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    自由的作文

    時(shí)間:2023-11-10 14:22:47 自由

    自由的作文(必備)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的自由的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    自由的作文(必備)

    自由的作文 篇1

      “啾啾啾”窗外的一聲鳴叫打斷了沉浸在題海的我的思續(xù)。窗外,一只喜鵲停在枝頭上,我伸手想去捉住它,可鑲嵌在框上的玻璃卻無情地阻擋了。鳥兒似乎感到異樣,展開自由的翅膀,飛走了。望著離去的鳥兒在無邊的天空自由自在地飛翔,我陷入深深的沉思······

      我,一個(gè)臨近初考的畢業(yè)生,父母將全部的希望拖付于我,望我在考試那天能取得好成績。于是,試卷鋪天蓋地席卷而來。可,可我好累,好重啊!父母的期望如千斤重,各色各樣的考卷如鉛塊一般。我曾幾何時(shí)想高聲吶喊:“啊!我要自由啊!”從這小小的初考前的日子,我仿佛看到父母為我鋪好的人生之路:競爭·勝利·重點(diǎn)。我好迷茫,真不明白這到底是不是我?在老師面前的好學(xué)生,在家長面前的乖乖女。為什么我不能像男孩那樣又爬樹又玩水?因?yàn)槲沂谴蠹议|秀嗎?有了老師的寵愛和家長的疼愛就足夠了嗎?不!不!不!沒有自由的孩子有何用,就像一只困在鳥籠的小鳥,一輩子只能依賴主人,永遠(yuǎn)不會(huì)自力更生!

      看看窗外無垠的世界,再看看我的家。從窗到門,都上了欄架,活像一鳥籠,而我就是那只永遠(yuǎn)飛不出去的小小鳥。自從我上了六年級(jí),爸爸媽媽突然變得神通廣大起來,手上多了一份又一份的.測試卷。這不,又去復(fù)印卷子了。在我們這個(gè)年齡段,想象力早已被扼殺光了,是什么扼殺了它?是“鳥籠”,是非自由待遇!

      全天下的父母親啊!我知道你們望子成龍,望女成鳳,可讓孩子們失去自由,那孩子將不是有血有肉的人,而是一臺(tái)光會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器!

      窗外,喜鵲仍“啾啾”地唱著歡快的歌兒;窗內(nèi),我仍“刷刷”地做著無數(shù)的習(xí)題。

    自由的作文 篇2

      “生命誠可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。”這是裴多菲一首有名小詩。今年暑假,我就享受了這至高無上的自由。

      暑假里,媽媽去上班,我自己一個(gè)人在家。

      走的時(shí)候,媽媽再三叮囑:“不要到處亂跑,在家老老實(shí)實(shí)地看書,知道了嗎?”

      “媽,您就放心吧,我保證乖乖的。”說完還給媽媽一個(gè)燦爛的笑容。

      “說到做到!”媽媽不放心,又加了一句。

      “保證做到,媽媽你100個(gè)心!”我拍胸脯保證。

      媽媽前腳剛走,我就在家里撒歡玩開了。一會(huì)兒打乒乓球,一會(huì)兒打籃球。房頂都要震塌下來了。哈哈,山中無老虎,猴子稱大王。我終于體會(huì)到一個(gè)人自由自在有多爽。運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒,我安靜下來,做點(diǎn)什么呢?我把家里能找到的零食全都搬到茶幾上,瓜子、薯片、餅干、可樂……又把毛毯鋪在地上,拿來枕頭靠背,給自己造了一個(gè)舒適的休閑區(qū)。一邊吃零食,一邊看電視,日子真是賽神仙啊!

