環(huán)保作文集錦(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的環(huán)保作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
富有現(xiàn)代化氣息的東甌智庫(kù)，綠色滿園的大自然社區(qū)、低碳綠化的藤穗糧食專(zhuān)業(yè)合作社，新農(nóng)村生態(tài)村臨江驛頭。在6月26日，都閃現(xiàn)著我們?nèi)請(qǐng)?bào)小記者的身影。這是紀(jì)念浙江生態(tài)日，小記者走近鹿城生態(tài)文明示范基地的活動(dòng)。
在活動(dòng)中，令我印象最深的是東甌智庫(kù)。步入這如同一件精美藝術(shù)品的“仙境”。很難令人想象，這安靜、亮麗的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)，在以前是一片吵鬧、灰暗的工業(yè)區(qū)，這個(gè)轉(zhuǎn)變來(lái)源于人們的文明素質(zhì)、環(huán)保意識(shí)的提高。
在一個(gè)工作室內(nèi)，每個(gè)角落、桌面，都放滿了用各種廢棄的零件制作成的工藝品，大小不一、顏色不同，可那錯(cuò)落有致的擺放使工作室更加別有情趣，也更加環(huán)保。
一個(gè)用大油桶與各種鐵質(zhì)盒子構(gòu)成的.架子鼓立在墻角，雖然銹跡斑斑但不失風(fēng)采；兩只拼制的螳螂屹立在會(huì)議桌上，雖然生動(dòng)但不失環(huán)保；一只用汽車(chē)零件拼成的巨型蜘蛛爬在墻邊，雖然黝黑但活靈活現(xiàn)。
我從工作人員口中得知，在XX年開(kāi)始將廠房改建成現(xiàn)在所看到的“藝術(shù)館”，在改造時(shí)，不僅對(duì)一些不合理的地方進(jìn)行修改，而且把一些富有藝術(shù)氣息的裝飾融入到整體中，并進(jìn)行了一系列的環(huán)保工作。
在參觀完整個(gè)工作室后，我發(fā)現(xiàn)，這兒到處滲透著環(huán)保，墻壁上直接繪上亮麗顏色；廢棄拼制的工藝品隨處可見(jiàn)；垃圾桶也利用顏色提醒人們分類(lèi)……
在東甌智庫(kù)的每一個(gè)角落、每一座店鋪、每一件物品都散發(fā)著藝術(shù)的氣息，都洋溢著環(huán)保的特色。東甌智庫(kù)是我在這次活動(dòng)中印象最深刻，感受最多的地方。這兒的美麗，這兒的整潔，這兒的環(huán)保，無(wú)一令人流連忘返。
環(huán)保作文 篇2
“環(huán)保”，人人都應(yīng)該做的一件事，各種對(duì)環(huán)保有益的物品更是數(shù)不勝數(shù)，例如：“環(huán)保鉛筆”，是用廢報(bào)紙制成的；“環(huán)保手機(jī)”在中國(guó)還沒(méi)有，但是在國(guó)外這種手機(jī)是用一種較硬的紙制成的；還有生活中最常見(jiàn)的“環(huán)保紙袋”，也就是紙帶。它們都是環(huán)保的，今天，我們來(lái)說(shuō)一本作文書(shū)。
《環(huán)保作文》是一本全新的作文書(shū)，這本書(shū)中大量的收集了我們小學(xué)生寫(xiě)得環(huán)保作文，多處運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，無(wú)情的揭示了那些傷害動(dòng)、植物的人的丑陋的一面，讓他們無(wú)地自容，并呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物。
看完這本書(shū)，我首先想到的.是那些被人類(lèi)傷害的動(dòng)、植物，它們太可憐了，許多動(dòng)、植物還為人類(lèi)作了許多貢獻(xiàn)。例如：“森林”，它對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)最大。擋風(fēng)沙、綠化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候，它渾身都是寶，但是人類(lèi)卻要無(wú)情的傷害它們。人為的亂砍亂伐，就是一個(gè)難以控制的局面，也是導(dǎo)致土地沙漠化的一個(gè)重要的因素，人類(lèi)真是恩將仇報(bào)。那些人想過(guò)沒(méi)有，假如哪一天地球上的動(dòng)、植物都不存在了，那么我們?nèi)祟?lèi)還能生存下去嗎？那時(shí)的“地球媽媽”就會(huì)面臨死亡，時(shí)間的一切都會(huì)變得凄涼無(wú)語(yǔ)。
