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    蝴蝶的作文

    時(shí)間:2023-11-10 07:36:01 蝴蝶

    蝴蝶的作文(匯總8篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    蝴蝶的作文(匯總8篇)

    蝴蝶的作文 篇1

      在成長(zhǎng)道路上,我們一直在慢慢成長(zhǎng)。告別了童年的純真,我們是否丟棄了一些對(duì)新鮮事物的好奇心,對(duì)一朵花或一株草的贊美,或是對(duì)大自然的瞬息萬(wàn)變發(fā)出感慨呢?

      前一段時(shí)間,在春天里一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我擁有一次踏青的機(jī)會(huì),遠(yuǎn)離城市的喧囂,漫步于田間小路,沐浴著陽(yáng)光,和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉龐,輕松自在地哼著小曲,是件多么愜意的事啊!當(dāng)我正陶醉在這大自然的風(fēng)景中時(shí),一個(gè)小女孩一聲輕聲的“噓”,打斷了我的遐想。我回過(guò)神來(lái),只見(jiàn)她穿著一件漂亮的太陽(yáng)裙,背對(duì)著我,正仔細(xì)地觀察這什么,我試探性地問(wèn)了一聲,“你在看什么呢?”她回頭用手了擺了擺,示意我不要出聲,又轉(zhuǎn)過(guò)頭去仔細(xì)地看著。我順著她看的方向看去,不遠(yuǎn)去有一從花叢,綠油油的葉子上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒,有一只色彩斑斕的蝴蝶撲閃著那雙美麗的翅膀停留在上面,那時(shí),我還在好奇小女孩觀察的是什么,花叢,還是漂亮的蝴蝶?我剛想問(wèn)個(gè)究竟,又被小女孩制止了。過(guò)了一會(huì),小女孩戀戀不舍地等那只蝴蝶飛走后,一臉笑意地回過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“不好意思哦,我不應(yīng)該打擾你,可是那樣會(huì)打擾蝴蝶的休息,它停留的時(shí)間可短暫呢……”后面的話仿佛是在自言自語(yǔ),過(guò)了一會(huì)兒,她興沖沖地地告訴我:“很美,不是么?”說(shuō)完就格格格笑著跑遠(yuǎn)了。

      我駐足在那兒,映著西邊的落日,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音聽(tīng)起來(lái)讓人感覺(jué)很舒服,橙而明亮的天空,我望向遠(yuǎn)處,思緒也飄向了遠(yuǎn)處。

      我繼續(xù)散步,開(kāi)始在想,小女孩說(shuō)的話語(yǔ)是什么含義,難道這就是孩子們眼中的`童話么?又想到自己很快就要升上初三了,雖然懂得了更多的東西,卻不知道蝴蝶應(yīng)該是不被打擾的;童年那個(gè)無(wú)知的我離我漸行漸遠(yuǎn)了,是啊,現(xiàn)在我們背負(fù)了更多的是責(zé)任,我們的背包中裝滿了作業(yè)、考卷和升學(xué)壓力……沒(méi)有時(shí)間讓你放下背包,慢慢欣賞路邊的風(fēng)景,學(xué)習(xí)的重荷丟開(kāi)了所謂的童心。

      不能像小時(shí)候一樣冒出一些單純的、簡(jiǎn)單的想法了,長(zhǎng)大的我們懂得深思熟慮,明白事物的道理;可孩子們看到的是時(shí)光的童話,他們的視覺(jué)最自然、最平實(shí),最具有誠(chéng)意,因?yàn)樗麄兿嘈攀篱g美好的存在,真正的快樂(lè)源于一顆簡(jiǎn)單的心。

      我的耳邊仿佛又傳了小女孩的笑聲,噓——“別驚擾了那只蝴蝶,別驚擾了它……”

    蝴蝶的作文 篇2

      我搭長(zhǎng)途汽車到奶奶家,車上很擁擠,連站的空間都很小,車子也慢得像蝸牛,在公路上爬行。

      路邊又有人在招手,車內(nèi)的人嚷嚷:“車超載了,站的地方都沒(méi)有啦!”可車主還是停下了車,上車的人拎著一只蛇皮袋,看樣子,像在外打工。我給他騰出點(diǎn)位子,讓他抓住扶手站穩(wěn)。他露出發(fā)黑的牙齒,朝我憨厚地笑。

