【精】小學(xué)五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的今天,低碳生活在不知不覺(jué)中被人們所認(rèn)可推崇,節(jié)能減排也早已融入時(shí)尚的現(xiàn)代生活。我們家也刮起了一陣“環(huán)保風(fēng)”,“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油”這些環(huán)保理念成了我們努力的方向,看看我們一家的低碳生活吧……
“叮咚——叮咚——”,門鈴響了。原來(lái)是物業(yè)管理員來(lái)收水電費(fèi)了。“一共212元。”物業(yè)管理員說(shuō)。爸爸難以置信地叫嚷著: “怎么這么貴啊?有沒(méi)有搞錯(cuò)啊!”說(shuō)完,心不甘情不愿地給了錢。這時(shí),我頗有同感地說(shuō):“爸爸,咱們?cè)撌∈×耍 卑职謰寢屢恢沦澩f(shuō): “好啊,讓這場(chǎng)低碳之風(fēng)刮得更猛烈些吧!”于是,我們共同商議制定了一份“低碳”生活計(jì)劃。
晚上洗澡時(shí),我打開(kāi)水龍頭,本想痛痛快快地洗個(gè)熱水澡,可轉(zhuǎn)念一想:不是要節(jié)能減排嗎?于是,我把水流量調(diào)到“低”,然后把洗澡時(shí)間嚴(yán)格定位10分鐘。抹洗發(fā)水和洗發(fā)露時(shí),我只輕輕擠了一小點(diǎn),同時(shí)把水關(guān)掉,最后快速?zèng)_洗一遍。洗完澡后,我還自覺(jué)把熱水器的電源關(guān)掉。
洗澡間出來(lái)后,我聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的水龍頭在嘩嘩地流個(gè)不停。外婆正一邊哼著小調(diào),一邊洗衣服,對(duì)身旁的水龍頭置之不理。我幽默地說(shuō): “外婆,水龍頭在哭泣呢!”外婆一聽(tīng),急忙關(guān)掉水龍頭,保證說(shuō):“我以后不再讓水龍頭哭泣了,還要管住它的.淚花,讓它笑起來(lái)!”果然,從此以后,我再也看不到外婆浪費(fèi)水了。相反,她還把洗菜的水留下來(lái)澆花、拖地板呢!
看電視的時(shí)候,媽媽把燈都打開(kāi)了,整個(gè)客廳亮堂堂的,電視的音量也調(diào)得老高,大得我的耳朵都快震聾了!于是,我義正言辭地說(shuō): “媽媽,開(kāi)這么多的燈,有必要嗎?現(xiàn)在我們提倡低碳,聲音小、亮度低都可以節(jié)能減排。”媽媽聽(tīng)了,虛心接受,乖乖地照辦啦!
第二天早晨,表弟這只小懶蟲又吵著叫爸爸騎摩托車載我們?nèi)W(xué)校。我趁機(jī)教育他: “騎摩托車會(huì)排放二氧化碳,如果每周少用一次摩托車,一年可以減少98千克二氧化碳的排放呢!所以說(shuō),少騎摩托車也可以為環(huán)保出一份力!”爸爸聽(tīng)了我的解說(shuō),豎起大拇指夸道: “好小子,真有你的,知道的可真不少!我決定了,從今天開(kāi)始,少騎摩托車!”從此,我們堅(jiān)持步行到學(xué)校。
其實(shí)說(shuō)到底, “低碳”是一種態(tài)度, “低碳”是一種習(xí)慣。想“低碳”,很容易,低碳生活就要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,讓我們一起積極推行低碳理念,建立低碳生活方式,共同構(gòu)筑低碳健康未來(lái)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我們班上的詹領(lǐng)可是出了名的“幽默大師”。他有一雙炯炯有神的眼睛,臉圓乎乎的,一頭豎起的頭發(fā),頗像一只刺猬。他一旦笑起來(lái),臉就卷成一朵花,嘴角都快到耳根子了,眼睛就瞇成一條線。
有一次,老師將要宣布數(shù)學(xué)成績(jī),我們各個(gè)緊張得不得了,而那詹領(lǐng)卻不以為然,他站起身,壞壞的一笑,“呵呵呵”我們一看到這種笑,就知道沒(méi)有什么好事情,果然,我們預(yù)測(cè)的不錯(cuò)。
果然,只見(jiàn)他顫抖著那一堆肥肉,搖頭晃腦地說(shuō):"嘿……!你們?nèi)肯此⑺ⅲ 蔽覀円宦?tīng),放聲大笑,笑聲充滿了整個(gè)教室,這可點(diǎn)燃了老師的`導(dǎo)火線, 便一手抓起詹領(lǐng)的試卷,氣沖沖地說(shuō):"詹領(lǐng)!你才考70分,首先將你洗刷刷!”詹領(lǐng)低下頭,兩只手戳來(lái)戳去,嬌氣地說(shuō):“人家,又不是故意的,討厭嘛!”頓時(shí),我們各個(gè)笑得四腳朝天。
還記得一個(gè)關(guān)于詹領(lǐng)的謠言:詹領(lǐng)大腳氣,一臭將末日,跑進(jìn)洞里不是好,掉進(jìn)水里魚飛天。這可沒(méi)有讓“幽默大師”敗倒,這可又引起他的靈感!
科學(xué)課上,當(dāng)我們各個(gè)聽(tīng)得昏昏欲睡之時(shí),我們的“幽默大師”一下跳起來(lái),這可嚇壞了我們這些即將“秋眠的人了了!
只見(jiàn),他振振有詞地唱:假如小孩都是炒菜!啦~~啦明天都是青菜!啦~~啦。……!“哈!哈!哈!”這些我們把昏睡蟲徹底趕走了,不停在那狂笑,就連一向嚴(yán)肅的科學(xué)老師都忍不住哈哈大笑!
他就是我們班上"著名”的幽默大師,給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè)的幽默大師!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
2月3日早上,我剛從夢(mèng)中醒來(lái),就看到媽媽忙里忙外。我心中一想,幫媽媽做點(diǎn)事情吧。于是,我從床上跳下來(lái),拿著面盆和肥皂到陽(yáng)臺(tái)的水池邊洗衣服。
今天的天氣格外寒冷,風(fēng)呼呼地刮著,一個(gè)勁兒往我衣服里鉆,可我并不怕,干勁十足地洗起衣服來(lái)。因?yàn)樾〉艿囊路容^臟,所以我在臟的地方多涂了一些肥皂,然后把衣服上的臟物差不多都用肥皂搓干凈了,用清水一遍一遍地仔細(xì)漂洗起來(lái)。可是等我洗好了準(zhǔn)備晾干 時(shí)候,發(fā)現(xiàn)衣袖上還很臟。我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“那是你肥皂涂得太少了。”因?yàn)槲蚁吹脤?shí)在是太累了,兩只小手凍得像胡蘿卜。我正想打退堂鼓的時(shí)侯,媽媽那忙碌的身影再次在我腦海里閃現(xiàn)了出來(lái),于是我重新振作了起來(lái),又開(kāi)始搓洗衣服。功夫不負(fù)有心人,第二次搓洗之后,袖口上的臟東西終于洗干凈了,把它擰干,晾在陽(yáng)臺(tái)上。看到自己的`勞動(dòng)成果,我心里別提多高興了!
這時(shí),媽媽也在一旁不住地夸我能干。我想:媽媽平時(shí)做家務(wù)忙得不可開(kāi)交,以后我一定多為媽媽分憂,讓媽媽的臉永遠(yuǎn)樂(lè)得像盛開(kāi)的鮮花。
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