醒醒吧！那些傷害動(dòng)、植物的人，創(chuàng)造美好的明天還要靠我們自己，我們要愛(ài)護(hù)“地球媽媽”，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
環(huán)保作文 篇3
昨天晚上媽媽叫我和爸爸出去健身，我和爸爸就去了荔香公園健身。到了荔香公園爸爸說(shuō)：“我們就圍著荔香公園轉(zhuǎn)一圈。”我和爸爸走了一半的時(shí)候我看見(jiàn)有一個(gè)叔叔亂仍果皮我就走上前去對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔請(qǐng)您不要亂仍果皮。然后，我們又接著走我和爸爸還差一點(diǎn)點(diǎn)就走完了，我又看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在摘樹(shù)枝我又走上前說(shuō)：“叔叔請(qǐng)您不要摘樹(shù)枝。”我和爸爸已經(jīng)走完了一圈，在回家的`路上我看見(jiàn)一個(gè)阿姨把白紙剪成碎片然后把那些碎片望荔香公園里丟我又走上前說(shuō)：“阿姨請(qǐng)您不要亂仍紙片。”我和爸爸已經(jīng)到了家門(mén)我又看見(jiàn)了一個(gè)阿姨亂丟果皮我又走上前去說(shuō)：“阿姨請(qǐng)您不要亂丟果皮，回到家里爸爸說(shuō)我是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”媽媽問(wèn)：“爸爸發(fā)生什么事情？”爸爸把事情的經(jīng)過(guò)全都告所了媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)我是環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保作文 篇4
環(huán)保活動(dòng)有助于提高我們90后的環(huán)保意識(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余參加公益活動(dòng)，不僅使腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合，還讓大家體驗(yàn)了勞動(dòng)的幸福。
第一條小河
在我的記憶里，第一條小河是清澈的，綠色的河水仿佛一條綠玉帶，鑲嵌在家鄉(xiāng)的青山綠水之間。我們經(jīng)常到河邊釣魚(yú)，那時(shí)候的河里有許許多多的魚(yú)，有鯉魚(yú)、草魚(yú)、脊殼魚(yú)等，運(yùn)氣好時(shí)還能從大石塊下面翻出幾只大螃蟹，那時(shí)候的我們得到了小河給予我們的許多快樂(lè)。第一條小河的水質(zhì)較好，牲畜可以直接飲用，在將河水燒開(kāi)沉淀之后，人也可以飲用，并且還有一股清甜的味道呢！小河四季都有水流著，除了冬季水稍微有一些小，其他季節(jié)水流都特別湍急，尤其是夏天，更給人一種“急湍甚箭，猛浪若奔”之感，第一條小河留給了我美好的回憶。
那時(shí)，我5歲。
第二條小河
走進(jìn)記憶的草原，記憶的小馬將我?guī)У搅瞬菰钐帲赃吜鬟^(guò)一條小河，那便是我記憶中的第二條小河。第二條小河的河水是綠藍(lán)色的，藍(lán)得讓人覺(jué)得窒息，遠(yuǎn)沒(méi)有第一條小河的水那樣清澈，周?chē)娘L(fēng)景也沒(méi)有第一條小河的美。一個(gè)最大的遺憾就是再?zèng)]有像第一條小河中那樣多的魚(yú)了，螃蟹也如黃鶴一去，再也沒(méi)有見(jiàn)到它們的影子了。第二條小河的水質(zhì)相比于第一條小河之下可就差遠(yuǎn)了，牲畜在河中飲水時(shí)仿佛都是皺著眉似的`，更別說(shuō)人了。第二條小河的河水有時(shí)大，有時(shí)小。在冬季的有些時(shí)候，小河的一些地方甚至還斷流了，夏天的水，再也沒(méi)有昔日的那種感覺(jué)了。哎！第二條小河似乎如一位老態(tài)龍鐘的老人，給人以一種說(shuō)不出的感傷。
那時(shí)，我8歲。
第三條小河