      我好奇地看著這位乘客,他穿著一套洗得發(fā)白的西裝,皺皺的,但在胸卻別著一只引人注目的、銀色的'蝴蝶胸針。蝴蝶的翅膀一張一合的,仿佛要飛起來(lái)似的。他撫摸著顫抖不停的蝴蝶,不好意思地對(duì)我說(shuō):“給我閏女買的,怕補(bǔ)擠壞,就別在這里了。我看城里的女孩都戴,就買了一只給閏女,讓她也像城里的女孩那樣俊,你看,這蝴蝶跟活的一樣多好,我閏女肯定喜歡!”

      我不禁重新打量這個(gè)別蝴蝶胸針的男人,那神情,像已站在家門口,正為女兒戴蝴蝶胸針,掩飾不住他的快樂(lè)和幸福。

    蝴蝶的作文 篇3

      在似水年華的人生中,摻雜著數(shù)不清的變遷,沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)被命運(yùn)所拋棄。

      ——題記

      希臘德?tīng)柗粕駨R里有這樣的一句話:“認(rèn)識(shí)你自己!”自己,對(duì)于多數(shù)人而言似乎是一個(gè)非常熟悉的字眼,但你真的明白其中的含義嗎?明白自己是誰(shuí),明白自己生存的意義,明白自己的命運(yùn)。

      堅(jiān)持不懈,找準(zhǔn)自己的位置,是一種理性的追求。世上沒(méi)有生來(lái)就有的天才,也沒(méi)有一無(wú)所知的白癡,命運(yùn)往往掌握在自己手里。司馬遷,因替李陵申辯,被武帝打入死牢,慘遭宮刑。曾一時(shí)想過(guò)自殺,但他馬上理智的認(rèn)識(shí)到“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”于是忍辱負(fù)重,終編寫成《史記》。這是一種酷,屈辱又如何,堅(jiān)持就會(huì)成功。

      善于換位,找準(zhǔn)自己的位置,是一種自我的認(rèn)識(shí)。沒(méi)有一成不變的成功,也沒(méi)有永恒的失敗,命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在眼前。舉世矚目的文學(xué)大師馬克.吐溫,年輕時(shí)也曾一度在事業(yè)上遭受不順,外界的阻撓沒(méi)能使他停滯不前,而是將更多的熱情投入到寫作中去,成績(jī)斐然。這是一種酷,坎坷又如何,善變就會(huì)成功。

      不畏艱辛,找準(zhǔn)自己的位置,是一種命運(yùn)的灑脫。打破思想的囚籠,開(kāi)創(chuàng)新的領(lǐng)域。馬云,阿里巴巴的創(chuàng)始人,誰(shuí)能想到一個(gè)商業(yè)天才在剛開(kāi)始竟被多數(shù)人認(rèn)為是“瘋子”?他憑著一身志氣,創(chuàng)制了令國(guó)人,乃至世界都為之驚奇的網(wǎng)絡(luò)。一分耕耘一分收獲,縱使外界的條件再艱辛,也不能成為一個(gè)完美的理由。這也是一種酷,拼搏就會(huì)成功。

      蝴蝶的翅膀本身是沒(méi)有顏色的`,但在陽(yáng)光的照射下,又會(huì)折射出五彩繽紛,夢(mèng)幻般的色彩;人,在成長(zhǎng)過(guò)程中,多多少少都會(huì)經(jīng)歷一些苦難挫折,外界的條件固然艱辛,找準(zhǔn)自己的位置,也會(huì)活出自己的精彩。

      身處于大千世界,正如置身于一個(gè)舞臺(tái),成功的關(guān)鍵,就在于你能否正確地利用自身所處環(huán)境的優(yōu)勢(shì),風(fēng)雨又怎樣,陽(yáng)光過(guò)后就會(huì)有彩虹,失敗又怎樣,再度努力就會(huì)有轉(zhuǎn)折。自己本身不具有的光圈,要靠努力才會(huì)得到,因?yàn)樗某岚蛞粯樱唤?jīng)過(guò)發(fā)覺(jué),也是灰暗的。

