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    對手作文

    時(shí)間:2023-11-08 08:32:00 對手

    對手作文大全[6篇]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的對手作文6篇,希望對大家有所幫助。

    對手作文大全[6篇]

    對手作文 篇1

      對手,不是敵人,是別樣的良師與知音。對手,并不可怕,其實(shí)最可怕的是沒有對手。有對手,便會(huì)有競爭,有競爭,便會(huì)有進(jìn)步。沒有對手,人生便毫無價(jià)值。對手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿。我在我們班上,算是一個(gè)作文好手,但是我有一個(gè)對手,她名叫姜靜雪。

      她是一個(gè)出生在日本的女孩,一副眼鏡戴在臉上使她更顯得文靜,但她卻是一個(gè)活潑開朗的人,和同學(xué)們相處得非常融洽。她寫的作文與我旗鼓相當(dāng),有時(shí)甚至還比我略勝一籌,所以我一直想方設(shè)法地完全超越她,但久久未能辦到。正所謂“棋逢對手,將遇良才。”

      記得那是五年級的一節(jié)作文課,林老師開始報(bào)作文的分?jǐn)?shù)。當(dāng)她報(bào)到“孫欣杰,95分”時(shí)我好不得意,心想:這次我一定又是全班第一了。想著想著,我的嘴角不禁流露出一絲笑意。果然不出我所料,我是全班第一。不過,我那個(gè)“對手”也同樣得了95分。

      林老師微笑的對我們說:“我們先來讀一讀孫欣杰的.作文。”我一回頭,看到了同學(xué)們那羨慕的目光,臉不禁有些紅了,但我心里仍滿是得意。心里美滋滋地想:“呵呵,瞧我多棒!”我用眼角的余光掃了一下姜靜雪,只見她宛如平常,正仔細(xì)地聆聽著我的“大作”。林老師讀起她的作文時(shí),我只有三分入耳,其余的從我的左耳進(jìn)立馬又從右耳出,不知不覺中跑到了九霄云外。忽然,不知誰插了一句話,林老師說:“凡是認(rèn)真聽的,都一定是作文寫得好的人。”我一聽這話,臉便紅到了脖子,認(rèn)真地聆聽起她的作文。呵,真不可小覷,文采與我不相上下。當(dāng)時(shí)我就暗暗地把她視為對手,努力地查找自己的弱點(diǎn),縮短差距,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。經(jīng)過半學(xué)期的努力,我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理。總算“皇天不負(fù)有心人”,在“力學(xué)杯作文競賽”中,取得了一等獎(jiǎng)的桂冠,內(nèi)心感到無比的喜悅與激動(dòng)。能取得這樣的成績,真的要感謝她。

      孟子曾經(jīng)說過,生于憂患,死于安樂。在自然界中亦是如此。如果沒有狼的存在,那些羚羊安于快樂,不思進(jìn)取,缺少奔跑速度,很快就會(huì)落入狼口。而有了天敵和對手的存在,它們就會(huì)害怕,就會(huì)快速奔跑,反而生存得更好。

      我的學(xué)習(xí)和生活中有象姜靜雪一樣的對手,是一件幸事。這樣會(huì)激發(fā)我的斗志,使我變得更銳意進(jìn)取。我們在競爭中要學(xué)會(huì)欣賞對手,因?yàn)閮?yōu)秀對手的存在,會(huì)使你具有危機(jī)感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自己,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

    對手作文 篇2

      在生活和學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到許許多多的對手。只有有了對手,我們才會(huì)為此去努力,去奮斗。所以我們一定要去尋找對手,要感謝對手。

      我和我的朋友非常熱愛體育。于是,我們便一起報(bào)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽快到了,于是我們就一起練習(xí)。

      我首先提出要和她比賽一下跑步,她愉快地接受了。“開始!”我大聲喊道。我們都非常努力地跑起來。可她卻像腳踩風(fēng)火輪的哪吒沖在前面,只留給我一個(gè)背影。我的好勝心很強(qiáng),便發(fā)誓要超過她。

