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    傾聽作文

    時(shí)間:2023-11-06 08:33:57 小學(xué)生作文

    [薦]有關(guān)傾聽作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)傾聽作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    [薦]有關(guān)傾聽作文15篇

    有關(guān)傾聽作文1

      聽,是一種藝術(shù),也是涵養(yǎng)所在;學(xué)會(huì)傾聽,才能打開每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門。可惜,我不會(huì)傾聽。

      我常常懊悔,我總不會(huì)平心靜氣地聽別人把話說(shuō)完;我總不會(huì)細(xì)心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會(huì)聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會(huì)隨著五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會(huì),我也不肯。

      在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!于是,我強(qiáng)迫自己不說(shuō)話,強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音。

      老師講課的聲音會(huì)在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會(huì)讓我感受到舒暢;好友向我訴說(shuō)苦惱,向我描繪心情的'故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……

      我才發(fā)現(xiàn),傾聽竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的真諦。真諦?我茫然,什么才是聆聽的真諦?

      哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門可能近乎關(guān)閉,但你只要去傾聽啊!其實(shí),傾聽是一種藝術(shù),只有學(xué)會(huì)傾聽,才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀,才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機(jī);就像打開了自己的心門,才能去發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會(huì)傾聽吧,朋友,它會(huì)使你熱情開朗心情舒暢!

      誰(shuí)說(shuō)花開無(wú)聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……此文獻(xiàn)給我的朋友——乖乖,期望你能打開自己的心門,學(xué)會(huì)傾聽,和我們重新走到一起!

    有關(guān)傾聽作文2

      聽,是一種藝術(shù),也是涵養(yǎng)所在;學(xué)會(huì)傾聽,才能打開每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門.可惜,我不會(huì)傾聽.

      我常常懊悔,我總不會(huì)平心靜氣地聽別人把話說(shuō)完;我總不會(huì)細(xì)心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會(huì)聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會(huì)隨著五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中.我不會(huì),我也不肯.

      在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是一個(gè)"演講者".我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!于是,我強(qiáng)迫自己不說(shuō)話,強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音.

      老師講課的聲音會(huì)在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的'笑聲會(huì)讓我感受到舒暢;好友向我訴說(shuō)苦惱,向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……

      我才發(fā)現(xiàn),傾聽竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的真諦.真諦?我茫然,什么才是聆聽的真諦?

      哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門可能近乎關(guān)閉,但你只要去傾聽啊!其實(shí),傾聽是一種藝術(shù),只有學(xué)會(huì)傾聽,才能夠陶冶情操.就像小鳥有了翅膀,才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機(jī);就像打開了自己的心門,才能去發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會(huì)傾聽吧,朋友,它會(huì)使你熱情開朗心情舒暢!

      誰(shuí)說(shuō)花開無(wú)聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……此文獻(xiàn)給我的朋友--乖乖,期望你能打開自己的心門,學(xué)會(huì)傾聽,和我們重新走到一起!

    有關(guān)傾聽作文3

      傾聽,是我們每一個(gè)人生來(lái)便具有的本能,所以可以說(shuō),我們每個(gè)人都會(huì)傾聽。然而,靜心傾聽,卻不一定是每一個(gè)人都能做到的一件事。