      找準(zhǔn)自己的位置,才能活出自己的精彩。

    蝴蝶的作文 篇4

      今天,媽媽和我捉到了一只蝴蝶,它的翅膀大大的,穿著黑色的紗衣,下面還點(diǎn)綴著紅色的斑點(diǎn),很漂亮。我們想永遠(yuǎn)的.留住它的美麗,所以就打算把它做成標(biāo)本。

      我們先找來(lái)一塊硬紙板,又找來(lái)兩根針,再把蝴蝶固定好,沒(méi)想到,已經(jīng)挨了兩針的蝴蝶,還在用力的煽動(dòng)著它的翅膀,它在苦苦的掙扎,想逃脫我們的束縛。我們看得都有點(diǎn)不忍心了。又過(guò)了一段時(shí)間,蝴蝶終于奄奄一息了,但是肚子已經(jīng)扭曲了。我們把這只蝴蝶夾在一本厚書(shū)里,準(zhǔn)備把它壓扁。寫蝴蝶的作文300字寫蝴蝶的作文300字。因?yàn)槲覀儾惶鰳?biāo)本的步驟,就上網(wǎng)查詢了一下,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上介紹的制作步驟很麻煩,

      還是簡(jiǎn)單點(diǎn)吧。我們又看了網(wǎng)上的標(biāo)本圖片,那些蝴蝶標(biāo)本千姿百態(tài),就像一只只活蝴蝶一樣,完好無(wú)損。我們印象最深刻的是女神蝶,它全身都穿著藍(lán)色的紗衣,美麗的象女神一樣。聽(tīng)說(shuō)是世界上最漂亮的蝴蝶,是蝴蝶中的珍品。還有一種枯葉蝶,它的翅膀就像枯葉一樣,是為了保護(hù)自己不受傷害,我真佩服它們的生存本領(lǐng)。

      我希望能快點(diǎn)把那只蝴蝶標(biāo)本做成功。

    蝴蝶的作文 篇5

      盛夏,蝴蝶生命開(kāi)始的時(shí)節(jié)。蠶蛹搖身一變成為美麗的蝴蝶,蠶蛹給予的生命使它煥發(fā)生機(jī)。在此般盛夏美景之中欣然翩翩起舞,在風(fēng)雨中兼程,就要抓住機(jī)遇,去尋找那屬于自己的天空。

      蝴蝶的生命卻十分短暫,但是它沒(méi)有忘記自己的使命、不忘自己的信念、堅(jiān)持不懈,風(fēng)雨兼程。風(fēng)無(wú)情的吹佛蝴蝶,而蝴蝶卻沒(méi)有動(dòng),因?yàn)楹哂猩:袌?jiān)持不懈的勇氣、有堅(jiān)定的性念、又不為風(fēng)的打擾而隨之改變。生活中有許多的人都具有蝴蝶般地品質(zhì)。韓寒有誰(shuí)不知道,他是文學(xué)跑道上的一個(gè)傲岸不羈的賽車手。言情小說(shuō)癡迷、盲目跟風(fēng)的人多之又多,而韓寒卻獨(dú)立思考,說(shuō)出自己對(duì)世俗現(xiàn)實(shí)的丑惡感慨,寫出了隨波逐流的危害《可愛(ài)的洪水猛獸》一書(shū)。正是如此體現(xiàn)了韓寒獨(dú)、異樣的`智慧,正是如此獨(dú)立思考,韓寒才具有不與世俗隨波逐流、堅(jiān)守自己的原則。不與風(fēng)同流合污,至始如一的堅(jiān)持。

