[推薦]我心目中的好老師作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我心目中的好老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![[推薦]我心目中的好老師作文4篇](/pic/00/c0cfcaa6004_5fbf7f0cdf9f8.jpg)
我心目中的好老師作文1
“老師”,是一個(gè)偉大的詞語,它蘊(yùn)含著尊敬和辛勤。而胡老師,也是一個(gè)值得學(xué)生去尊敬的好老師。
胡老師平日和藹可親,她有一雙火眼金睛,在鏡片下閃著冷光,明察秋毫,想要在胡老師的課上鉆空子,等一千年好了。可是,她是我心目中最好的老師。
我嘗試過被”火眼金睛”盯著的感覺,也感受到胡老師對我們的好。
那是一個(gè)早上,我遲到了,在樓梯轉(zhuǎn)角處遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見“同病相憐”的小楊垂頭喪氣站在門口。我心驚膽戰(zhàn)地走去,作好被口水淹死的`準(zhǔn)備。果不其然,胡老師面色冷峻,帶著憤怒走來,用火眼金睛注視著我,我毛骨悚然,仿佛她的目光能穿透我。我被她盯著,手足無措,不敢對視那毫不留情的目光,只好低下頭。
然后,一句句話語便如離弦之箭,狂轟濫炸起來。說得我無地自容,大有當(dāng)年諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的氣勢。批評完了,胡老師用手把披下的一縷頭發(fā),指尖輕輕劃過微微皺起的眉。我忽然發(fā)現(xiàn)那微皺的眉頭中隱約飄浮著一點(diǎn)苦惱和關(guān)心,流露一點(diǎn)“烏云”心情。其實(shí)老師何嘗想批評我們?只是我們沒有做到本份而已,看到胡老師眉間淡淡愁云,我突然冒這樣的想法。胡老師臉色和語氣緩下來了,柔聲說:“記個(gè)名吧!下次別再遲到了。”我心里不由得泛起尊敬之情,做老師的,誰不想學(xué)生好呢?他們肯定對學(xué)生關(guān)愛。胡老師對我們越嚴(yán)格要求,證明她對我們更加的關(guān)懷。想到這兒,在原本的那份尊敬上,我又蒙上一層重重的愛戴。有一天,我生病了,第二天回到學(xué)校時(shí),胡老師關(guān)切地問我:“病好了沒?”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,溫暖在心里油然而生。
經(jīng)過兩件小事,卻讓胡老師在我心目中變成最好的老師。
我心目中的好老師作文2
我有一位好老師,她是我的數(shù)學(xué)老師—趙老師,我非常喜歡她。
趙老師經(jīng)常穿一身黑白色的衣服,背著一個(gè)黃色的小包。她中等個(gè)子有些偏胖,披著一頭黃色的卷發(fā),有一雙好像永遠(yuǎn)只瞇著,睜不開的眼睛。一張漂亮的紅色嘴巴上面有一個(gè)高挺的鼻子,嘴的.右下角有一顆美人痣。
趙老師十分嚴(yán)厲。她講數(shù)學(xué)講得特別好,也要求我們必須認(rèn)真聽課。只要趙老師走上講臺拿起教棍,下面的同學(xué)都嚇得心驚膽戰(zhàn),就連我們班天不怕地不怕的同學(xué)看到她也有些懼怕呢!所以數(shù)學(xué)課上誰也不敢不好好聽課。
趙老師上課時(shí)翻臉比翻書還快,剛才還和同學(xué)們玩兒的好好的,下一秒就臉色陰沉。那張臉兇得可怕,走在你跟前你就得打個(gè)冷戰(zhàn),如果不聽話,或做錯(cuò)了事,就要全班每個(gè)人都加一項(xiàng)作業(yè)。我們最怕加作業(yè)了,所以全班都不敢惹趙老師生氣,都在好好表現(xiàn),否則還得被揍一頓,而且最可怕的就是全班全員出動(dòng)揍一個(gè)人。
趙老師和我一樣特別喜歡看書,只要有書看就能達(dá)到忘我的境界。記得上次我們的題做得差不多了,趙老師讓我們看自己帶的課外書,趙老師也問我們班同學(xué)借了一本書認(rèn)真地看了起來。看著看著,我們在下面吵成一片,趙老師就當(dāng)沒聽見,繼續(xù)認(rèn)真地看那本書,他已經(jīng)看得入迷了,直到最后語文老師來了,趙老師才回過神來!