      不知不覺,已經(jīng)四點(diǎn)多了,媽媽要下班了,我趕緊收拾殘局,盡量恢復(fù)原樣,然后裝模做樣地拿本書坐在書桌前。

      媽媽回來看我這么乖巧,笑著說:“乖寶貝,餓了嗎?”我摸摸撐得滾圓的肚子說:“餓死我了!”媽媽一聽趕緊就做飯,吃完飯我躲在被窩里繼續(xù)玩游戲,一邊玩一邊想,明天媽媽還去不去上班呢?

      自由的'滋味真好!

    自由的作文 篇3

      她有一點(diǎn)點(diǎn)黑,她走起路來將頭微微上昂,有點(diǎn)小得意;她的生活總帶著小幸福般的微笑,她的生活是一朵自由行走的花。有人說:濃縮就是精華。在我看來,濃縮是量變到質(zhì)變的過程。像鈾235,濃縮之后便從核電站燃料,質(zhì)變?yōu)樵訌椈驓鋸椫辛炎兊娜剂稀_@與劉子源相似極了——都是為了更加劇烈地爆炸。劉子源個(gè)頭不高,總昂著頭,愈是情緒激動(dòng)時(shí),頭便昂得愈加高。這在她與別人爭吵時(shí)體現(xiàn)得淋漓盡致,她昂著頭,(也許這時(shí)是為了看到別人的臉),慷慨激昂地發(fā)表言論,每說一句還要踮一下腳,將下巴抬升一個(gè)高度,瞪你一下。她時(shí)而雙手叉腰,時(shí)而舉起一個(gè)手指,吵到不可開交處,往往這時(shí)她不占理了,開始動(dòng)用看家本領(lǐng)——耍潑了。神情更加飛揚(yáng)跋扈,多高的人在她眼中似乎也矮了下來,那模樣明擺著——你錯(cuò)了。

      其實(shí)一般她一開始吵便不占理的,可能吵著吵著又忘了這回事了。至于她占理時(shí)怎么個(gè)吵法,呃,暫且未嘗聽聞。也不知道她為什么喜歡在不占理時(shí)和別人吵,也許她想不開,也許她心腸好,可能自己占理時(shí)就把對(duì)方寬恕了,對(duì)于別人對(duì)她的苛刻又很委屈,因而到了今天這樣。照這么說,她有點(diǎn)被不公地對(duì)待了。除了吵架,不得不說劉子源的笑,我是很敬佩她這一點(diǎn)的,她無時(shí)無刻不在笑,似乎生下來就只有這一種表情。不僅僅要在“耍潑”時(shí)用仰天大笑證明自己“占理”,即便考焦了,亦或舊時(shí)同學(xué)那點(diǎn)糗事的挖苦,她都笑得出來——也不是大笑,她笑時(shí)也是統(tǒng)一的模樣:嘴角咧開,露出三四顆皓白的牙齒,在那張略黑的臉龐上有點(diǎn)明顯。這時(shí)她的眼睛是放光的,走起路來也有一種暗藏的節(jié)奏感。劉子源很向往歐美,尤其上音樂課時(shí)。音樂老師我們看煙臺(tái)一中合唱團(tuán)在維也納金色大廳的`演出,劉子源突然發(fā)出不亞于吸塵器工作的吸氣聲,同時(shí)吸走了大家的目光——她戴黑框圓鏡,手捂在嘴上,眼珠子瞪得老大,像饞貓看到食物一樣放光。她身子向后傾著,向上抻著,有點(diǎn)滑稽,點(diǎn)燃了整個(gè)班的笑聲。這時(shí)是不該笑,基于一個(gè)人的夢想,任何人都不應(yīng)該在此時(shí)笑的。如果你傻子一樣樂觀,倒不是件好事。但有夢想了,這個(gè)人就能有方向的樂觀,這是多么值得慶喜的事。能夠笑著,昂著頭,一步一步向夢想攀爬,多么好,多么令人羨慕。沒事的時(shí)候多看看劉子源吧,一朵盛開的花,在生活中自由行走著。