      一張紙片的隨風(fēng)起風(fēng),不是主動(dòng)起飛而是被動(dòng)起的飛、蝴蝶的隨風(fēng)起飛是主動(dòng)起飛。在我們看來(lái)主動(dòng)與被動(dòng)沒(méi)有兩樣,但是主動(dòng)具有理想、思維,被動(dòng)則不具有。在社會(huì)之中有許多的被動(dòng)者,如人生道路上點(diǎn)滴困難,就使我們退縮。如果在順風(fēng)的吹拂下,有可能昂揚(yáng)直上,但也有可能不斷后退。蝴蝶就是擁有堅(jiān)定的信念,才在自己得道路上風(fēng)雨兼程。不管風(fēng)怎樣吹拂,一定要把握一切有利的條件,抓住一切有利的機(jī)會(huì),以促成飛躍。

      蝴蝶因生命的給予,使它把握住了一切有利的條件,抓住了一切有利的機(jī)會(huì)。蝴蝶因此飛向更遠(yuǎn)的、更美的國(guó)度,風(fēng)的幫助、自身的努力為自己贏得了一片美麗的天空,也因有生命而精彩。蝴蝶以風(fēng)為伴,善于抓住機(jī)遇。即便是為了去尋找最美的國(guó)度,那也不過(guò)是咬咬牙的事,只要有心,沒(méi)有什么不能戰(zhàn)勝的。

      盛夏,那是蝴蝶飛舞的季節(jié)。生命賦予了蝴蝶精彩的一面,蝴蝶也因生命而精彩。

      4蝴蝶追夢(mèng)作文

      那是一只蝴蝶,她總忽上忽下地飛舞,她甚至忘了自己在萬(wàn)物中的渺小,只記得的是她有一個(gè)夢(mèng)想,那是一個(gè)從她作為一只毛毛蟲(chóng)時(shí)就一直渴望的夢(mèng)。那是一個(gè)不同尋常的夢(mèng),是作為一只蝴蝶難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),“環(huán)游世界”不!那不可能,這是我們一致的想法。

      她太脆弱了,一滴雨點(diǎn)都可將她打落,甚至讓她從此喪失一切,包括她的生命。一遍一遍的提醒,一遍一遍的忠告,而她卻依然義無(wú)反顧。

      任何一次災(zāi)難對(duì)于她都是致命的打擊,死神悄悄地走來(lái),正在侵蝕她那幼小而脆弱的'生命,她奄奄一息。也許……,她該放棄這個(gè)夢(mèng),“寧可抱守殘缺,不如果斷放棄”畢竟放棄也是一種美。她屬于春天還是夏天?她只適合這一個(gè)季節(jié),她必須在這段時(shí)間內(nèi)完成她的夢(mèng)想,否則一切都是虛無(wú)的。

      她了解,她懂得,所以從她化蛹為蝶的那一刻,便不斷地飛翔,起舞,追尋她的夢(mèng)。

      一個(gè)大花園在她心里就是整個(gè)世界,好美啊!藍(lán)天,白云,紅花,綠草,她繞著這一切飛啊,飛啊……她高聲大喊:“我成功了!我看到了整個(gè)世界,它比夢(mèng)還要美……”

      風(fēng)來(lái)了,雨來(lái)了,她要保護(hù)這所謂的世界,于是她趴在一片花瓣上,任憑風(fēng)吹雨打,她不動(dòng)不搖,毫不畏懼。終于,風(fēng)停了,雨住了,她看到一切都安然無(wú)恙,開(kāi)心的笑了。

      從此,她再也不曾飛過(guò),就那樣永遠(yuǎn)地趴在這朵花瓣上,笑著……

      她的夢(mèng)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn),她的純真葬送了生命,可她哪里知道,她所謂的世界僅是一個(gè)花園,僅是真實(shí)世界的萬(wàn)分之一乃至千萬(wàn)分之一。

      一只蝴蝶實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想,也許是那么渺茫,可為了夢(mèng)想去奮斗卻是難能可貴。蝴蝶的命運(yùn)雖悲慘,可她換回的是笑,是滿足。追尋夢(mèng)想,需要付出太多的代價(jià),但是付出就有回報(bào),努力就會(huì)成功,迎接你的也將是永恒的笑……