      于是,我便留在那兒開始努力地練習(xí)。我在跑步時(shí)把身體向前傾,為了不讓自己倒下,我的腳便加快了“碼速”,不停地飛奔起來。可是,我的耐力十分有限,不一會(huì)兒就大口大口地喘著氣,豆大似的汗珠從額頭上滴了下來。我忍不住躺在了地上又累又渴。這時(shí),內(nèi)心深處傳來了兩個(gè)聲音,一個(gè)喊我放棄,回家休息吧;一個(gè)卻叫我堅(jiān)持,要超越以前的自己。突然,我那頑強(qiáng)的.好勝心種子又冒了出來。我倔強(qiáng)地站了越來,用手擦了一下頭上的汗珠。心想:我一定要超過她,讓她知道我也很厲害。因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo),我練得更加賣力。這時(shí),她走了過來,拍拍我的肩膀,好像在鼓勵(lì)我呢!那天,我很晚才回家,雖然又累又餓,但我也有了很大的進(jìn)步!

      秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。比賽時(shí),我終于超過了她。那時(shí),我自己也沒想到會(huì)跑得這么快。比賽結(jié)束后,她對我說:“張希貝,你跑得真快!我都追不上你了。”我感激地朝她笑了笑,如果不是她,我也不會(huì)超越自己。

      在成長的道路上,我們一定會(huì)遇到對手,正是這些對手,在激勵(lì)我們向前邁進(jìn),更上一層樓。所以,我們要感謝對手!

    對手作文 篇3

      我玩游戲的水平很菜,下象棋更不用說,在網(wǎng)上,基本上都不敢去跟別人下,在家里,偶爾想下盤象棋,去找老爸,三五下就被將死,再去找弟弟下的時(shí)候,弟弟總是會(huì)說一句話,跟你下棋,直接使我的棋藝后退。這句話雖然很煞我面子,但仔細(xì)想來,果真如此。弟弟很喜歡象棋,每次閑著沒事,就到海濱公園去看一些閑著的老頭下棋,鮮少見他贏過,問他,他總是說,這才能讓自己進(jìn)步,老是跟不如自己的人玩,是永遠(yuǎn)也進(jìn)步不了的。

      想起了前些日子看過的一篇文章,一個(gè)家庭主婦,因?yàn)槔瞎鲕墸约喝フJ(rèn)識了一下那個(gè)讓老公動(dòng)心的人,回來之后發(fā)奮努力,拿起自己丟棄了多年的畫筆,幾年之后居然成功的辦了一次自己的畫展,采訪她的時(shí)候,她說,是那個(gè)女人給了自己動(dòng)力,她一直把她當(dāng)成奮斗的.目標(biāo),有朝一日要超過她,于是,有了這個(gè)奮斗目標(biāo),自然就會(huì)努力,努力了就有了成果。

      對手的力量,是不可忽視的,想起了自己這幾天一直玩的泡泡龍的游戲,在級別高的游戲室里,總是輸給別人,而到了級別低的游戲室里,卻又是每一局都能贏,就算是不努力用心的玩,也總是能贏,贏得自己都沒有了斗志,玩來玩去,分上去了,水平卻不見提高,就跑到高級游戲室里玩,每一次都輸,越是輸了越想贏,玩來玩去,分輸?shù)迷絹碓蕉啵絽s比在低級的游戲室里高出很多。朋友好久不見我,見了就問,怎么水平提高的這么快。在低級別的游戲室里,自己的分都到了二百多,可是轉(zhuǎn)眼間到了高級別的游戲室里,一下子輸?shù)搅素?fù)四百多分,差別一下子就看出來了。