趙老師在我心目中是最好的老師,她雖然對我們很嚴(yán)厲,但是傳授給我們很多知識,也很關(guān)心我們,像我們的第二個(gè)母親。趙老師和我一樣喜歡看書,我們有著共同的愛好。
我想對老師說:“趙老師,我愛您!”
我心目中的好老師作文3
在我認(rèn)識的老師中,有很多種。但我心目中的老師具有我所認(rèn)識的老師他們身上所有的優(yōu)點(diǎn),是一個(gè)很完美的人。
我心目中的老師是一個(gè)溫柔的人,她從不會(huì)粗暴的痛斥我們,也不會(huì)用什么辦法來懲罰我們,她會(huì)用溫和的`語氣和我們說話,讓我們沒有壓力。
我心目中的老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的人,如果我們有什么做的不對地方,她也會(huì)毫不留情的批評我們,讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
我心目中的老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,她能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開幾個(gè)小玩笑,讓我們稍稍放松一下。
我心目中的老師是一個(gè)偶爾也會(huì)出差錯(cuò),但會(huì)及時(shí)改正的人。比如她有時(shí)冤枉、錯(cuò)怪了一個(gè)同學(xué),她會(huì)向那個(gè)同學(xué)道歉,就像同學(xué)與同學(xué)之間,不分大小尊卑,有錯(cuò)就改。
我心目中的老師是一個(gè)熱心、善良的老師,她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生,盡力去幫助某方面有些不足的學(xué)生,從不讓誰落后。
我心目中的老師是一個(gè)能和學(xué)生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時(shí),陪我們一起玩耍;在我們學(xué)習(xí)時(shí),和我們一起努力;在我們快樂時(shí),與我們一起高興;在我們傷心時(shí),則是盡力勸解。
我心目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,聽到更多的新鮮事。
這就是我心目中的老師,一個(gè)漂亮、口風(fēng)好、溫柔、嚴(yán)厲、有錯(cuò)即改、學(xué)識淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。
我心目中的好老師作文4
每個(gè)人的心目中都有一位難忘的老師,當(dāng)然,我也是不例外的,我心目中最難忘的老師是我的語文老師齊老師。
她中等的個(gè)子,高鼻梁,濃濃的眉毛,厚黑的頭發(fā),櫻桃般的小嘴,白白的皮膚,衣著樸素?zé)o華。最引人注目的是她那雙炯炯有神的眼睛,那雙眼睛總是注意著我們的'一舉一動(dòng),提醒我們別犯錯(cuò)誤。
齊老師的教學(xué)方式很特別,不同于其他的老師,最突出的是她的作文課,許多老師教我們說:“作文是寫出來的,必須努力下功夫?qū)懀拍軐懞谩倍R老師卻對我們說,好作文是“改”出來的,她要求我們沒寫完一篇作文要一遍又一遍的讀,讀完后再一遍又一遍的改。邊讀邊改邊體會(huì),慢慢的作文水平就提高了。還有,其他老師說,寫作文不可以抄,如果抄了那就是“賊”了。可齊老師卻說,寫作文就是要“抄”也就是把別人用過的好詞、好句、好段進(jìn)行充分的理解,消化和吸收后,再變成自己的話,恰當(dāng)?shù)挠玫阶约旱淖魑闹腥ァ#?/p>
齊老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上更關(guān)心我們。
記得有一次,我和同學(xué)在草地上玩,我不小心摔了一跤,腳崴了,當(dāng)時(shí)痛的我哇哇大哭,同學(xué)們見狀,立刻將我扶進(jìn)了教室,此時(shí)此刻,誰也不知道該怎么辦,最后,還是我的同桌叫來了齊老師,齊老師見我痛成這樣,一遍安慰我,一邊替我揉摔傷的地方,一直忙乎著為我包了傷腳才走了,看到齊老師親切細(xì)心的樣子,我心里熱乎乎的。放學(xué)后,齊老師還叮囑其他同學(xué)送我回家。
這就是我心目中的最難忘的好老師,慈祥而又特別的齊老師。
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