      有夢(mèng)就去追吧,就像蝴蝶追夢(mèng)般,為夢(mèng)而生,為夢(mèng)而死……

    蝴蝶的作文 篇6

      蝴蝶小的時(shí)候是毛毛蟲(chóng),它怎樣變成蝴蝶呢?就讓我給大家講講吧。

      剛開(kāi)始,它要一直不停地吃著葉子,它的`速度可快著呢,一天下來(lái),能吃掉好幾片葉子呢。它正吃著的時(shí)候,飛來(lái)了一只五彩斑斕的蝴蝶,停在了它旁邊的葉子上。

      “哇,它多漂亮呀!”毛毛蟲(chóng)看到了它,不停地贊嘆著,蝴蝶也看到了它,飛過(guò)來(lái)說(shuō):“等你學(xué)會(huì)吐絲,織成一個(gè)能把自己裝成的小房間,到了時(shí)間,你從里面鉆出來(lái),你就是像我這樣的蝴蝶了。”“就這么簡(jiǎn)單?”毛毛蟲(chóng)問(wèn),說(shuō)著就又開(kāi)始吃樹(shù)葉了。

      很快,毛毛蟲(chóng)會(huì)吐絲了,它高興極了,很快把自己包了起來(lái)。蝴蝶在外面等呀等,等了許多天都沒(méi)有見(jiàn)它出來(lái)。它問(wèn):“你還在嗎?”“在呢。”“那你快點(diǎn)出來(lái)呀?”“外面有許多野獸。我還是不出去了吧。”“好吧,不過(guò)你要知道,我和外面的世界都在等著你呢。”

    蝴蝶的作文 篇7

      小時(shí)候,我住在莫干山上,那兒山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓我的童年變得更加有趣。

      一天,我癡迷地望著窗外一只只美麗的花蝴蝶。咦!我為什么不自己去抓幾只呢?于是,我拎著一個(gè)小盒子,出發(fā)了。

      我來(lái)到了一眼清泉旁,這里的水清澈得就像一塊白玉,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。一只只蝴蝶在泉水旁飛來(lái)飛去,紅蝴蝶、白蝴蝶如同精靈般成群地飛,五彩斑斕,美不勝收。

      我放下盒子,四處望了望,發(fā)現(xiàn)了一只潔白的胡蝶。哈哈,小蝴蝶,我一定會(huì)抓住你的!我小心翼翼地踮著腳走了過(guò)去,它撲閃著翅膀,像是要飛走了,我一心急,一下子沖了過(guò)去,可一塊可惡的石頭絆到了我,我不但沒(méi)抓到漂亮的蝴蝶,還摔了個(gè)狗啃泥。

      “哼!可惡的石頭!”我生氣地把石頭丟到了一邊。

      又得重新來(lái)過(guò)了。這次,我發(fā)現(xiàn)了一只更美麗的'蝴蝶。它全身金光閃閃,在一群蝴蝶中簡(jiǎn)直是鶴立雞群。

      可那只蝴蝶像個(gè)淘氣的小孩,總是飛過(guò)來(lái),飛過(guò)去,我被它耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。暈死我了,小家伙,你給我等著。我憤憤不平地想著。

      它仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的話,乖乖地停在了石頭上,我見(jiàn)時(shí)機(jī)到來(lái),一下子撲了上去。我抓住了蝴蝶,但因此腦袋上多了個(gè)大包子。可我并不在意,將我收獲的“戰(zhàn)利品”開(kāi)心地收入囊中。

      “哈哈,你終于被我抓住了吧!”我一邊想,一邊竟仰天大笑起來(lái)。在一旁幫我上藥的奶奶看著我傻笑著,擔(dān)心地說(shuō):“這丫頭不會(huì)被撞傻了吧?!”

    蝴蝶的作文 篇8

      回家的路上,我們看到公園外的'路邊,有幾個(gè)小孩子在玩什么正起勁。我和媽媽跑過(guò)去一看,呀,他們?cè)谧胶?/p>

      這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊,我馬上跑了過(guò)去。路邊的矮籬笆灌木叢上全開(kāi)花了,難怪引來(lái)成群的蝴蝶。簡(jiǎn)直數(shù)以萬(wàn)計(jì)。讓太人著迷了。媽媽在欣賞盛開(kāi)的睡蓮呢,我就在旁邊跑來(lái)跑去地捉蝴蝶。

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