      要想讓自己提高,就要找一個(gè)比自己強(qiáng)的對手,對手的力量是不可忽視的,他給了你拼搏的動(dòng)力和努力的源泉。總是與平庸的人為伍,自己認(rèn)為自己的能力很高,好象這一句話還有一句俚語,叫寧為鳳尾,不為雞頭,大概是有這樣的一句話。給自己找一個(gè)比自己能力高的對手,對于提高自己的能力,會(huì)有很大的幫助。

      生活中,我們有很多需要去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的東西,不要因?yàn)樵谧约旱男∪后w里取得了成績就沾沾自喜,要把自己跟能力再高一點(diǎn)的人相比較,這樣自己有了奮斗的動(dòng)力,進(jìn)步自然就會(huì)快許多。

    對手作文 篇4

      正常人都有兩只手,這兩只相對的手便可謂之日對手。

      兩全其美

      主人是一個(gè)自由搏擊運(yùn)動(dòng)員。右手主攻,左手主防。因此主人對左、右兩手采取不同的訓(xùn)練。終于,右手具有了很快的速度和很好的力度,左手具有很好的抗擊打能力。在比賽中,右攻左守,配合得完美無所缺,屢戰(zhàn)屢勝。這兩只相對的左右手,為主人帶來了許多名譽(yù)。主人也因自己的左右手感到無比的驕傲。

      矛盾初現(xiàn)

      久而久之,對手間的`矛盾慢慢顯露出來。右手總是夸耀主人每次羸得比賽,都是自己沖鋒陷陣的功勞,而抱怨左手總是躲在后面,還弄得滿身是傷,不但礙手礙腳,還要浪費(fèi)大量的精力,不如不要。左手認(rèn)為自己為了保護(hù)主人而弄得滿身傷痕,右手不過胡亂揮幾下,不但搶走了功勞,還來貶低度我,若不是我拼命護(hù)住主人,有你出手的機(jī)會(huì)嗎!

      獨(dú)手難支

      矛盾越來深,一次主人應(yīng)邀參加一場比賽,左手決定讓右手獨(dú)自上陣,好叫他嘗嘗苦頭。右手求之不得,便單槍匹馬,只身上陣,然而當(dāng)對方的拳頭如雨點(diǎn)般砸下的時(shí)候,主人不得不撤回右手來擋,“咔嚓”右手不忍痛楚地叫了出來,因?yàn)樗簧乒ザ簧品溃瑢κ诌@一擊,直打得他覺得天昏暗,他骨折了。這時(shí)左手見主人將敗下陣來,不由一急,也想學(xué)右手一樣好好教訓(xùn)一下對手。卻沒想到自己這一拳打過去,對方竟然安然無恙,而自己卻骨折了,對方的身體如鋼鐵般結(jié)實(shí)。

      絕地反思

      沒想到會(huì)得到這么一個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果。右手終于知道了左手的不易;原來他得經(jīng)受這么沉重的打擊,而我卻這么不堪一擊。我竟然不但搶了他的功勞,還責(zé)怪他,是吾之過也。左手也知道右手并不是胡亂揮幾下就能羸得比賽的,憑自己還不足以給對方撓癢。看不主人能羸還真是右手的功勞。

      咱們是主人的左右手,缺一不可。咱們應(yīng)該各司其職,相互協(xié)調(diào)合作,養(yǎng)成默契,共創(chuàng)輝煌。

    對手作文 篇5

      星期天,一個(gè)晴朗的日子,一大早,對手扈建森就來我家準(zhǔn)備和我下跳棋。

      一場激烈的.戰(zhàn)斗開始了,我首先用棋搭了一座橋,沒想到,建森竟利用我搭的橋沖到了我的起點(diǎn)處,我大吃一驚!眼看扈建森就要贏了,我急忙鎮(zhèn)定下來,想著怎樣打敗他。看他那得意的表情,我心想:平日里小看他了,美猴子還挺厲害啊!