      偉大的希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“靜心傾聽是一種美德。”是的,靜心傾聽,是我們每一個(gè)人都應(yīng)具有的品德。因?yàn)閷W(xué)會(huì)靜心傾聽,不僅能夠提高我們個(gè)人的基本素養(yǎng),使我們顯得更儒雅,更自信,而且靜心傾聽,還能使我們保持自己謙遜的內(nèi)心,使我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。俗話說(shuō):“不聽老人言,吃虧在眼前。”如果我們能夠做到靜心傾聽他人的意見,這將使我們?cè)谌松牡缆飞仙僮咴S多彎路,如果我們能夠?qū)W會(huì)靜心傾聽,那么通往成功的道路將會(huì)更加平坦。可是如果我們不能夠?qū)W會(huì)靜心傾聽,我們通向成功的坦途,將會(huì)變得崎嶇坎坷。那清末時(shí)期的項(xiàng)羽不就是一個(gè)典型的例子嗎?項(xiàng)羽武藝高強(qiáng),精通兵法,號(hào)西楚霸王。可是為人武斷,剛愎自用,不能夠靜心傾聽他人的意見。像在鴻門宴上,如果他能夠靜心傾聽亞父范增的計(jì)謀,將劉邦殺掉,那么就不會(huì)有后來(lái)自刎于烏江邊的下場(chǎng)了。如果他能夠靜心傾聽那烏江亭長(zhǎng)的建議,沉船渡烏江,回江東。那么他就會(huì)很有可能東山再起。所以說(shuō),靜心傾聽,是我們通向成功的墊腳石,靜心傾聽,是我們?nèi)〉贸晒Φ某浞謼l件。因此,靜心傾聽是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的.基本品德。如果我們能夠做到,靜心傾聽,我們將在這名為人生的競(jìng)技場(chǎng)中,取得勝利。

      靜心傾聽,是我們通向成功的保證,學(xué)會(huì)靜心傾聽,更是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有的技能。因此,讓我們靜心傾聽,去探尋,去發(fā)現(xiàn),去找到那通往成功頂峰的山路,攀上那名為成功的頂峰。

    有關(guān)傾聽作文4

      讓我們用思考的光芒照亮前進(jìn)的道路,用傾聽的智慧趕走成長(zhǎng)的迷茫。——題記

      曾經(jīng),我常常把個(gè)性與固執(zhí)放在傾聽之上,并不懂得其實(shí)傾聽也是一種快樂(lè)的享受:記得那是剛?cè)攵哪翘煸绯浚覐臏嘏谋桓C里醒來(lái),準(zhǔn)備起床做作業(yè),媽媽囑咐我多穿一件外套,千萬(wàn)別感冒了。可正處于叛逆時(shí)期的.我,自然沒(méi)有聽媽媽的話,自以為身體素質(zhì)好,而冒著刺骨的我,把外套丟在了一邊。

      作業(yè)做到中午的時(shí)候,我感覺(jué)身體有些不適,好象有點(diǎn)兒發(fā)燒了。我拿溫度計(jì)一量,38。5度!媽媽急忙拿退燒藥給我吃,由于退燒藥太大一片,媽媽便用刀把藥切成半片,可媽媽一不小心,把自己的手切到了,頓時(shí),鮮血從傷口溢出,滴落在地上,也滴落在我心上……我看見媽媽的手,眼淚奪眶而出,如果自己當(dāng)初學(xué)會(huì)傾聽,自己不會(huì)發(fā)燒,媽媽的手也不會(huì)因我而受傷。

      雖然這是一件很小的事情,但從此以后,我便學(xué)會(huì)了傾聽,那些話語(yǔ)背后是親人的真心與關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)是以一種不經(jīng)意的姿態(tài)進(jìn)入我們的內(nèi)心,用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽那些看似平淡的話,感受到一種溫暖在心底化開……

      在錦繡的成長(zhǎng)道路上,我們不僅要學(xué)會(huì)傾聽親人的話語(yǔ),而且可以學(xué)會(huì)傾聽生活的聲音。

      學(xué)會(huì)傾聽,在每個(gè)時(shí)光的間隙中享受聽雨的愜意,或是“小樓昨夜聽風(fēng)雨”的干凈,或是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的柔美,或是“雨后全無(wú)葉底花”的瀟灑,都是一種纖塵不染的天籟之音。

      學(xué)會(huì)傾聽,在每個(gè)繁華消沉的夜聽淡雅的鋼琴曲,聽那些珠子般碎開的音符,在空氣中彌漫著幸福或憂傷的情愫,感悟這份恬靜的心境。

      學(xué)會(huì)傾聽,在每個(gè)安靜的時(shí)刻,聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。

      學(xué)會(huì)傾聽,在傾聽中成長(zhǎng)!

