活動的作文

活動的作文優秀[4篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的活動的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動的作文 篇1

　　我的課余活動是豐富多彩的，也是艱辛的。我用別人玩耍的時間，來學習爵士鼓、街舞和籃球，每當在陽臺看其他小朋友無憂無慮在小區里嬉戲，我真的好羨慕他們，但在課外學的也給我帶來了無限光彩與快樂。

　　今年8月21日，我赴北京參加《我要上春晚》的節目錄制，與董卿姐姐親密互動，與NBA著名籃球明星加內特合作。在臺上風光無限的我，很難有人知道我在臺下付出了多少汗水甚至淚水，可以這么說，上臺前20天的“魔鬼式”訓練，我是在淚水和汗水中度過的。每天“鬼哭狼嚎”式的基本功，上千遍的動作反復，每天脫下五、六件濕透的衣衫，其實那時我已分不清到底是汗水還是淚水了！每天往返于舞蹈房、練鼓房和酒店之間，“三點一線”的生活模式；每天做著重復的動作，接受了老師的嚴厲指導；每天聞著舞蹈房內隨時散發出的陣陣汗臭味，地板上留下了我們摸爬滾打的身影，直到現在，我都為當時我們的“瘋狂、癡迷、激情、殘酷”而感到震驚！這種感覺也只有我親身體會后，才能為之觸動！

　　而當我站在多彩絢麗的舞臺上的時候，我頓時覺得一切都是值得的！瞬間，我才真正理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的蘊意。

　　一個人出一點點成績是多么的不容易啊！只有付出才可能有回報，一個人的生命必須先苦后甜，“少小不努力，老大徒傷悲”，我們現在好好學習，長大后一定對社會、國家，甚至世界起著非常大的作用。就像為什么現在我們有美好的'生活，就是因為我們革命先烈用鮮血、生命換來的。

　　正是這股力量支持著我，去為自己的理想而奮斗，能舍去玩耍的時間去做有意義的事情。

　　雖然我們舍去了自己的小天地，但我們收獲了一片更大的天空。趕快行動起來吧，為自己的理想而奮斗吧！

活動的作文 篇2

　　今天下午，我們在三（二）班教室玩了一次有趣的游戲，叫“做動作猜詞語”，大家玩得很高興。

　　活動開始了，先由每組的第一位同學到前面抽簽，然后小組的同學共同商量動作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠這兩個詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動作，才能把這個體育運動項目的姿勢表現出來。動作決定以后，我們選出兩位同學上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵。

　　前面幾個組的表演各具特色，有的動作夸張逗得大家哈哈大笑，動作的詞語也一下就被猜到了；有的.動作姿勢不明顯，同學們反復幾次才猜對。我的手一直舉得高高的，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說出了詞語，為組里加了一分。

　　我們組的同學上去做動作了，只見他們按照大家商量的姿勢，動作標準，我們在下面為他們鼓勁加油。他們的表演完了，同學們立刻異口同聲喊著：“跨欄跑！”“跳遠！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心里真高興，大家樂得合不攏嘴。

　　最后，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。

活動的作文 篇3

　　今年的“六一”節，我非常開心，因為這是我第一次在學校過兒童節。

　　學校過兒童節可有意思啦！有許多活動室，許多我喜歡的活動內容。高年級的大哥哥、大姐姐是這些活動的主創人，他們為了讓全校同學“六一”過的快樂，動足了腦筋，而且還準備了許多禮品。

　　“六一”過去了，但這個“六一”節的快樂卻給我留下了太美好的回憶。我想對學校的老師，和大哥哥大姐姐說：“謝謝你們，你們辛苦了。”

　　一、

　　六一兒童節終于來到了。我總算可以參加“小鬼當家”的活動了，我們四人小組聽到蔡老師一聲令下像小鳥似的離開了教室，直奔五年級大哥哥大姐姐們辦的“魔術館”，只見大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒有，可當他再次把手從后面伸給我們看時，卻變出了一塊魔術墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望啊！

　　但是我還是玩了很多好玩的東西，得了好多好多獎品，六一節真難忘啊！

　　二、

　　今天，是六一兒童節，這可是我第一次在學校過六一兒童節，一整天都不上課我太開心了！

　　下午，我們四人小組參加了“魔術妙妙妙”、“下棋”、“看電影”，最好玩的是套圈圈游戲，好家伙我排了三次隊才套到了我想要的東西——小哨。我一吹那個帶子就變長了，像一條小花蛇，小朋友看了都嚇得連連往后退。

　　游戲結束后我手上提著一大袋獎品回教室，哇！同學們和我一樣也是滿載而歸呢！

　　假如能天天過兒童節多好呀！

　　三、

　　快樂的“六一”