記憶中的第三條小河不知怎樣來(lái)形容，也許是我詞匯缺乏的表現(xiàn)吧，但第三條小河就是這樣，介于好與不好之間，使人不知怎樣去評(píng)價(jià)。第三條小河的顏色是藍(lán)色的，藍(lán)得讓天空自嘆不如，同時(shí)也藍(lán)得可怖。水的清澈程度也讓人害怕，在藍(lán)色的河水的掩飾下，那河水像無(wú)底洞一樣，我們這群在河邊玩耍的少年看也看不到底。水中的魚(yú)兒們可能是“不與世俗同流合污”并且“避世隱退”了吧，全都像空氣一樣蒸發(fā)了似的—不見(jiàn)蹤影了，只有許多水蜘蛛在水面爬來(lái)爬去，一幅凄清的圖畫(huà)展示在我們面前，一種莫名其妙的凄傷從心底油然而生。
那時(shí)，我9歲。
第四條小河
第四條小河在記憶中的印象可能是記憶中的四條河中最差的吧！第四條小河的顏色是褐色的，河水是褐色的，水中的水草也是褐色的，就連水蜘蛛這河中惟一的小動(dòng)物也變成了褐色的了。走在河邊的草地上，如果鼻翼靈敏些的話，就會(huì)聞到河中散發(fā)出的一股股臭味。河中的那些物品簡(jiǎn)直令人難以恭維，河中既有走在河邊的人們?nèi)酉碌母鞣N各樣的垃圾，也有附近的農(nóng)民扔下的死家禽、死家畜，整條河的水質(zhì)都被污染了。第四條小河留給人們的是印象就溢于言表了。
那時(shí)，我12歲。
我記憶中的四條小河的翻天覆地的變化我現(xiàn)在仍記憶猶新，四條河都是家鄉(xiāng)那躺在山腳下的小河，同樣的一條河，卻每?jī)赡険Q一個(gè)樣，難道造成這樣的原因只是時(shí)間嗎？答案是肯定的：不是，小河只是因人而異罷了。人在在改變的同時(shí)也改變了小河。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們90后也應(yīng)該感到這份責(zé)任。環(huán)保活動(dòng)能增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，也能給我們留下美好的童年回憶，我們90后應(yīng)該一起努力。
生態(tài)文明是與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相并列的現(xiàn)實(shí)文明形式之一，著重強(qiáng)調(diào)人類(lèi)在處理與自然的關(guān)系時(shí)所達(dá)到的文明程度。
作為90后的我們，我們更應(yīng)該妥善處理好我們與自然的關(guān)系，將環(huán)保做得更好。
藍(lán)圖繪就，正當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭。在光榮和理想的征途上，讓我們用理想裝點(diǎn)青春，用奮斗成就未來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，將我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大
環(huán)保作文 篇5
外面的天空灰沉沉的，又是一個(gè)糟糕的天氣。我呆坐在房間里，眼前是本子上整齊羅列的文字。“3月21日，世界森林日；3月23日，世界氣象日；4月22日，世界地球日；6月5日，世界環(huán)境日……”仔細(xì)數(shù)了一下，這樣的“世界××日”有10多個(gè)，不禁嘆氣：這個(gè)世界，怎么了？
我曾經(jīng)看過(guò)一期動(dòng)物節(jié)目，其中介紹了一種二十世紀(jì)滅絕的動(dòng)物――小袋鼠，使我感到難過(guò)的是竟然沒(méi)有小袋鼠的.生活錄像，從頭至尾只有一幅圖，上面畫(huà)著一只小袋鼠。介紹完以后，主持人要求每位嘉賓畫(huà)出這只小袋鼠。每個(gè)人都畫(huà)了，只有一位嘉賓只畫(huà)了一只眼睛。在場(chǎng)的觀眾頓時(shí)笑作一團(tuán)。主持人問(wèn)她為什么？她的回答使場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)。
“難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？它的眼睛充滿了憂傷、惆悵、哀怨，它沒(méi)有向人類(lèi)索取過(guò)什么，只希望人類(lèi)給它一個(gè)生存空間，只是想要簡(jiǎn)單的互不侵犯，而人類(lèi)卻為了它的毛，將它趕盡殺絕。現(xiàn)在人類(lèi)提倡和平，這和平不只限于人類(lèi)之間，是不是也應(yīng)該適用于人與大自然之間呢？”