    有關(guān)傾聽作文5

      鳥鳴聲是娓娓動(dòng)聽的,溪流聲是潺潺悅耳的,海潮聲是波瀾澎湃的,而我卻最喜愛(ài)雨聲,因?yàn)樗菨?rùn)物細(xì)無(wú)聲的。每當(dāng)我耳傾聽這天籟之音時(shí),便浮想聯(lián)翩。

      聽雨,用心去聽,便能解讀四季。春雨是一個(gè)文雅的小姑娘,她邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地上,她隨風(fēng)潛入夜,在枝頭的嫩蕊上,在田園的麥苗上都有她的身影掠過(guò),但這一切卻不被人所察覺(jué)。大地如一幅巨大的畫卷,她輕輕地走入了這幅畫中,漸漸地,她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來(lái),如畫龍點(diǎn)睛,這幅畫仿佛活了一樣,春意盎然,生機(jī)勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來(lái)了。

      夏雨像一群淘氣的'孩子,他們嘻著,嚷著的來(lái)到人間。他們手拉手,三五成群地來(lái)了。櫥窗沙鍋內(nèi),屋檐上,都有他們的笑聲。落到地上,他們也不停止。他們跳躍著,敲打著一切能發(fā)出聲音的東西,演奏著悅耳的樂(lè)曲。上萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家,在不同的地方,同時(shí)演唱著這個(gè)旋律。

      秋雨是一個(gè)快樂(lè)的信使。她降落在田野中,唱響了她豐收的樂(lè)章,那聲音時(shí)而如云流水,時(shí)而如撥濤涌起,時(shí)而如詩(shī)篇典雅,時(shí)而如風(fēng) 聲唱?dú)v,時(shí)而如彈素琴,時(shí)而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

      冬天的雨是一個(gè)含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下,為樹木除去了“白衣”。她來(lái)到了街道,揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味,忽而淺吟低唱,忽而欲說(shuō)還休,忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月,悠揚(yáng)典雅。作文

      傾聽四季的雨,我的心情格外舒暢。

    有關(guān)傾聽作文6

      清晨,東方天際暈染著淡淡的紅霞。林立的高樓,沐浴在薄霧之中,顯得朦朦朧朧。空氣清新涼爽,彌散著花草的芳香……我漫步在小河畔邊,觀賞著綠樹紅花,盡情感受這暮春時(shí)節(jié)的晨之韻味……

      那清幽的河水,微微地晃動(dòng)著圈圈漣漪。河底的水草也在悄然地生長(zhǎng),把河水也染成了碧綠色。這時(shí)候,一陣風(fēng)吹過(guò)水面,水面上隨即蕩起大的波紋,讓我感到了“風(fēng)乍起,吹鄒一池春水”的絕美詩(shī)意。

      從那青青的蒲葦叢中,傳來(lái)青蛙的歡快歌唱,給這寂靜的小河,帶來(lái)幾許的熱鬧,幾許的情趣。

      高大的白楊樹,舞動(dòng)著繁茂的枝葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,真好似演奏著輕柔的曲子。

      鳥兒們更是展開清亮亮的歌喉,在翠葉叢中婉轉(zhuǎn)的歌唱……

      就連草叢中的小蛐蛐,也不甘寂寞,情不自禁地輕撥起琴弦,來(lái)合奏一曲。

      我放慢了腳步,靜靜地傾聽……這是大自然的聲音。我完全陶醉于這美妙的境界之中……此時(shí),這里沒(méi)有了汽車的.轟鳴,也沒(méi)有機(jī)器噪雜的聲響……有的是風(fēng)吟鳥唱,有的是蛙鳴蟲啁……

      置身于這美麗的小河畔邊,傾聽著自然的聲音,我什么都可以想,也可以什么都不去想。我可以俯首和一朵花訴說(shuō)情愫,可以和一只蝶兒成為知己。我完全忘卻了世間所有的苦悶,生活里全部的愁煩。

      我也仿佛聽到了來(lái)自自己內(nèi)心的聲音,那其實(shí)就是親近自然,掙脫紅塵樊籠的渴盼!

