爸爸的作文(錦集3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的爸爸的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

爸爸的作文 篇1
我有位特別的爸爸,他和許多嚴肅不多話的爸爸不一樣,他有許多優(yōu)點,在我心中他是最好的!
“爸爸,我要拍拍。”每天晚上爸爸都會用他那雙溫柔的手,幫我和妹妹拍拍后背,讓我們很快的進入夢鄉(xiāng)。
爸爸很孝順。因為奶奶早餐吃素,爸爸每天早上都會去住家附近的素食自助餐店,購買五顏六色、營養(yǎng)可口的.蔬菜飯,然后先將這份熱騰騰的早餐送去奶奶家,再急急忙忙的趕去上班。我覺得爸爸很會照顧奶奶,我以后也要像他一樣,當一個孝順長輩的好孩子。
爸爸很愛干凈。雖然他每天很忙碌,但是一到假日的時候,他總是迫不及待的拿著水桶和拖把,從四樓的佛堂往下拖地,一層一層的把地板整理得很干凈,一塵不染,讓我們踩在上面,覺得很舒服。現(xiàn)在有很多的傳染疾病,稍有不慎,就容易感染疾病。爸爸常把家里打掃得很整潔,讓我們一家人住起來更安心。
爸爸很有審美眼光。從小到現(xiàn)在,爸爸都會為我們姐妹挑選不貴但又漂亮的衣裳,想讓我們當個有氣質的小淑女。另外,爸爸堅持讓我們留著長發(fā),這樣子他就可以為我們選購各式各樣、美麗大方的發(fā)飾,親手幫我們打造討人喜歡的發(fā)型,然后讓我們開開心心的去上學。
我有個很不一樣的爸爸,他是世上最棒的爸爸,他讓我們一家人過得幸福又美滿。
爸爸的作文 篇2
以前,在我的眼里,我的爸爸媽媽總是沒有別人的父母好。因為別人的家里總是很有錢的,孩子要什么,爸爸媽媽都會給他們買,對他們總是那樣的百依百順。而我呢,家中沒有錢,想要的東西總是不能夠擁有。我就是把自己想要的東西給爸爸媽媽說了,他們也不會答應,所以就不說,回到家后,爸爸媽媽還老讓我做事,于是我就不高興了。
上次,學校發(fā)了一個關于學生飲用奶問題的通知書,還沒回家,我就想:這根本就不用和爸爸媽媽說,說了也是白說,他們是不會答應的。后來又想想,給爸爸看一下吧,想不到爸爸竟然同意我買了。我故意的問爸爸:你不是說我們家沒有錢嗎,那你為什么同意我購買學生奶呢?爸爸說:那張紙上不是說,學生奶對你們學生的學習很有幫助嗎?而且你這么的瘦,正好補充一下營養(yǎng)啊!我不有再說話了。
這時我心里就在想:不時對我的學習和身體漠不關心的爸爸,今天怎么這么關心我呢?他對我真好。
第一個星期發(fā)展學生奶的時候,我只喝了兩盒,剩余的加上放假發(fā)的那幾盒,我高高興興的把它們裝進了書包,把它們帶回了家。回到家,我就迫不急待的把學生奶拿出來,分給了爸爸媽媽。但是爸爸怎么也不喝,他說:你快點喝去,這是專門為你買的,對你的身體和學習有幫助的,我們喝了起什么作用?以后,你也不要再拿回來了,就放那兒你喝。
爸爸那平平淡淡的幾句話,讓我感覺到:他現(xiàn)在是愛我的,以前也是愛我的呀!于是我又回想到了以前,有很多我和爸爸在一起的事情又浮現(xiàn)在了我的眼前。
那是前不久,暑假的一天,我和爸爸在離家很遠的一塊地里干活。夏季的.天總是不穩(wěn)定的,天空中悄悄下起了小雨,雨漸漸大起來,我的衣服都快濕透了,爸爸快步的往我面前走來,他一邊走一邊脫外邊那一件厚衣服,走到我的面前就將衣服披在我的身上,并把草帽戴在了我的頭上,說:快點回去吧,別感冒了。我說:那你呢?他說:我還要在這兒多弄一會兒,說不一定一會兒又不下了呢!我不答應回去,爸爸硬是讓我回去了。等爸爸在回去的時候,他的衣服已經濕透了。頭發(fā)上還流著水。
想到這些以后,在看看眼前的爸爸,我知道了,他是愛我的,而且是非常的愛。于是我被這一刻深深地打動了,我真想撲過去抱住爸爸說我愛他,但是我控制住了我自己,只是在一邊站著,注視著爸爸。
爸爸,他是愛我的呀!
爸爸的作文 篇3
我有一個愛工作的的爸爸。他的職位是記者。
說他愛工作呀,的確是呀!這不今天就上演了一出。今天凌晨三點鐘的時候我還在睡夢中,突然被“咚”的關門聲吵醒了。我心想:肯定是爸爸上班時間到了,我睡意朦朧的看了看表“天哪!”竟然才三點多,這是怎么回事?我不管三七二十一沒披衣服就跑到爸媽的房間把媽媽“扯”了起來,我急忙問媽媽:媽媽,爸爸干什么去了?媽媽回答:爸爸去采訪消防隊員救援了!“啊?為什么這么早?”我不解的問。媽媽對我說:“因為路上結冰了,很滑很難走,有許多車被困到路上了。”我恍然大悟。
有時我們都睡了,但他還在書房里的電腦上寫稿子
但爸爸的努力沒有白費,真是功夫不負有心人,爸爸在經視、衛(wèi)視、中央臺等新聞上發(fā)了他的稿子,在單位里許多人都改變了對他的`看法,有時還贊揚他哩!家里的證書一大堆,證書的內容不是先進個人就是他發(fā)的稿子得獎。
這就是我的爸爸,一個敬業(yè)愛工作的人。
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