環(huán)保作文7篇【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)保作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
這座城市，從陽臺上望去，一片繁華。
不僅僅是高樓大廈上炫目的霓虹或著人工打扮得亮閃閃的植物，還有那些跟著汽車到處游行的車燈。
這些耀眼的'光亮在夜晚掩蓋了沉睡的大地。
所謂“燈火闌珊”，就是這么個概念吧。
從野外來的飛蛾，跌跌撞撞地借著月光進(jìn)入這個燈火通明的城市。可是一進(jìn)來，它就找不著北了：這么多的“月亮”，它該往哪里走？
于是它就不顧一切亂跑亂闖，想找回那一抹清澈明亮的月光。
可是它卻頭昏腦脹地撞到了一座房子里，慘死在人類的蒼蠅拍下。
你見過螢火蟲嗎？那一星一點的、閃著光飛舞的小昆蟲，它們是那么美，曾經(jīng)也是那么幸福。
很久以前，你很容易就可以看見它們。它們會到農(nóng)家院子里串串門、在樹叢里嬉戲玩耍，夜間出去走走就可以看到它們的影子。
不知道從那一天開始，城市有了“霓虹燈”這種東西，有了它，黑夜就不會來拜訪城市。而螢火蟲怕光，它們再也不敢結(jié)伴去城市玩耍了。它們不知道，為什么現(xiàn)在玩耍的地方越來越少了？有一個沒有夜晚的地方，它們再也不會去那里了。那里的名字叫城市。
你知道嗎？有一種東西，它叫光污染。
環(huán)保作文 篇2
星期五，放學(xué)回到家里，爺爺給我看了一份報紙，上面寫著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時環(huán)保活動。爺爺說：“我們家也參加這個活動吧！”我和哥哥都高興的同意了。
到了星期六的晚上，離熄燈一小時活動還有十幾分時，我就迫不及待的說：“關(guān)燈吧，關(guān)燈吧，時間快到了！”爺爺、奶奶笑著說：“別急，別急，再等一下。”沒辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時間終于到了，我們自覺把燈關(guān)了，電視也關(guān)了，點起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來沒有電燈、電視也能過得很開心。很快一小時的時間就過去了，我們打開了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時里的快樂卻很難忘！
這個環(huán)保活動真有意義，以后有這樣的`活動我們一定還要參加！
我的家鄉(xiāng)原本是一個山清水秀的鄉(xiāng)村，可這幾年來，人們不斷的破壞環(huán)境，山上的松樹，柏樹，小河里的小魚小蝦早已不見蹤影。特別是那一條小河都被人糟蹋得不成樣子，也給人們的生活帶了極大的不便。
特別是到了每年的夏天，住在樓上的人呆在家里，都能聞到一股難聞的氣味。引文小河的連桿已經(jīng)成了文們倒垃圾，排放污水的場所，昔日清澈見底的河水早已失去了往日的光彩，成群的小魚小蝦早已不見蹤影。孩子們此也失去了歡樂的笑聲。
破壞小河的人，由于你們做的一切，影響了許多人的身心健康，為什么有垃圾不往垃圾堆里扔，而遙望小河里扔呢？有些人還為了這緣故離開了這個地方。我發(fā)自內(nèi)心地問破壞環(huán)境的人，你們覺得這樣做對嗎?你們這樣做不僅影響了自己的身體健康，還給許多人帶不便。你們再看看那條小河，它好像在向我們求救呀！
環(huán)保作文 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。 校園的后花園，是同學(xué)們的樂園，更是一個低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面??想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的`小同學(xué)們就一哄而散了。
自然就所剩無幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽鞒龊侠砼u。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會更明顯。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
謝謝!