      我終于尋覓到生命原鄉(xiāng)的寧?kù)o安然,尋覓到一個(gè)真實(shí)的自己……

    有關(guān)傾聽作文7

      在我們的星球上,每個(gè)人、每株草、每個(gè)生命、每個(gè)非生命,都有著自己的獨(dú)特性。當(dāng)我們迷茫困惑時(shí),只要我們靜下心來(lái)傾聽自己內(nèi)心的聲音,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

      他,西行萬(wàn)里,來(lái)到身毒國(guó)的那爛陀寺,拜戒賢法師,學(xué)成真經(jīng),不受阻攔,決意回國(guó)。他,為我們留下《大唐西域記》,以便后人了解西域。

      他,在西行跑上翻山越嶺,過(guò)沙漠腹地,爬雪山高原,來(lái)到邊疆哈密,面對(duì)官府的追兵,他一意向前;在通天河邊,他面對(duì)自己徒弟的白刃相向,他不驚慌,平靜下來(lái)傾聽自己內(nèi)心的聲音,確認(rèn)向西的志向,以理服人,說(shuō)服自己的徒弟,改邪歸正;他,面對(duì)缺水不的嚴(yán)酷考驗(yàn),憑著自己一定要去印度的頑強(qiáng)意志,憑借自己的冷靜、理智,見到了佛光,確認(rèn)了方向。他,面對(duì)殘暴的強(qiáng)盜的.威脅,他不屈服;他,面對(duì)榮華富貴,他不貪戀。正所謂“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”

      到達(dá)那爛陀寺,他苦讀經(jīng)書,四處游學(xué),盡管戒日王給了他許多,但他也始終決意回到自己的祖國(guó),造福祖國(guó)人民。回到大唐,他見到皇帝,將畢生之學(xué)盡皆寫入《大唐西域記》一書,并主持翻譯工作,直至衰老病死。

      他,是一個(gè)有堅(jiān)定信念的人,一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,一個(gè)在西行路上能夠時(shí)刻冷靜下來(lái),傾聽自己內(nèi)心的聲音,找到自己價(jià)值的人。就是玄奘法師。

      其實(shí),在我們的人生路上,也難免有荊棘坎坷,但只要我們能夠靜下心來(lái),傾聽自己內(nèi)心的聲音,就一定會(huì)找到成功的鑰匙,發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道。

      讓我們學(xué)會(huì)傾聽,善于傾聽自己內(nèi)心的聲音,這樣才能找尋到自身的生命的價(jià)值。

    有關(guān)傾聽作文8

      我愛(ài)傾聽,傾聽花兒悄悄綻開,傾聽雨絲紛紛墜落,傾聽微風(fēng)徐徐掠過(guò),也傾聽旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺(jué)呢,或許比直接去看更令人心動(dòng)。

      漸漸,我學(xué)會(huì)了傾聽自己。從此,那便成了我人生的第一大樂(lè)事,第一大興趣。

      這個(gè)興趣的起源是在幾個(gè)月前。那時(shí)正是落日黃昏,我獨(dú)自一人走在東城河畔,夕陽(yáng)把我淡淡的影子拉得很長(zhǎng)。遠(yuǎn)處一大片天空被殘陽(yáng)的余暉染成了血色,河風(fēng)朝我吹來(lái),還帶著一點(diǎn)夏的暖暖濕濕的香味,但更多的卻是秋的蕭索。

      ——秋,真的到了。

      似乎一切美好,只應(yīng)屬于春夏兩季,因?yàn)樵谀菚r(shí),才會(huì)有溫暖的、毛茸茸的陽(yáng)光。而現(xiàn)在,在一個(gè)秋的黃昏里,我的心情是意料之中的糟糕,糟透了!先是小測(cè)驗(yàn)考得很差,被老師批評(píng)了一頓,后來(lái)又因?yàn)閴男那楹妥钜玫呐笥阳[翻,接著又……

      這時(shí),一個(gè)老人吸引了我的目光,他靜靜地在河邊的`石凳上坐著,閉著雙眼,手中拉一根拐杖,那飽經(jīng)風(fēng)霜的深刻著皺紋的臉顯得很安詳,他似乎正在傾聽,傾聽秋的生命的腳步,傾聽自己生命的刻痕。我倏然領(lǐng)悟——何不閉眼傾聽?只有那樣才能聽見內(nèi)心的聲音!