    自由的作文 篇4

      小時(shí)候最大的愿望就是快點(diǎn)長大,因?yàn)橛X得不自由。想吃零食,父母說不干凈;想看電視,父母說壞眼睛;想出去玩,父母說作業(yè)沒有寫完。

      “為什么總有人管著我!大概因?yàn)槲沂呛⒆影桑 ?/p>

      有時(shí)候覺得自己真的是長不大的孩子,上了小學(xué),一心想:等我上了初中,就沒人管我了。以此類推,直到大學(xué),也沒有覺得如何自由。現(xiàn)在反而不再去想這些事情了,因?yàn)樵缫褜?duì)自由有了不同的理解,真的自由,并不是離開了某人,離開了某地。當(dāng)然,我也不會(huì)像某些搞學(xué)問的人,理解為:“身體自由不代表心靈自由”之類的`話,因?yàn)槲覊焊筒皇且粋(gè)文人。

      有些時(shí)候,我又糾結(jié)于自由的問題,因?yàn)槲姨胱杂闪恕N覀兛傆X得自己不自由,但是有些人卻明白了什么是自由。

      有的人困于四壁,卻借著滿屋的書籍,心早已遨游于天外,因此他自由。

      有的人身在世外,卻不能割舍親人、朋友,心卻牽掛一方,便不自由了。

      世界上果然沒有絕對(duì)的自由!自己心里面想的,只是自己當(dāng)時(shí)的情緒,那些小情緒伴著一些磁場作怪,常常讓人迷失。其實(shí),我是個(gè)多么自由的孩子,我還是個(gè)孩子嗎?或許不是了,但是我的自由無比真實(shí)。

      當(dāng)然,我這么說會(huì)被人譏笑也不一定。諸如:“你沒有錢,沒有地位,沒有權(quán)力,怎么會(huì)自由呢?你會(huì)為柴米油鹽煩惱,會(huì)為疾病貧窮傷悲。會(huì)不知明日如何如何”這些話不是沒有道理,但是你想:你現(xiàn)在可以笑,可以肆無忌憚地說一些話,可以做一些能力以內(nèi)的想做的事情,難道你不自由?但是人的奢望永無止境,這樣單純的自由常常被忽略了。

      我其實(shí)很笨,不會(huì)說話,也不會(huì)和人交談,如若兩人見面,就知道我的語言多么拙劣了。也許有的時(shí)候并不是不會(huì),只是不愿意。其實(shí)有很多人都會(huì)這樣,所以他們會(huì)選擇一些不用交流的行業(yè),如畫畫、攝影、寫作,學(xué)藝術(shù)的孩子其實(shí)并不高傲,他們只是內(nèi)心柔軟,就把外殼做成了變形金剛。

      自由就是每天呼吸到新鮮的空氣,每天見到親愛的朋友,每天擁抱到身邊的親人。

      當(dāng)別人把這些當(dāng)成一種奢望,就會(huì)明白,自己是多么奢侈,又是多么自由! 當(dāng)然,最后還有我自由的涂鴉奉上,朋友們要每天開心!

    自由的作文 篇5

      “耶,終于考完試了,我終于自由了。”我一考完試就大聲地吶喊。幾個(gè)月來的辛勤勞動(dòng)為的就只是考試,現(xiàn)在終于考完了,我又可以“大鬧天宮”了。

      暑假里,我最想自由。首先就是睡,你可別說我像一頭豬,因?yàn)槲覍?shí)在是太累了。這幾個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來,不僅每天在學(xué)校要忍受老師的“獅子吼”,回到家還得狂K作業(yè)……這些導(dǎo)致我嚴(yán)重失眠,每天晚上都要熬的十點(diǎn)多十一點(diǎn)鐘才做完作業(yè),早晨,太陽還沒起床我就得爬起來上學(xué)去。這樣的生活真的很累,有時(shí)我甚至?xí)耄撬械睦蠋煻忌×四窃摱嗪昧耍坏珱]有作業(yè),還可以趁機(jī)偷偷的放松一下。暑假有三個(gè)月的時(shí)間,我要用一個(gè)月的時(shí)間把我失去的睡眠補(bǔ)回來。