      我想著想著,忽然發(fā)現(xiàn)他有一粒棋落在后面,謝天謝地,我急忙朝他那粒棋包抄過去,他現(xiàn)在竟有些得意忘形了。但是他沒有發(fā)現(xiàn)我正在一步一步地逼近他的那粒棋。終于,我的棋全部到達(dá)他的領(lǐng)地了,徹底打敗了對手。

      扈建森大驚失色,對我佩服得五體投地。

    對手作文 篇6

      母親給予我生命,老師給予我知識,同學(xué)給予我關(guān)懷,朋友給予我?guī)椭N乙嬲\地感謝生命中的這些人,而我更想感謝的是——我的對手。

      剛升入初三時(shí),老師把我們的座位進(jìn)行了調(diào)整,看著周圍的同學(xué),心里總想摸摸他們的底,于是,我就悄悄地跑去找老師看了一下成績單,天呀,原來我的身邊暗藏了這么多“殺”手,而且個(gè)個(gè)“武藝”高強(qiáng),虎視眈眈。我可是有自知之明的人,灰溜溜地夾著尾巴回到了教室。看來,今年可不敢掉以輕心,否則,“死無葬身之地”。趕緊拉弓上弦吧!在課內(nèi),我聚精會(huì)神,不敢有絲毫懈怠,在課外,我爭分奪秒,不敢有點(diǎn)滴馬虎。不知不覺中,我已經(jīng)開始了雖無刀光劍影,卻也異常激烈的戰(zhàn)斗。功夫總是不負(fù)有心人的,在第一次考試中,我不但穩(wěn)固了自己的位置,還稍稍向前邁進(jìn)了一小步。我高興得不得了,這就是傳說中的高手嗎?媽媽提醒我:成績的提高固然是自己努力的結(jié)果,對手的作用也不可忽視,千萬不要讓勝利沖昏了頭腦啊!

      我可不管這一些,反正我是有“實(shí)力”的!考試結(jié)束后不久,老師又調(diào)整了座位,曾經(jīng)的'高手都離我遠(yuǎn)去,現(xiàn)在的我儼然也成了“高手”。我感覺自己很聰明,上課時(shí)稍微聽幾句也夠用了,課文簡單背幾分鐘也就行了,作業(yè)馬馬虎虎完成也就中了。漸漸地,我感覺自己已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,總是提不起精神,上課時(shí)經(jīng)常不自覺地開小差,課前背書總是漫不經(jīng)心,作業(yè)中有不會(huì)的題,想一想也就放棄了。我感覺自己的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題,很想努力調(diào)整,可是已經(jīng)晚了。在不久的考試中,我的成績一落千丈,居然還有一科差點(diǎn)不及格。我懊悔不已,媽媽的話又回響在耳邊,我知道自己應(yīng)該尋找?guī)讉(gè)強(qiáng)硬的對手了。

      羊群要想發(fā)展壯大不是需要狼群的追逐嗎?那我就是一只被追逐的小綿羊。馬上昂首縱蹄吧!上課時(shí),當(dāng)我思想又想開小差時(shí),馬上悄悄看他們一眼,趕緊坐好,認(rèn)真聽講;下課時(shí),當(dāng)他們在討論問題時(shí),我也馬上加入其中,進(jìn)行探討;課后有不懂的問題經(jīng)常向老師請教;作業(yè)中有不會(huì)的問題,總是認(rèn)真思考……我的生活又回到了原有的軌道,在緊張激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我又充實(shí)起來,成績有了明顯提高。在期末考試時(shí),我對媽媽說出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪言壯語,我的努力當(dāng)然也沒有白費(fèi)。在對手的激勵(lì)下,我?guī)е鴿M意的成績進(jìn)入了下一個(gè)學(xué)期。

      其實(shí),那幾位對手都是我的好朋友,正因?yàn)橛辛怂麄儯业纳畈挪粫?huì)像白開水一樣平淡乏味,而變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛怂麄儯也挪粫?huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛怂麄儯也挪粫?huì)像井底之蛙一樣自我滿足,而變得勇于拼搏!。“沒有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花?”所以我要真真切切地感謝他們——我的對手。

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