      不知不覺(jué),我已閉了兩眼,倚著欄桿,不久,真的有聲音傳來(lái):“何必為一次小小的失誤而放棄永遠(yuǎn)?何必因一些小小的誤會(huì)而犧牲友誼?以后的路還長(zhǎng),為了生命之花的綻放,繼續(xù)努力啊!”那聲音柔柔的,像從天邊飄下來(lái),卻賜予了我坦蕩的胸懷。我睜開眼,才發(fā)現(xiàn):原來(lái)秋日的夕陽(yáng)也別有風(fēng)味——瞧,它正露出半個(gè)臉朝我微笑呢!

      傾聽的感覺(jué)真好!從那天起,我真正對(duì)“傾聽”產(chǎn)生了興趣,也正因這個(gè)興趣,我成了一個(gè)困難打不到的快樂(lè)的人!

    有關(guān)傾聽作文9

      世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛寺曇簦抛兊酶拥纳鷦?dòng)。有時(shí),學(xué)會(huì)傾聽,也會(huì)得到一份快樂(lè)。

      天空中灑落著雨滴——滴答滴答滴答……,用耳朵去聆聽,我便就是那一滴雨,我從天空中飄落,伴著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;我和著自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融。

      那一刻,所有的煩惱都不覆存在了,我的思緒也只融自然的'那一份寧?kù)o和快樂(lè)。

      那一刻的我不在是我,你提到的雨聲其實(shí)就是我用生命敲擊世界的聲音,我滴落在屋檐瓦礫之間,花草樹木之中,江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起,便譜成了一首青春的打擊樂(lè),那是生命的活力,青春的快樂(lè)。

      我快樂(lè),因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了自己,我明白,我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。我不但澆灌了禾苗,洗滌了灰塵,也侵潤(rùn)了古今中外文人墨客多情的心……

      在世間萬(wàn)物里,默默地奉獻(xiàn)自己,即使力量微薄,那也無(wú)謂。奉獻(xiàn)是快樂(lè)的根本,因?yàn)榉瞰I(xiàn),我才快樂(lè)。

      因?yàn)槲揖毦土艘浑p善于聆聽自然的耳朵,所以我快樂(lè)。因?yàn)槲矣羞@么一雙耳朵,我聆聽自然,了解自然,與自然中的生物共同快樂(lè),我的不快,可以在聆聽中消融,我的快樂(lè),是因?yàn)槲以隈雎犠匀恢新L(zhǎng)大,雨的奉獻(xiàn)、樂(lè)觀不都是嗎?它讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,也學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),

      傾聽便是我的快樂(lè)!敞開你的心扉,讓我靜靜的傾聽——-自然!

    有關(guān)傾聽作文10

      廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò),窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引,走近你,我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

      眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中,我可以仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)泄心中的憤懣;也可以閉目?jī)A神,傾聽你的心跳。你攜著我來(lái)到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長(zhǎng)談,共同領(lǐng)略這無(wú)邊的'歡樂(lè),沁人心脾的花香令我心欲醉。

      你說(shuō)你不喜歡單調(diào)。于是,蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛(ài),縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間,蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃,肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中,我說(shuō),這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思,你用金黃詮釋收獲,用火紅闡釋溫暖,我會(huì)珍惜你的美麗。

      你說(shuō)你們不甘寂寞。于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長(zhǎng)空,魚翔池底,虎嘯深山,每一條云銷雨霽后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用潺潺如溪水般的聲音,向我訴說(shuō)山谷的寧幽與靜謐;用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。

      是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡,走近你才能尋找到美之所在,夕陽(yáng)西下,去體驗(yàn)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蕭索與荒涼,云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水,知音無(wú)限的愜意,黃昏中去享受那份漁舟唱晚,滿載而歸的喜悅。

      爬上長(zhǎng)城,你時(shí)而化作延綿的綠毯,時(shí)而化作漫山的紅葉,你用你的溫柔點(diǎn)綴著我的生活。融入大海,你時(shí)而調(diào)皮地化作滔天的巨浪,時(shí)而變?yōu)槲撵o平和的微波,你用你的豁達(dá)感染了我的情懷。

      我喜歡你的美,你與生俱來(lái)的氣質(zhì),你浪漫中蘊(yùn)含現(xiàn)實(shí),陰柔之風(fēng)中不乏陽(yáng)剛。嫻靜而又活潑,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光陰與你對(duì)話——我美麗的自然!

