禮的作文400字

禮的作文400字4篇[實用]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的禮的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

禮的作文400字 篇1

　　假如我有一份禮物，我希望是一只真正的天文望遠鏡。

　　雖然我和大多同學需要的不一樣，但這是我的愿望，也是我的夢想。看星座，流星，去看看壯麗的日食，神秘的蟲洞，美麗的銀河系，用這份夢寐以求的禮物去探索神秘的宇宙世界。

　　我渴望知道蟲洞的來源，宇宙的盡頭，水星上是不是有水，為什么會有日食？月亮上有沒有生物，有沒有火山……

　　我看過許多關于探索宇宙的書籍，科學家發現銀河系表面像個漩渦，可它的中心，也就是銀盤。銀盤是由許多的老年恒星，星際物質組成的，銀河系的主要物質都密集的分布在這個盤狀的.物體里，這個盤狀結構稱為銀盤。銀盤是銀河系的主體，從正面看猶如激流的漩渦。我還知道星星的組成。星星是由隕石的摩擦而成的，流星是星星的摩擦過多變成重力才形成的流星的。我還知道水星上沒有水，因為水星的顏色像水，所以稱為水星。所有的這些知識都是通過書本知道的，我多么渴望能通過自己的眼睛看看呀！

　　假如有一天我擁有了這樣一份禮物，我會努力去探索神秘的宇宙，發現我們未知的宇宙天體，為人類所用。

禮的作文400字 篇2

　　一個陽光明媚的周末，我把我家里都收拾的整整齊齊、干凈利落，因為這是一個特殊的日子，是讓我們感謝那無私奉獻而又慈愛的母親。這一天就是母親節，母愛，讓人留下顆顆淚水，為了表示我們對母親的感謝之情，所以人們都想在這節日里送份禮物。

　　這天，我似豹子一樣跑到同學家，和他討論送什么禮物，但是送什么呢？這就是我們巨大的問題，我只是一心想做一個人人沒想到的禮物，這段時間我一直埋頭苦想，有時恨不得撞墻。同學經不住勁兒了，便嘟嘟嚷嚷的說：“說個祝福話得了！”我看了他一眼，便回家了。

　　我翻了些別人的禮物文章，也找不出新創意，這時媽媽來了，他看到我站著沉思什么，就親切的'問：“怎么啦？”“我要做個有創意的禮物給您，但不知做什么。”我說。母親笑道：“我可不要什么禮物，我只要你愛我就行了。”母親的話讓我恍然大悟，我們并不有錢，也沒創意，但我們有愛。我立刻打消了這個念頭，開始了我普通而有愛的禮物準備，就像同學那樣把自己對母親的愛展現出來就可以啦。

　　我把關于母愛的小段快板還有我剛學的相聲表現出來，媽媽聽連連夸好，并把我摟在懷里，這使我感受到了溫暖，我笑了。這節日禮物讓我懂得，要想得到媽媽的溫暖并不在于禮物的好壞，而是要讓媽媽懂得自己對他的愛。就是這樣。

禮的作文400字 篇3

　　啊!過幾天就是我朋友開的聚會以,我送給他什么禮物呢?筆,尺子,書,還是本子?玩具,還是送他一些小食品呢?那我送他什么東西?到底給他送什么東西呢?送什么呢?....

　　晚上,我回到了家.面對著朋友發出的聚會邀請函,我想不出來給他送什么禮物.一開始,我想:"我給我朋友買一個禮物吧."可是我又一想:"如果自己勞動朋友一定會更加地開心."我想到這兒以后,就開始想為朋友做什么禮品了.我苦想了半天,腦子里還是一片空白.又想了一會兒,突然眼前一亮,"可這個辦法不行."我又收了回去.眼光也瞬時暗淡了下來.:到底送什么呢?送什么呢?.....我反復在嘮叨著我這幾句話.突然,我眼前又一亮,我想了想,這個辦法行的通.我大叫道:"有了有了!我可以給朋友做一個城堡!

　　我開始做我要給我朋友做的城堡了,我先拿出了一個廢舊的紙盒子,然后找上許許多多的,不同顏色的彩紙.我剪發四個城堡,外面的樣子那種,放在舊盒子四旁.中間做一個升旗臺,高高地掛著我們祖國的國旗------五星紅旗.升旗臺的`這邊有許多的小塔,又在城堡外面做上幾個裝飾品---幾顆星星.這個城堡快造完工了.我又整修了一遍又一遍.

　　終于,我把我希望中的城堡做好了,我想;他一定會很開心,一定會很高興的接受!

禮的作文400字 篇4

　　在一個作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學們聽后議論紛紛，有的同學說：“老師會給巧克力。”有的同學說：“老師會給文具。有的同學說：“老師會給游戲機。”還有的同學夸張地說：“老師會給別墅。”

　　老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學們紛紛發表意見，有的同學說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年。”有的同學說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發財。”……，一張白紙的妙用可真多呀！

　　老師的確送給了我們一個與眾不同的'禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？

　　專家點評:

　　可以說這次的作文課是成功，文中人物的語言、動作、心理等都描寫得比較突出。只是在語言上還是要加強的，如果能把老師拿出大白紙送給學生時，那學生的驚奇和變成自己喜歡的禮物后的驚喜表現出來就更好了。

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