環(huán)保作文 篇6
今天，我們班在西溪濕地博物館小廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)有意義的親子活動(dòng)。活動(dòng)的目的是要傳遞“少用一張紙，多添一片綠。”的環(huán)保理念。傳遞方式主要是給路人派發(fā)印有環(huán)保宣傳口號(hào)的小手帕，邀請(qǐng)路人合影后上傳微信朋友圈，傳遞環(huán)保意識(shí)給更多的人們。
為了吸引更多路人，我們小精靈劇團(tuán)還表演了一些精彩的節(jié)。有動(dòng)感的街舞，華麗的拉丁舞，還有澎湃激昂的詩(shī)歌朗誦……果然，我們吸引來(lái)了很多路人，我自己也看得津津有味。
表演結(jié)束后，我們每個(gè)人都興高采烈地領(lǐng)了兩塊小手帕，準(zhǔn)備發(fā)給路人。一開(kāi)始我們都很緊張，與很多路人擦肩而過(guò)，卻沒(méi)敢開(kāi)口。終于，我鼓起勇氣，走到一位叔叔面前，與他交流。我說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的，心里七上八下。叔叔會(huì)不會(huì)拒絕我呢？會(huì)不會(huì)笑話我呢？可是，叔叔笑瞇瞇地答應(yīng)我了，還和我合了影。這次的`成功對(duì)我相當(dāng)鼓勵(lì)。
不一會(huì)，我又鎖定了另一位叔叔。這次我非常淡定地表達(dá)清楚了我們的活動(dòng)，“叔叔，我是省府路小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)。我們正在舉行一場(chǎng)環(huán)保活動(dòng)，您愿意參加嗎？您只要與我們的宣傳口號(hào)合影發(fā)朋友圈就可以獲得這樣的小手帕。”這位叔叔也爽快地答應(yīng)了。
活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)都做的很成功。環(huán)保是我們每個(gè)公民的義務(wù)，通過(guò)這次活動(dòng)，將“少用一張紙，多添一片綠”的環(huán)保理念宣傳下去。一傳十，十傳百，讓更多的公民參與進(jìn)來(lái)，為我們的美好環(huán)境助力！
環(huán)保作文 篇7
環(huán)保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但我總覺(jué)得與我們沒(méi)有多大關(guān)系，以前我這樣想。偶爾翻閱相關(guān)資料，不僅大吃一驚：尤其一組數(shù)字讓我記憶猶新：“每個(gè)人每天節(jié)約一杯水，50年全世界可以節(jié)約出一個(gè)湖泊；每天節(jié)約兩張紙，50年，便可節(jié)約出一片森林……”同學(xué)們，你們是否也和我一樣，感嘆過(guò)湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點(diǎn)一滴的水匯集而成；感嘆過(guò)森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹(shù)組成？從沒(méi)有想過(guò)，我們每天從早晨醒來(lái)洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學(xué)習(xí)用的紙筆，身上穿的衣服都與環(huán)保有關(guān)？有了這一認(rèn)識(shí)，你又是否同我一樣，為洗衣服時(shí)的“常流水”而臉紅？為使用一個(gè)作業(yè)本，只剩幾頁(yè)時(shí)便隨手丟掉的習(xí)慣而汗顏？
“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見(jiàn)慣的宣傳語(yǔ)已失去了它本應(yīng)有的作用。盡管?chē)?guó)家已發(fā)布一系列的保護(hù)措施，但有些人總是不自覺(jué)，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見(jiàn)，這些行為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降。可是同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的'家園啊！