      失去的睡眠補(bǔ)回來了,接著就該是我玩的時(shí)間了。幾個(gè)月來,每當(dāng)我聽見小朋友們?cè)跇窍卤M情的嬉戲時(shí),我總覺得我是如此的悲哀。同學(xué)們都可以玩耍,為什么我就不行。更可惡的.是,有時(shí),弟弟還會(huì)幸災(zāi)樂禍地嘲笑我,讓我忍無可忍。我一定要利用暑假的時(shí)間尋找我曾失去的快樂,讓自己玩?zhèn)夠。讓弟弟和同學(xué)們也羨慕我,同時(shí)也讓他們嘗嘗不能玩的痛苦。

      暑假里,我最想自由。這一直是我的心愿。我寧愿自己是一只小小鳥,雖然我飛不高,但我擁有屬于我的自由,有一片屬于我的藍(lán)天,在這屬于我的藍(lán)天里無憂無慮的飛翔。我寧愿自己是一條小魚兒,雖然隨時(shí)隨地有可能被漁夫捕捉到,但我記得我曾擁有過那一段美好的時(shí)光,那么一次的自由,至少我曾在寬闊無邊的大海中穿梭過。

      我渴望自由,渴望無憂無慮的生活!

    自由的作文 篇6

      小時(shí)候,我常去翻媽媽的大書櫥。有一次。我從書櫥中翻出了一本書—《海的女兒》,于是我就吵著鬧著讓媽媽給我講這個(gè)故事。媽媽笑了,講道:“從前,在蔚藍(lán)的大海里住著一位美麗又善良的人魚公主。她有……”聽著聽著,我就開始幻想另外一位人魚公主的故事。“從前,在蔚藍(lán)的大海里……”從那時(shí)起,我就十分喜愛大海,更喜愛魚了。有一次,我夢見自己變成了一只活蹦亂跳的小魚,在海中自由自在地遨游。大海是多么美麗啊!海底全是水草和珊瑚,水草是淡綠色的,在大海的蕩動(dòng)下?lián)u曳著。它們的身軀柔軟,像一群美麗又輕盈的少女,正在婆裟起舞,顯得炯娜多姿。一片片色彩斑斕的珊瑚,晶瑩剔透,絢麗多彩。突然。一群銀白色的小魚兒,在我身體四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,象一條條銀白色的`紗巾。這群銀白色小魚,又在剎那間變成了一支銀白色的魔法棒。我抓住了魔法棒,它使我的衣服變成了白色的。魔法棒帶著我在海底世界中,幫助弱小,除暴安良。最后,它讓海底世界充滿了和平與安寧……

      夢,幾乎每天夜里都伴隨著我,但是夢見魚的時(shí)候并不多。因此,魚在我心中是模糊不清的,但也是神秘莫測的、神圣的。魚,是我心靈中的一部分。當(dāng)我潛水時(shí),我就會(huì)發(fā)現(xiàn),我似乎已經(jīng)不是人的軀體,而是魚了。在水中,我的身體像魚一樣靈活、輕巧。我是否可以像夢中那樣在水中游玩呢?

