想象的作文

想象的作文[精品8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的想象的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我懂得了許多深刻的道理。

　　藍藍的天空上飄著朵朵白云，太陽公公慢慢地伸出頭來。今天是新的一天，我走在上學的路上，還能聽到同學們朗朗的讀書聲，還能聞到淡淡的桂花香。每當來到學校，就會聽到禮儀隊整整齊齊地喊著‘老師好’，走進校園，就像進入了一個知識海洋。

　　進入教學樓，這里是我們學習知識的地方。我們的教室十分漂亮，每個學期各個班級不僅要重新裝飾自己班的黑板報，還要比賽那個班級裝飾的好。在這里，每個老師都是辛勤的付出，恨不得把自己知識統(tǒng)統(tǒng)教給我們，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　學校的圖書館，就是知識的海洋。每個星期，同學們都可以借到自己喜歡的圖書；計算機課上，老師教我們熟悉了計算機的簡單操作，還教我們做各種各種好看的貼紙；音樂課也非常有趣，老師在課上彈著美妙的音樂，讓我們平靜自己的.心情；美術課是我最喜歡的課，每當上美術課，同學們就拿著五顏六色的畫筆在紙上畫著自己喜歡的畫，畫完后向大家展示自己的作品。

　　在學校的最里面是我們同學較喜歡的運動場所——操場。我們的操場十分漂亮，有足球場、籃球場、乒乓球臺和跑道，每當下課，同學們就像風似的沖出教室，飛快地跑到操場，做著各種各樣的游戲，跳繩、踢足球、貼燒餅．．．．．．整個操場充滿歡歌笑語！學校的中間是升旗臺，每到周一，同學們會穿上整齊的校服，佩戴鮮艷的紅領巾，在莊嚴的國歌聲中舉行升旗儀式。

　　學校的東面種了許多月季花，月季花從5月到11月份每月都開花，因此得名月季花，月季花花瓣一層一層，緊緊地挨在一起，花蕊是淡黃色，花的顏色有很多，有紅的、粉的、黃的、紫的，還有白色的。每到月季花的季節(jié)，它的花香就會吸引許多蝴蝶，蝴蝶在花的周圍翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地叫著，就像是給蝴蝶伴奏。

　　這就是我們的校園，一所充滿智慧的校園，一所讓我終生難忘的校園，因為這所校園讓我的童年豐富多彩！

想象的作文 篇2

　　在未來我想設計一款新型的手機——透明可折疊式手機。

　　這種透明可折疊式手機如同電影《阿凡達》中的電腦一樣，不仔細看你是很難發(fā)現(xiàn)它是一部手機，只要主人劃動熱能按扭，手機便展現(xiàn)在眼前。它的功能多得數(shù)不清，不僅能與世界各地的手機、電腦、互聯(lián)網(wǎng)相連，而且還是一個私人小管家。

　　只要你按下紅色的按鈕，手機變成一個全屏顯示器，里面便有你的所有個人資料。

　　如果你想學習，只要按下黃色按鈕，手機便會根據(jù)你的個人信息，幫你篩擇出世界各地適合你學習的課程名單。這些課程的排列按優(yōu)良排列，你不用頭痛我要先讀什么了。主人點開你喜歡的課程便可在線學習，還能在線提問、考試呢！

　　手機不用時，只要劃動熱感應按扭，便可關閉全屏幕，回復普通電話狀態(tài)。

　　有人會問，這款如玻璃似的透明手機怎么硬，怎么可能是折疊式呢？那是因為手機有四個條縫隙，如果你一關機四條縫隙就會變軟，然后玻璃結構便會自動折疊成一個小小的正方形，方便放進口袋里。

　　這款手機用什么電源？那當然是最環(huán)保的充電方式。當手機沒電時會自動關閉，放在衣兜里，它會吸收人體的熱能充電，或放在陽光下，吸收太陽光也可以充電。

　　如同玻璃似的手機容易摔壞嗎？不會的`。因為這種玻璃材料如同鋼鐵一樣堅硬，是摔不壞的。如果掉進水里的話手機的四個小孔會噴出氣流飛出來，飛出來之后手機四個邊上伸出四個手變出布來擦干手機。