再說(shuō)我們學(xué)校吧，花園里栽滿了樹(shù)木、花草，春天正值萬(wàn)物復(fù)蘇之際，學(xué)校的綠色植物也漸漸的長(zhǎng)出了枝芽。一樹(shù)嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學(xué)，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來(lái)玩，這樣做雖然讓自己一時(shí)高興，但你們能否意識(shí)到自己的行為是極端錯(cuò)誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問(wèn)一下，樹(shù)木若沒(méi)有了樹(shù)葉，怎樣產(chǎn)生氧氣？若世上沒(méi)有了氧氣，人類(lèi)該怎樣生存？所以，我想，如果每個(gè)人在做任何一件事時(shí)，心里都能想著環(huán)保，想著為環(huán)保出一份力，那么，我們的環(huán)境還會(huì)象現(xiàn)在這樣嗎？其實(shí)，為了環(huán)保，我們能做的還有很多……
環(huán)境保護(hù)并不難，只要我們端著態(tài)度，增強(qiáng)意識(shí)，是會(huì)做好的。作為我們是地球上的一員，希望我們每時(shí)每刻都做好它。作文
環(huán)保作文 篇8
我家就住在大連，美麗漂亮的大城市。這里的環(huán)境很優(yōu)美，到處都是花花草草，還有路邊有許多高大的大樹(shù)，所以大家一定要保護(hù)這里的一花一木。
春天來(lái)了，許多花兒、草兒、樹(shù)兒都開(kāi)始發(fā)芽了，大自然又要變成了一片綠色的海洋了。我很喜歡小花小草，我也熱愛(ài)這里的`花草樹(shù)木，我希望每個(gè)小朋友都不要亂扔垃圾，踐踏草坪，一定要保護(hù)環(huán)境。我
還想種很多樹(shù)，撿很多垃圾，我也會(huì)呼吁很多小朋友一定要愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)好大自然啊！
環(huán)保作文 篇9
“滴滴！滴滴！”哎，一輛輛汽車(chē)又排著長(zhǎng)隊(duì)，按著喇叭在“吵架”了！
原本寬闊的馬路被形形色色的汽車(chē)堵成了一條流不動(dòng)的銀河。有些司機(jī)有急事，就猛按喇叭，還和其他司機(jī)吵了起來(lái)；小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)勸堵，結(jié)果，一聞到汽車(chē)尾氣，就暈頭轉(zhuǎn)向了；小朋友放學(xué)回家，剛路過(guò)，就捂著鼻子，一口氣跑回了家；小花小草每天聞著這些臭氣，低著腦袋，奄奄一息了……
小朋友，你愿意每天生活在這樣的環(huán)境中？當(dāng)然不。我們都喜歡山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境，可是，我們的汽車(chē)卻為“環(huán)境”二字畫(huà)了個(gè)大叉叉。自從人類(lèi)發(fā)明了汽車(chē)，享受了它的方便、快捷，但是，我們的地球媽媽卻難過(guò)地哭了。她說(shuō)道：“你們開(kāi)心了，但動(dòng)物和植物卻傷心了，有的花草枯死了，有的動(dòng)物逃到了其他地方，我們的家園不再美麗了，你們有沒(méi)有考慮過(guò)？”
這時(shí)，我的腦海里冒出了一個(gè)想法：如果能有一種環(huán)保汽車(chē)，我們的地球不就有救了？我覺(jué)得環(huán)保汽車(chē)應(yīng)該是這樣的：馬路旁邊埋上土，汽車(chē)排出的不是尾氣，而是花粉、水和肥料。春天，汽車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，把花粉撒下去，再澆水、施肥。不同的汽車(chē)排出的是不同的花粉，長(zhǎng)出的就是各種不同的.花了。這樣既為地球添加了一份綠色，還保護(hù)了環(huán)境。慢慢地，我們的家園就變成了芬香美麗的花海啦！
小溪是魚(yú)兒的家，天空是鳥(niǎo)兒的家，地球是我們的家。只有保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，才能讓我們的家園變得更加美麗！
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