      我曾去青島參觀過一個(gè)很大的海底世界。那里有常見的金魚,身體呈耀眼的金黃色,軀干很小,尾巴很大,像一條撤開的大裙子;有平時(shí)在電視上見到的箭魚,它有一條長長的像鉆孔機(jī)一樣的上唇,下唇十分短,皮膚與海水的顏色十分接近,似乎要深一點(diǎn),又似乎要淺一點(diǎn);還有可愛的蝴蝶魚,身休小巧玲瓏,一道道黃色的條紋十分漂亮,沒有條紋的地方則是淡黃色的小圓點(diǎn)兒,魚鰭上還有一個(gè)像眼睛似的斑點(diǎn),我猜想可能是用來迷惑“敵人”的吧;這里還有兇猛的大白鰲,稀有的院魚……各種各樣的魚應(yīng)有盡有,美不勝收。

      這些魚是野生的呢,還是人工喂養(yǎng)的?如果是人工喂養(yǎng)的,那它還會(huì)有本來的天性和靈性嗎?我想,或許沒有吧,人類已經(jīng)把它們“打磨”成一種失去自我的東西了,只有軀體而沒有靈魂。我又想,魚是否也像人類一樣有語言、個(gè)性、思維,以及人類不常有的第三感應(yīng)呢?這一串串大大小小、稀奇古怪的問題又該找誰來解答呢?是科學(xué)家?還是上帝?我認(rèn)為,一切的答案都蘊(yùn)藏在大自然的心中。可是,它的回答并非用言語來表白,而需要我們用心去體會(huì)、去感覺、去尋找。無論是誰創(chuàng)造了世間萬物,這世間萬物都是隨著大自然的軌跡、規(guī)律發(fā)展的。遺憾的是,人類并沒有遵循這一自然法則,他們認(rèn)為自己是萬物的主宰,因而為所欲為,任意破壞賴以生存的自然環(huán)境,最后遭到一系列的報(bào)復(fù)。魚兒卻不同,他們不離開水,即使是飛魚,最終也要回到水中,但它們從不破壞自己賴以生存的水環(huán)境,因?yàn)樗鼈兩钪坏┧h(huán)境被破壞,自己也只有死路一條。

    自由的作文 篇7

      每當(dāng)看到弟弟妹妹在樓下玩耍時(shí),我總是那么嫉妒。

      今天正當(dāng)我在書房做作業(yè)時(shí),樓下傳來了誘耳的呼喚聲:“葳葳姐姐,一起到樓下玩水吧!”我把頭探出窗外,原來是正在玩水的弟弟妹妹,正當(dāng)我說“好”時(shí),被樓下的媽媽聽到了,媽媽上樓來了,她的臉剎時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,我向樓下“拋”去一句無奈的話:“我還沒做好作業(yè),再說吧!”

      此時(shí),雖然我靜靜的在書房看書,做作業(yè),但當(dāng)他們的笑聲,嬉戲聲灌入我的耳中時(shí),我的心就跳到了窗外.于是我忍不住了,依偎在窗邊,看他們玩耍:他們你一潑,我一潑,大家像過潑水節(jié)一樣,沒過一會(huì)兒,他們就成了“落湯雞”。看著他們高興的.樣子,我也哈哈大笑起來,似乎長著順風(fēng)耳的媽媽又一次聽到了:“不要心不在焉,做好作業(yè)就看書……”

      我傷心至極,為什么小孩就這么自由,而我卻得被關(guān)起來,而且一定要在家里寫作文、看書。雖然我知道爸爸媽媽是為我好。但我覺得沒必要把我給關(guān)起來,一點(diǎn)自由也沒有。

      我在這里真心的吶喊:“爸爸媽媽,放了我吧!”

      指導(dǎo)教師:葛紅蕾

    自由的作文 篇8

      倒著來說,依然對(duì)《我的自由年代》最后的結(jié)局憤怒無比。當(dāng)然,那樣的開放式結(jié)局或許更為真實(shí)和貼近生活。在這個(gè)日子不再慢的時(shí)候,什么事情都是匆匆忙忙要效率的,而感情往往成為了什么也真真的是“冷暖自知”了。

      流川在影院的流淚,最是叫人心痛。泰坦尼克號(hào)的沉沒在那一刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上他心中愛情的沉淪,他那樣一個(gè)驕傲和理智的人,做出分手的決定獲得了所有人的理解,包括嘉恩,被分手的她在遠(yuǎn)去英國讀書一年后的信里對(duì)流川的分手說感謝,因?yàn)榱鞔ㄕ嬲孀龅搅私o她自由。