　　哈哈！我設計的這款透明折疊式手機的功能是不是很神奇？啊！我會努力學習，大家期待這款未來手機的面世吧！

想象的作文 篇3

　　隨著高科技的不斷發(fā)展，我國發(fā)明了載人登月的宇宙飛船，而我，就是那肩負著巨大任務的宇宙航天員。

　　我穩(wěn)重地踏上了飛向月球的道路。“十、九、八……”還有幾秒我將成為我國首次登上月球的光榮使者，真是一件興奮人心的事，將在歷史上留下我的光榮姓名。

　　“嗖——”終于到達了月球，根據(jù)任務，還要采集一些土壤、生物等回去進行實驗，我小心翼翼走下機艙。

　　剛一下艙，就聽見震耳欲聾的聲音。“難道……是……吳剛在砍樹!”真不敢相信，神話中的.美如花的嫦娥到底是個什么樣，帶著強烈的好奇心，我朝著那砍樹聲走去，漸漸，看見了那巍峨的宮闕——廣寒宮，一陣陣的砍樹聲使我欲倒，在那叢林茂盛的鐵樹中，我看見了吳剛那發(fā)達的肌肉，讓我膽戰(zhàn)心驚，在那巨大的華麗的廣寒宮中，我看見了那位美得無法用語言形容的嫦娥。

　　我疾忙奔向她，仿佛多看她一眼，我就能年輕幾千年，回到那個時代去。她正在梳著一頭飄逸的長發(fā)，馬上要到宮門了，吳剛舉起斧頭往我面前一擋，“不許進去!”多么可怕的聲音，這時，嫦娥笑了，放下了手中的可愛的玉兔，朝著我們走來。“吳剛，你終于說話了。我就在等你開口。”吳剛點點頭，“我以后再也不砍樹了。”玉兔跳到了我的手中，用那柔毛撫了我的手。吳剛與嫦娥真是天生一對呀!我望了望美麗的嫦娥，她笑得多么開心，多么甜蜜。

　　我采集了土壤，吳剛還砍了一棵小樹，嫦娥把她最心愛的玉兔給我?guī)Щ亓说厍颍�說自己已經(jīng)有伙伴，已經(jīng)無需再要它……分手時，時她們依依不舍地吻了一下，我們踏上了回國之路。

想象的作文 篇4

　　“未來的學校是什么樣子啊？”我問媽媽。“我能知道？好了，快洗臉刷牙，上床睡覺。”媽媽催促道。

　　哎，好想看看，未來的學校究竟是什么樣子啊，想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。

　　“主人，這里有一封信。”一個電子郵箱給我遞來了一封信，我稀里糊涂地打開了，上面邀請我去我的母校參觀。

　　我搭上了一輛出租車，可定睛一看，竟沒有司機，原來這是一輛無人駕駛汽車，這難道是未來世界嗎？我心里想著。

　　一轉眼，我就來到了母校，只見校門口有一個機器人，我一走近，他就拿起了手中的掃描器，掃描了一下說：“身上無危險物品，請進。”我一走進校園，就驚掉了下巴，天啊！教學樓怎么這么高啊？我一直抬頭，一直抬頭，頭上的.帽子都掉了，還沒有看到它的樓頂，怎么不見操場？原來操場建在地下，周圍有許多發(fā)光板，如同白晝一樣，同學們在操場上盡情地奔跑、跳躍、玩耍，好不熱鬧！

　　參觀完操場，我又來到了教學樓里，教室里，每個同學面前都有一臺平板電腦，聽課、看書、交作業(yè)都在電腦上完成，老師們批改作業(yè)根本不用費力，把作業(yè)放到作業(yè)機里，分分鐘作業(yè)就批改好了，同學們也不用每天背上沉甸甸的書包，只要把書本放到書桌里，輸入密碼就可以了。

　　哇塞，未來的學校這么精彩啊！

　　叮鈴鈴……鬧鐘響了，我睜開眼，不情愿地起了床，收拾東西去學校，路上我還在想，未來的學校肯定比我夢到的更精彩吧！

想象的作文 篇5

　　二十年后的我，已經(jīng)不是現(xiàn)在的淘氣包，而是祖國的棟梁之才。那時我是一名鼎鼎有名的工具建造師。

　　一天早晨，看到墻上一張張獎狀，不僅讓我想起了我的母校——隴西小學，也讓我想起了相處六年的老師和同學們。他們還好嗎？我拿起我的得意之作—立體無線電話，這種電話不僅可以讓人物立體的'展現(xiàn)出來，還可以顯現(xiàn)出來他的健康情況。而且只要說出一個人的姓名就可以和這個人說話。