　　今天是“六一”兒童節，也是學校藝術節閉幕的日子。學校為我們組織開展了“小鬼當家”系列活動。

　　吃過午飯，我們安靜地坐在教室里，老師先對我們進行了活動安全的教育，接下來把我們分成了5個活動小組。當聽到蔡老師說二（2）班可以出來的時候，我們迫不及待地去尋找活動的目標了。

　　我玩了咖啡吧、猜謎語、魔法妙妙屋。這里我最喜歡的`是咖啡屋和套套圈。我先玩了套套圈，我覺得這里的服務員真好，他們態度親切地為我們介紹活動規則，而且他們那里有許許多多的玩具，讓我們的心蠢蠢欲動，我套了2次盡管什么也沒套到，但我還是很開心。我們玩好以后大哥哥、大姐姐還讓我們去寫了活動感受并簽名呢！

　　我玩了套套圈又去了咖啡屋，那里的服務員也很熱情，他們不但給我倒茶，還給我吃點心！

　　活動結束后，我們又在教室里開始了茶話會，大家拿出各自帶來的食品一起分享。真開心啊！

　　今年“六一”兒童節不僅展示了我們的才能，又給大家帶來了歡樂！真令人難忘！

　　四、

　　難忘的“六一”

　　一年一度的“六一”兒童節終于來臨了。一大早，全校的各個角落都洋溢著快樂的氣氛。

　　上午，全校師生都聚集在室內操場，參加了大隊集會。在大隊集會中，我們表彰了藝術節個人及集體以及大隊干部工作的先進個人及集體。我們還見到了京劇沙龍的爺爺奶奶們，見識了祖國的國粹京劇。

　　下午，我們開展了“小鬼當家慶六一”的活動。當老師在廣播中喊：“開始！”這一剎那，我興致勃勃地走到操場，便開始打籃球了。我打得滿頭大汗，汗流浹背。當輪到下一批時，我便興奮地跑上六樓。六樓大廳是表演魔術的。我一下子被吸引過來，在那里，我看見了許多魔術。它們非常神奇，使我真正地見到了“奇跡”的發生。一陣陣掌聲響起來，一陣比一陣響亮，一陣比一陣熱烈。最讓我開心的是“幸運擠氣球”，我和陳子凡一同來到四（2）中隊的教室。一進教室，只聽“怦”的一聲，嚇了我們一大跳。原來是氣球被擠爆了。我們也拿了一個氣球，坐在墊子上，背靠背，把氣球夾在背和背的中間。只聽“開始”我們便開始擠……“倒數十秒！”我們盡管擠的氣喘吁吁，可這“皮厚”的氣球偏偏不爆。“倒數五秒！”“四、三、二……”正當要說“一”時，“怦！”氣球爆了。我們欣喜若狂，還拿到了一顆糖。我們還玩了其他活動，非常開心。晚上還開了聯歡會。

　　這一次“六一”兒童節非常開心。不僅使我們放松心情，而且小鬼當家的各項活動的開展，培養了我們學生的工作能力。真令人難忘。

　　五、

　　“小鬼當家”活動

　　最近，學校舉行了“小鬼當家”的慶“六一”的活動，而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當管理員，地點就在四樓的會議室。

　　剛開始，我們把物品放好后卻沒有人來光顧，我心里十分著急，心想：怎么還沒顧客來呢？是貼出的海報沒人看見？我忽然靈機一動，決定讓騰詩豪去“拉客”。果然不一會兒便來了。

活動的作文 篇4

　　殘障人士每天都過著很辛苦的日子，有些人過著沒手的生活，有些人過著沒腳的生活，這些殘障人士都會利用自己的五官想辦法活下去，可是有些五官好好的.人都會去嘲笑那些殘障人士，當然我偶爾也會去嘲笑殘障人士。

　　有一天在學校，老師要我們體驗缺一只腳的人，老師帶我們到四樓，老師說要用單腳跳去五樓，一開始我覺得沒什么，結果沒想到才到四樓半，我腳就忍不住要放下來，這時我才深深的體驗到他們的難受，還有一次我們一天不能講話，當時好想發出聲音，可是如果發出聲音就要被扣分，真是難受。

　　還有令我印象最深刻的就是看不到的體驗，這一次超級的可怕，第一次有人扶著還不可怕，可是第二次就沒人扶了，所以比第一次還要可怕一點，重點是第三次，實在太可怕了，因為老師裝水在水桶里，一踢到就只好被發現了，一個接著一個進教室體驗，我一直聽到尖叫聲，讓我不敢走進教室，但到最后我體驗完就松了口氣，這讓 我體驗到看不到的人的感覺，不知道前方會有什么東西等著，也沒有方向感，真是可怕阿！

　　這幾項的體驗讓我深深的體驗到那些不方便人士的辛苦，也讓我知道不應該嘲笑那些人，應該幫助殘障人士，這樣別人也才會幫我們的忙，我以后看到那些人我會盡量幫助他們的。

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