      我是個(gè)感情太過于摳細(xì)節(jié)的人,也常常把自己帶進(jìn)去小說和電視劇里,偶爾還不能自拔。不用想也是極其叫人討厭的,《我的自由年代》本周二20號(hào)結(jié)局后,我就暴躁不已,數(shù)次吐槽,包括這一次。

      流川對(duì)他父親的感情,到了最后一集淋漓盡致的體現(xiàn)了。庭審前父子的互動(dòng),被推開的流川,保持沉默的劉松衡,作證時(shí)父子間的表情,流川的沉默隱忍心痛,劉松衡的沉默悔恨激動(dòng),短短幾分鐘卻仿佛是父子間的一輩子。

      雖然我對(duì)接下來父子的`和解深表突兀,劉松衡的痛哭流涕的反省總是有點(diǎn)突然,就突然的幾秒鐘在兒子劉杉峰對(duì)爺爺遺囑的解釋中頓悟了。好吧,到底也算是好事。流川說要做父親的代理律師,讓父親得到公正的判決,不管是對(duì)錯(cuò)。是真心的為流川點(diǎn)贊,他清楚的知道父親的事情,但是他再?zèng)]有像之前那樣冷眼旁觀做遠(yuǎn)離,他主動(dòng)的走近了父親去真正的理解父親的所作所為,我想這里應(yīng)該可以用到“同理心”三個(gè)字。這時(shí)候的感情早已超脫了親情的范疇,所以說流川的叫人敬佩在此,他再一次用分裂的人格來應(yīng)對(duì)著遇到的問題。

      曾和朋友說,后幾集流川的表情太過于憋屈和木訥,朋友說因?yàn)樗睦飰褐鄸|西。是啊,當(dāng)他安慰父親說出“在父輩的那個(gè)年代思想是最恐怖的東西時(shí)”,聽得出他的壓抑和悲傷。他對(duì)父親的表白“我愿意在你的身上花的時(shí)間是一輩子”,配合著父子的雙手緊握,是世間最動(dòng)人的場景。

      電影后提出分手的流川,扔下痛哭的嘉恩轉(zhuǎn)身而去,卻在轉(zhuǎn)角處停下不能自拔的痛哭。等到身后女孩的哭聲漸小時(shí),他帶著依舊顫抖的肩膀邁著堅(jiān)毅的步伐離去了。

      而那個(gè)哭累的嘉恩也到底曉得該回去了,回到家時(shí),隱藏不住的淚眼被那一句我和流川分手了再次點(diǎn)燃。這是嘉恩第一次或者說唯一的一次在家人朋友面前的爆發(fā),哪怕她高分落榜,參選失敗,面臨退學(xué)等等的時(shí)候,她的情緒都沒有這么激動(dòng)過。所以說,愛情是最讓人無常的東西。

      其實(shí)流川何嘗不是?即便和父親的和解也沒有叫他那么的不能自已。可是從他打定主義為父親辯護(hù)和嘉恩分手后,他就把所有壓抑的情感全部釋放了出來,那樣的痛快淋漓的宣泄,仿佛一輩子就也就那么一次。

      冷靜后的嘉恩登上了去英國的飛機(jī),云淡風(fēng)輕的接受了當(dāng)初人維修改她志愿害她高分落榜的真相,是的,她說感謝那一年的落榜,因?yàn)檎虼硕删土爽F(xiàn)在的她。

      片尾的嘉恩頭發(fā)側(cè)綁,披著一條格子大圍巾,有點(diǎn)慵懶有點(diǎn)成熟有點(diǎn)從容。結(jié)尾的流川拿著信依靠在摩托車上,抬頭望著遠(yuǎn)方,面容平靜。是的,歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。

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