　　我懷著激動的心情說：“劉一斐”。只聽滴的一聲，一個人的背影出現(xiàn)在我的面前。他就是我當年的同學劉一斐。好家伙，當年的同桌已經(jīng)成了全國有名的設計師了！我對她說：“劉一斐，今天下午我們去給賈老師祝壽吧！”她說：“好啊，我們不見不散。記得叫別的同學哦！”掛了劉一斐的電話我又接通賈老師的電話。

　　當賈老師出現(xiàn)在電話中時，我歡喜若狂。“賈老師，你好嗎？”我說，“還好看到你我很高興，咳咳。”賈老師說。我從健康表看過去，賈老師病了，于是說：賈老師，我一會兒去給你祝壽，順便給你檢查一下身體。”

　　看病該找誰呢？我想起了xxx，他現(xiàn)在已經(jīng)是一位著名的醫(yī)生和藥劑大師了。撥通xxx的電話，我問他：“你有沒有返老還童的藥？”“有哇！”他回答說，“可惜只有一份。”“沒關系，你趕緊拿過來！”我說，三分鐘后，xxx坐著飛艇來了。他拿出了那份藥，我把它放在了“成分分析機”上。先分析出成分，然后復制出了七十五份，用一個我最新研究出的精靈球裝了進去。精靈球是我的得意之作，可以輕松裝進任何東西。

　　然后，我和xxx乘坐飛艇把賈老師接到了酒店，同學們也陸陸續(xù)續(xù)到了。宴會上，劉一斐送給老師意見最新款的變溫衣服，xxx送給老師一套自己新出版的書。

　　我則是拿出了藥給老師服了下去。不一會兒，奇跡發(fā)生了賈老師的頭發(fā)變黑了、皺紋消失了，也不咳嗽了，當年的賈老師又回來了。同學們沸騰了，紛紛向我要這神奇的藥劑，于是我拿出了提前準備好的藥，每人一份，幾分鐘后，我們又變成了以前朝夕相處的同學了，這時，不知是誰放了七十五朵煙花，代表了我們同學和老師。

想象的作文 篇6

　　咚咚咚——圣誕夜的鐘聲敲響了，街上的行人漸漸變少，媽媽有事出去了，我跟姐姐獨自待在家中看課外讀物，屋子里靜悄悄的。

　　突然一陣急促的敲門聲響起。我趕著跑去開門，被門前的景象嚇呆了……

　　一位圣誕老人正站在門外。我心想：離愚人節(jié)還早呢，就想來騙我，以為我很好騙啊？于是我立刻抓住他的胡子往下拉，“唉喲！”那人大叫一聲，友好的拍著我的肩膀說：“小朋友，我真的是圣誕老人啊！”他邊說邊解開那個大大的禮物袋，問我：“小朋友你的愿望是什么？因為你是我第一個送出禮物的'孩子，所以你自己挑吧！”說完他把袋子遞給我，讓我受寵若驚。

　　袋子里的東西琳瑯滿目，有玩具、文具、計算機、高科技電子產(chǎn)品，還有我最喜歡的鉛筆盒。我剛才想拿它，可心想：可能還有更好的東西呢！我又翻動了好一陣子，終于發(fā)現(xiàn)我最想要的禮物——一整盒的皇冠筆。哇！我就要它了，這正是我們小學四年級女生最想要的東西。