    有關(guān)傾聽作文11

      學(xué)會(huì)傾聽,是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的捷徑;學(xué)會(huì)傾聽,能讓我們架起心與心間的橋梁;學(xué)會(huì)傾聽,能讓我們陶冶情操!

      傾聽,聽老師上課的聲音。鈴聲一響,拿出課本,聽老師對(duì)定理的推理,聽老師對(duì)課文的理解與賞析,聽老師上下五千年的時(shí)光之旅……老師神采奕奕地講著,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地傾聽著。心中沒(méi)有一絲雜念,老師的話如美妙的音符灌入到每個(gè)同學(xué)的耳朵里,提升了同學(xué)們靈魂的高度。傾聽智慧的話語(yǔ),這不是很好嗎?

      傾聽,聽媽媽的嘮叨聲。“書包收拾了沒(méi)有。”“吃早飯了沒(méi)有。”“作業(yè)完成了沒(méi)有。”……以上這些,全是媽媽對(duì)我的嘮叨,而我有時(shí)很不耐煩,媽媽卻依然微笑著對(duì)我說(shuō):“你是媽媽的'寶貝,嘮叨你是對(duì)你好呀。”漸漸地,媽媽的嘮叨聲很少聽到了,因?yàn)槲疑现袑W(xué)了。現(xiàn)在,一聽到媽媽的嘮叨聲反而覺(jué)得很親切。傾聽媽媽的嘮叨,這不是很好嗎?

      傾聽,聽自然的聲音。我居住在農(nóng)村,又是一個(gè)愛(ài)玩的瘋丫頭。每天吃過(guò)晚飯后,便會(huì)一個(gè)人去田里散步。找一片空地,坐下來(lái),看著碧綠的田野,望著太陽(yáng)的余暉一點(diǎn)點(diǎn)的散盡,聽著風(fēng)兒吹過(guò)耳邊,聽著鳴蟬在夜里的歌唱,聽著蟋蟀們此起彼伏的琴聲,還有不時(shí)傳來(lái)的幾聲犬吠,而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了,頭頂著月亮,邁著歡快的步伐回家,風(fēng)兒吹過(guò)樹葉,沙沙作響,仿佛在向我告別。傾聽自然的聲音,這不是很好嗎。

      學(xué)會(huì)傾聽,讓我們汲取智慧;學(xué)會(huì)傾聽,更能拉近心與心的距離;學(xué)會(huì)傾聽,讓我們的世界更加美妙。

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      如果說(shuō)眼是心靈的窗,那么我覺(jué)得耳便是心靈的門。聽,傾聽自然;聽,傾聽音樂(lè);聽,傾聽教誨;聽……我們?cè)趦A聽中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),聽那聽不到,聽得到的聲音,聽那美好的萬(wàn)物。

      聽那風(fēng)聲。“呼呼”那是風(fēng)奮發(fā)向上的聲音,天空將風(fēng)禁錮在中間,但風(fēng)卻永遠(yuǎn)不屈服,奮力“呼呼”奔跑,可終究無(wú)法沖破那天空囚籠,只得“沙沙”嘆息,可它又何曾屈服?聽,風(fēng)又開始奔跑了。學(xué)會(huì)傾聽,我聽到了風(fēng)的不屈與堅(jiān)持。

      聽那雨聲。“滴答”那是春雨落下的聲音,“春雨貴如油”雨聲喚醒了大地,一切生機(jī)盎然;“嘩啦”那是夏雨怒吼的聲音,夏雨咆哮著沖刷一切,雨后一切都那么明凈;“叮鈴”那是秋雨彈奏的聲音,樹葉經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮,換上了金黃的外衣。秋雨帶來(lái)豐收的喜悅;“呼”輕輕地一片雪花飄下,萬(wàn)籟俱靜,雪是冬的精靈,給予這世界純潔。學(xué)會(huì)傾聽,我聽見了雨的美妙。

