具里，耐心地等待一會(huì)兒，就會(huì)成為一塊香噴噴的肥皂了。”我把液體倒進(jìn)模具，靜靜地看著它有什么變化。好一會(huì)兒，邊緣的液體表面開始慢慢凝固，形成一小塊的表皮，漸漸擴(kuò)大，蔓延到整個(gè)模具。這時(shí)，導(dǎo)游叫我們?nèi)タ措娪啊Ｎ译p手捧著它，好像手里拿著的不是肥皂，而是一件稀世珍寶。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)和我一樣，都小心翼翼地捧著模具。看完電影后，我的肥皂寶寶終于出世了，顏色從之前的碧綠變成了淡綠色。我剛把模具鼓起來，它就迫不及待地跳了出來，像一塊半透明色的果凍，在我的手心里搖搖欲墜。
我揣著肥皂，帶著仙草，滿載而歸。
六年級(jí)的作文 篇5
在我家里，住著一位態(tài)度優(yōu)雅，聰明伶俐的朋友——一只渾身長(zhǎng)著鮮艷羽毛的小翠鳥。
小翠鳥是自己飛到家里來的。有一天，住在老家的爺爺關(guān)窗戶時(shí)突然發(fā)現(xiàn)窗沿上站著一只美麗的小鳥，它不怕生，烏黑的眼睛好奇地看著人。爺爺于是把它捧手里，好像捧著一件本來就屬于他的東西，彼此之間有一種天生的親近感。為了防止小翠鳥再飛走，我們給他買了一個(gè)鳥籠。但事實(shí)證明，這個(gè)鳥籠是多余，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)忘了關(guān)鳥籠的門，小翠鳥也不飛走，它好像喜歡上了這里，把自己當(dāng)作我們家的一員了！
小翠鳥喜歡吃小黃米、青菜，偶爾也吃一些小蟲。每次當(dāng)我們把吃的東西放進(jìn)鳥籠里，它就迫不急待地飛過來，用它嫩嫩的'小嘴使勁的啄食，生怕別人和它搶著吃。喂食小翠鳥的任務(wù)大多由爺爺擔(dān)任，由于我們與奶奶住在市區(qū)，小翠鳥與爺爺住在鄉(xiāng)下，所以小翠鳥對(duì)爺爺最依戀。每次只要一聽到爺爺?shù)哪_步聲，就會(huì)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，就像一對(duì)久別重逢的老友。即使只分別一小會(huì)兒，又一次相見也充滿了喜悅。這讓我們羨慕不己。
小翠鳥每天天剛蒙蒙亮就會(huì)起來打鳴，直到把我們?nèi)胰硕冀行褳橹埂Ｓ幸淮危驗(yàn)槲彝砩虾芡聿派洗菜X，所以第二天早上爬不起來。正當(dāng)我昏昏欲睡的時(shí)候，突然，我感覺到手臂發(fā)出一陣刺骨銘心的痛，睜眼一看，居然是小翠鳥！它用自己銳利的爪子抓我的手，然后用兩道極其古怪的眼光瞪著我，像是生氣，也像無奈，更像是對(duì)我不服從早起早睡的作息規(guī)律之后的蔑視和瞧不起！我沒有責(zé)怪小翠鳥，因?yàn)槲抑溃@次是我不對(duì)，我沒有資格怪它。我停在半空中那只準(zhǔn)備趕它走的手也放下了。從此之后，我再也沒有睡過懶覺，而且和小翠鳥的感情也變得更好了。
不幸的事情還是發(fā)生了，那天下午，我做好作業(yè)后撥打了老家的電話，本想問一下小翠鳥的近況，沒想到聽到爺爺悲傷地說：“實(shí)在抱歉，你的小翠鳥死了。”我癱坐在地，心里默默地詛咒著上天：老天爺，你為什么那么狠毒！你怎么忍心把這樣一個(gè)小精靈逼入絕境！
我一直不相信小翠鳥永遠(yuǎn)離開了我。我覺得它只不過是飛到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方玩耍去了，說不定哪一天它突然飛回來了，送給我一個(gè)大的驚喜呢！
謝謝你——小翠鳥，陪伴我和家人度過那么多開心的日子，督促我養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。你是我永遠(yuǎn)的朋友！
六年級(jí)的作文 篇6
今天，我們寫作班搞了一個(gè)有趣的“對(duì)著干”活動(dòng)。老師為的是測(cè)試我們的靈敏程度，訓(xùn)練我們的應(yīng)變能力而精心安排的。我覺得這次活動(dòng)很有趣，也有意義。
活動(dòng)前，老師宣布了活動(dòng)規(guī)則：老師發(fā)令，同學(xué)們做相反的動(dòng)作，做錯(cuò)一次扣五分。
同學(xué)們做好準(zhǔn)備后，老師宣布活動(dòng)開始。同學(xué)們豎起耳朵仔細(xì)地聽老師發(fā)令，老師發(fā)令：“向左轉(zhuǎn)。”我毫不猶豫地向右轉(zhuǎn)。第二次發(fā)令：“向右轉(zhuǎn)。”我猶豫了一下，向左轉(zhuǎn)。可當(dāng)我看見大家比我多轉(zhuǎn)一下，我也向左轉(zhuǎn)了一下，變成向后轉(zhuǎn)了。老師笑了起來，說：“錯(cuò)了，你們?nèi)e(cuò)了，變成向后轉(zhuǎn)了，正確的'應(yīng)該是面朝黑板。”我心想：這不是我一開始的樣子嗎，我本來是對(duì)的。我越想越恨自己傻，這下全班人各扣了五分。“向前看黑板，”老師又發(fā)令了。我馬上向后看作文專欄。緊接著，老師又發(fā)令：“男同學(xué)舉左手，女同學(xué)舉右手。”我剛才開小差了，沒注意聽，當(dāng)時(shí)不知做什么好。可我看了看蔡旸杰，他舉了右手，我也跟著舉右手，沒想到對(duì)了。其它幾個(gè)動(dòng)作我都順利通過了。
活動(dòng)結(jié)束后，一看黑板，我得了95分。這次沒有一個(gè)人100分，只有90分和95分這二類。
這次活動(dòng)讓我懂得了在集體活動(dòng)中，要一切行動(dòng)聽指揮，精心思考，快速應(yīng)對(duì)。
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