　　“詠倢，快醒醒，起來吃早餐了”咦？原來在作夢啊！我多么希望美夢成真啊！

想象的作文 篇7

　　我是人類賴以生存的地球。昔日的我，是一片雄偉壯觀的景象，可現(xiàn)我的身上千瘡百孔。為什么呢？我疑惑不解，于是我問太陽，太陽告訴了我原委。

　　原來，人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料排放大量的二氧化碳等多種溫室氣體，冰川和凍土消融，海平面上升等，使我變得越來越熱，危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡。冰箱空調等設備制冷劑的氟氯烴類化合物以及其它用途的氟溴烴類等化合物，它們受到紫外線的照射后可被激化，形成活性很強的`原子與臭氧層的臭氧作用，使其變成氧分子，這種作用連鎖般地發(fā)生，臭氧迅速消耗，臭氧層遭到破壞，生物受到傷害。還有酸雨危害，使土壤和湖泊酸化，植被和生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，建筑材料被腐蝕等一系列嚴重的環(huán)境問題。其次淡水資源危機，我表面雖然三分之二被水覆蓋，但百分之九十七是無法飲用的海水，只有百分之三不到是淡水，其中又有百分之二封存于極地冰川之中。在僅有百分之一淡水中，百分之二十五為工業(yè)用水，百分之七十為農(nóng)業(yè)用水，這樣剩下很少的一部份可供飲用。而現(xiàn)在人類大量濫用、浪費、污染水，給人類生存帶來嚴重威脅，而許多生物也隨著人類生產(chǎn)和生活造成河流改道，濕地干化和生態(tài)環(huán)境而滅絕。再有資源能源短缺。我被人類無計劃不合理地大規(guī)模開采，從煤水利核發(fā)展情況看來，要滿足人類快速增張的需求量十分困難，我的資源日益減少，資源終究會被消耗殆盡。在資源的消耗的同時人類還留給了我每年近一百億噸的垃圾，而處理垃圾的能力遠遠趕不上垃圾增加的速度，我已處于垃圾危機之中，垃圾除了占有大量土地外還污染環(huán)境。危險垃圾特別是有害垃圾的處理問題其造成的危害更為嚴重、產(chǎn)生的危害更為深遠。

　　醒醒吧，人類！愛護家園、保護環(huán)境要從你們小學生做起，你們要熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物，從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上，節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物、改善環(huán)境，讓我們共同建設好我們的家園。

想象的作文 篇8

　　在一個美麗的國度里，有一個女孩，她的命中注定，她是這個國家的王后。可她并不想讓這成為事實。在她十八歲生日時，王子為她辦了一個隆重的聚會，而她坐在藍水晶上任由別人向她藍色的長發(fā)上撒花瓣，美麗的臉蛋上是不符氣氛的憂愁。而帥氣的王子手舉一束藍玫瑰，對這美麗的女孩說‘‘藍可兒給嫁我，做著國家的王后好嗎。而藍可兒的大眼睛里寫滿了不愿意，王子從玫瑰里拿出一個的小盒子，里面是一條藍色的鉆石手鏈，和一條紫色的'手鏈。王子為她帶上藍色的手鏈，藍色鉆石讓她白皙的手腕更加美麗。她卻不開心，王子說他們將在兩個星期后結婚。

　　臣民們歡呼著，她來到草原上躺下對著浩瀚的天空大喊為什么，軒子涵，你為什么不回來，我好想你，喊完后躺在草地上對著天空發(fā)呆。不久便睡著了，王子拿來毯子輕輕蓋在她身上，自言自語的說，可兒，我就是軒子涵呀。你為什么看不到我。在藍可兒六歲時發(fā)燒過重失憶了，她只記得軒子涵和他的小約定，卻忘了誰是軒子涵，每當王子告訴她，王子就是軒子涵時，她總是一副不相信的樣子，說他騙人。而王子卻很傷心，現(xiàn)在王子實現(xiàn)了他的約定。

　　其實他們的約定是在可兒十八歲生日的兩個星期后他們就結婚。可兒在和王子結婚后的第二天就失蹤了，三天后，可兒回來了，她遇到了一個仙女，仙女說她的軒子涵就在自己身邊，要自己去尋找，結果可兒摔進河里后，頭碰到了石頭，她腦袋中閃過很多畫面，都是她和軒子涵一起玩耍的，小時的軒子涵和王子的臉重疊在一起，他們竟然是同一個人。

　　可兒跑回王國，撲進王子的懷抱，說軒哥哥我好想你，對不起，我忘了你，現(xiàn)在我又記起了你。你實現(xiàn)了我們的約定，我很開心。王子緊緊地抱住她，說可兒我好怕你會再也不回來了。他們以后幸福的在一起了。

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