      聽那水聲。“嘩啦”那是年少的水,充滿活力的溪流永遠(yuǎn)奔流向前;“撲通”那是青年的水,經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,它已經(jīng)慢慢沉穩(wěn)起來(lái),卻不失那活力;“咚咚”那是中年的水,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,它已經(jīng)匯成了湖泊,但永遠(yuǎn)慢慢向前;“啪”那是海水拍打石頭的'聲音,它已經(jīng)經(jīng)歷了很多,每一滴水都是它的孩子,它如一位慈母,拍打海岸,唱起了搖籃曲。學(xué)會(huì)傾聽,我聽到了水的多彩。

      聽那美妙的世界。聽,“嘰嘰”那是小鳥交談的聲音;聽,“嘩啦”那是鴨子嬉戲的聲音;聽“沙沙”那是風(fēng)穿過(guò)樹葉的聲音;聽,“嘩啦”這是水奔流向前的腳步聲;聽……

      在傾聽中,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。在傾聽中,我聽到了風(fēng)的不屈,聽到了雨的美妙,聽到了水的多彩,聽到了這美妙的世界。在傾聽中,我感受到了萬(wàn)物的美好。

      傾聽,如此美好。

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      在我十四歲的時(shí)候,總愛(ài)對(duì)著別人傾訴自己的快樂(lè),發(fā)泄自己的憤怒。同學(xué)T一聽到我的絮絮叨叨,總是避而遠(yuǎn)之,但F卻仍面帶微笑地聽我“長(zhǎng)篇大論”,有時(shí)還不厭其煩地給我些鼓勵(lì)或安慰的話語(yǔ)。

      看著她那溫和的笑了,我的情緒也如同服了鎮(zhèn)定劑般地迅速安穩(wěn)下來(lái),仿佛有只無(wú)形的手在撫慰我的心,感覺(jué)如此的輕松愉快。正因?yàn)槿绱耍闪宋业模唬嗤瑢W(xué)的傾訴對(duì)象。

      終于有一次,我忍不住問(wèn)她能這樣安靜傾聽我們的絮4的原因,她笑了,回答竟讓我大吃一驚,“因?yàn)槲野炎约合胍l(fā)泄的心情都寫在了日記里,所以只能將安靜留給你們了。”

      雖然她的話并不意味深長(zhǎng),但我卻始終不愿忘記它。想像之門在我的心頭打開了,我想像著,她的日記是如何的神奇,在一筆一畫間,跳躍著她的心靈的顫音,然后又在平平淡淡的白紙黑字間傾聽著主人的傾訴。

      傾聽是一種享受嗎??jī)A聽是一種寄托嗎?于是我試著傾聽。起初真的很別扭,在嘈雜間我期待有一種不同凡響的聲音。但是,我失望了。也許是因?yàn)槲衣牭牡谝粋(gè)聲音如此平淡,無(wú)非是生活中零碎閑雜的小事,與我想像中的恰恰相反,因此感覺(jué)這普通的開始很無(wú)聊,顯得無(wú)可奈何又很不耐煩。

      我又開始尋找傾聽的聲音,追尋傾聽的靈魂,久而久之,我發(fā)現(xiàn)了傾聽中的`聲音,于繁瑣蕪雜中,能心平氣和了,因?yàn)槲乙哺杏X(jué)到了這些小事所帶來(lái)的生活氣息。

      我靜靜地聽,聽著他(她)的聲音,聽著他(她)的心跳,分享著每一個(gè)傾訴者的喜怒哀樂(lè),揣摩著那心靈最微妙的地方,這才發(fā)現(xiàn),可塑性的生命是如此的充滿活力。

      快樂(lè)源自于那個(gè)傾聽的過(guò)程。

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      春花秋月,冬雪夏草本是大自然賦予這個(gè)世界的瑰寶,而雨就是大自然派遣來(lái)使這個(gè)世界豐富、紛擾、精彩、混亂的精靈。

