有關植樹節的優秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的有關植樹節的優秀作文，希望能夠幫助到大家。
有關植樹節的優秀作文1
3月12日是植樹節，那天，爸爸帶著我去栽樹。我們左選右選，終于選到了一片不錯的土地，隨后我們就開始栽樹了。
爸爸不停地說著加油的口令，我也回答說：“好的！”這聲音就像震天的石炮，長時間地在空中回蕩。在平整而又松細的新土上，我把一株小樹苗栽下去了。
栽下去的小樹名叫“桑樹”，長大后，能結桑果，桑葉還可以喂蠶寶寶，我把小樹周圍的泥土踏實。這烏黑潤亮的泥土非常非常肥沃。小樹呀，這里有充足的陽光雨露，肥土沃壤，你盡快地把根往深處扎，吸收水分，抽枝發芽，茁壯成長吧！
我十分深情地撫摸著自己栽下的'小桑樹，并起雙腳，貼近樹身，與小樹比個高低。嘿你說巧不巧，小樹與我一樣高！我不禁心中感嘆道，小樹啊！我愿你天天向上，盡情地長，瞧瞧咱們倆誰長得快，長得好。等你長得很高大的時候，還要“請客”哦，這時一陣風吹過，小樹晃了晃，好像對我說：“好的”。
今天我的心里樂開了花，因為我種下了一棵桑樹，種下了成長的種子。
有關植樹節的優秀作文2
期盼桂花飄香時 春風送暖，正是播種的好時節。正逢3月12日植樹節。早晨，我們來到了曲江公園，準備親手種下一棵棵桂花樹苗。
在老師簡短的'植樹動員后，我們便領取了小樹苗，來到公園的一個小土坡上，植樹活動開始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹苗。本以為對六年級同學來說不算太重的鐵鍬，我使用起來卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹放進坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實，這時，向往拎來了水，我們把水澆在小樹的根部。看看一桶水很快被吸收，我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養分，我的心中也感覺十分的暢快。
樹種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。
有關植樹節的優秀作文3
夏姑娘邁著輕盈的舞步走來了，讓萬物復蘇、百花爭芳斗艷，舅舅拿起植樹的工具，帶著我和姐姐，踏上了快樂的植樹之旅。
在樹林里的湖邊，我精心挑選了一塊自認為肥沃的土地。拿來鏟子，挖了一個深一點的坑。正準備把樹苗在進去，不料…
“等等！”舅舅大聲地說。
“為什么”我和姐姐異口同聲地說。
“土是紅的.，不適合種樹，適合種莊稼。”
舅舅重新選了一片土地，讓姐姐來挖坑，姐姐笨手笨腳，挖好之后，向前走了幾步就不小心被石頭絆倒，摔了個“嘴啃泥”。
我連忙搶先一步把樹苗栽進去，姐姐顧不上哭，轉過身來去拿水，小樹喝飽了，伸了個懶腰，要睡覺。我們不想打擾它，就悄悄地走了。
春風輕輕地撫摸著大地，看見近幾年來湖邊的小樹越來越多，心中忍不住竊喜。
希望我的小樹越長越高。
有關植樹節的優秀作文4
3月12日為我國的植樹節，學校沒有組織我們進行植樹活動，我回家問媽媽，媽媽說：“植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保的問題。”
那么植樹節里，我們該做些什么呢？那就是愛護花草樹木！
我們教室里的花草很多，給我們營造了一個優美、舒適的學習環境。那一草一木，一花一葉都凝聚了我班老師與同學的汗水與心血，來之不易，我們應該好好的.珍惜。愛樹木，愛花草，是一種美德，我們從小就應該受到這樣的環保教育。
人人都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此，我們應號召人類愛護花草樹木！
我希望每個人都能愛護花草樹木，讓城市的生活添一分綠色！
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