      雨就像是這個(gè)世界上最美麗多姿又最刻板單調(diào)的——女子。

      傾聽春雨,就像與一位情竇初開的女孩談風(fēng)論雨。褪去了女童的稚氣,還預(yù)支女子的點(diǎn)滴柔情,她的心湖猶如被絲絲縷縷的春風(fēng)拂過(guò),起了陣陣漣漪。她的羞怯默默地變成了沉靜,沉靜又脈脈地漫溢成了溫柔。

      傾聽夏雨,就像與以為熱戀中的少女談心。她的心空一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛,一會(huì)兒陰云密布,一會(huì)兒微風(fēng)輕拂,一會(huì)兒電閃雷鳴。在那塊屬于她的.草地上,她舞蹈,她踐踏,她狂暴地撕去每一片花瓣,她憐惜地為每一片草葉梳洗。

      傾聽秋雨,就像與一位多愁善感的女子談情。那股郁郁的氣氛猶如一壺清茶上空的白煙,久久不散,連綿不斷。往日的鮮妍和喧囂開始沉寂下來(lái),沉淀下來(lái),花瓣的顏色漸漸老熟,漸漸古舊。她不再散發(fā)青春的美艷而代之以成熟的韻味,就像浸泡在酒里的玫瑰,去了嬌艷欲滴之后而現(xiàn)出黯黯的紅色。也像那些名貴的紫檀木家具,被歲月打磨,失去了“新”的浮躁,積淀下“古”的味道。

      傾聽冬雨,就像與一位寬厚仁慈的女士談天。經(jīng)歷了世事繁華,如今已綺羅散盡;看盡了人間風(fēng)景,只留下淡泊心靈。輕輕地飄,慢慢地灑,釅釅地品嘗,細(xì)細(xì)地回味。

      你看見了嗎?那裹挾著雪花忽悠悠降落的冬雨。

      讓我們一起傾聽這大自然賜予的精華吧!

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      有位作家說(shuō),真正的景,是素林的野菊花,是連綿的山巒,是樹上的鳥鳴,草叢的蟲吟。我覺(jué)得世界的確如此,就像落葉一樣,何嘗又不是一道美麗的風(fēng)景!

      夜總是那么黑,月總是那么亮,在明月當(dāng)空的冬夜里,我總是那么閑,閑得來(lái)聽落葉的足音。

      我站在后門,依門而立,望著夜空,發(fā)著呆。不知為何,風(fēng)那么涼,我卻獨(dú)自一人靠在后門上,想要離開,卻有不能,仿佛有什么東西拴住了我,連雙腳似乎也被禁錮了。

      唦唦唦,一陣風(fēng)吹過(guò),樹上的葉子一大片一大片地落著,發(fā)出的聲音讓我害怕,卻又讓我好奇。不一會(huì)兒,院壩里已經(jīng)堆了一層樹葉。嘩啦啦,樹葉又落下來(lái)了,我似乎聽見它們?cè)谡f(shuō):“飛吧,飛吧,我要飛去更遠(yuǎn)的地方,看更黑的夜空!”忽然,風(fēng)更大了,院墻邊的`樹也搖得更厲害了,樹葉向著遠(yuǎn)處飛去,卻總是飛不出我的院壩,于是,只好心不甘情不愿地落在壩子里。沒(méi)多久,地上的葉子就堆得高高的。即使夜那么黑,我還是禁不住走向了它們,嚓-嚓-嚓,葉子那清脆的聲音,仿佛在吶喊:“啊!不要!不要!我要飛翔,我不要在泥土中腐爛!”盡管這樣,頑皮的我還是在踩,直到聽見它們哭了,哭得是那么傷心,我的心兒也一下子留下了淚珠。

      是啊,落葉是可悲的,也是可憐的——因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)總是被別人操控著,總是那么被動(dòng),也不能做自己喜歡的事情。所以,我想站在后門,站在院壩里,站在葉子們的身上,傾聽它們的心聲:悲也罷,喜也罷,我們都是時(shí)光的過(guò)客罷了。

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