環(huán)保作文 篇4
古往今來，地球媽媽哺育著她的眾多子女。原來的她被楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類的貪婪欲望，將她折磨得天昏地暗。“救救地球”已成為人類的呼聲。
曾幾何時，人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘瘋狂的吞噬了萬頃良田，洪水咆哮沖毀家園。1998洪水、20xx年的沙塵暴，難道不是大自然一次次向人類拉響警鐘嗎？
曾幾何時，人們亂捕濫殺，使自然生命皆遭涂炭，人們的瘋狂捕獵，難道不是將槍口對準(zhǔn)自己？
黑龍江省共有鳥類資源350種。近年來，由于自然環(huán)境遭到破壞，導(dǎo)致鳥類種群急劇下降，68種鳥類處于瀕危。
黃河中下游每年斷流數(shù)月，松花江因水位過低船只停航，舉世聞名的白洋淀呈現(xiàn)即將干涸的趨勢，濟(jì)南的趵突泉等許多泉眼多數(shù)都已經(jīng)不能噴涌了，在五十年代還有很大面積的羅布泊，現(xiàn)已干涸了很久了，在六十年代還是風(fēng)吹草低見牛羊的內(nèi)蒙古阿拉善草原已經(jīng)變?yōu)榘⒗粕衬恕＿@一切，都是人類的`“杰作”。
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。人類，只有一個地球。
環(huán)保作文 篇5
今天下午，天氣變冷了，我抬頭看著天空，不禁一震。藍(lán)色的天空現(xiàn)在是灰色的。今天的天使現(xiàn)在是惡魔。它讓我想起了電視......
是的！也就是說，它是花了數(shù)百萬人的生命。大家都知道，它是霾，它是人類工廠煙霧和人不愛護(hù)環(huán)境和健康產(chǎn)生的。
是的'！是的！是的，它奪走了成千上萬的生命。所有人都知道是沙塵暴。它是由人們砍伐樹木引起的。
它，太可怕了。這是一個臭氧洞，這是因為人類使用制冷劑排放有害氟利昂等，造成大氣中的臭氧損害，無法抵御宇宙中的紫外線和其他射線，造成紫外線損害。
很多人會害怕他們，并沒有想到自己配制好。如果每個人都能為環(huán)境做護(hù)理，我們的地球是多么的美好啊！
從我開始，從掃地開始，我對自己說，保護(hù)環(huán)境，永不停止。
環(huán)保作文 篇6
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
聽到這首《憶江南》，想必您早以料到在下了吧？沒錯，在下乃是相貌平平，卻才華橫溢的“書呆子’’,江湖人稱“香山居士”的唐朝著名詩人——白居易。
今日特參此游，一來是賞景宜情，二來無非是創(chuàng)創(chuàng)新詩，賺賺稿費罷了，嘻嘻，不過我還是很“正”的。“滴滴滴！”不好，一會在說。我得上車?yán)玻?/p>
剛上車，車上的冷氣就撲撲撲地吹上來，我的詩意也蹭蹭蹭的涌上來。即興之下，遂大聲長吟到：“環(huán)保車上爽，一撲亦更爽。冷氣涌不盡，秋風(fēng)吹又爽。倏而，但聞身后有人妙贊：“賢哉，賢哉，只是這‘秋風(fēng)’應(yīng)為‘空調(diào)’才更妙矣。”聽此，我連忙轉(zhuǎn)視身后。見此人，真乃一表人才。看穿著，唯秀才帽一頂，素長袍一身，月牙玉一系，墨布鞋一雙而已。腦子里瞬間閃過一念，忙鞠躬作輯，大驚呼：“你莫不是白兄?”李白見余，大喜曰：“車中焉得更有此人！”
于是我與李兄二人飲酒暢談，先后又結(jié)交了劉禹錫與蘇軾等人并一一作輯還禮，不再話下。正在歡喜之際一陣剎車聲把我們拉了回來到站了。
這第一個景點嘛，當(dāng)然要屬我們清幽靜謐的敬亭山了，此時已是夜間，淡雅的月光爬上了山頂，大大小小的亭子在山霧里半掩半藏，把車窗打開，沁入肺腑的茉莉與梔子花的香味在鼻尖上徘徊，久久不能消散。李白早就濃情于景，下車放喉吟到：“車前明月光，山景伴花香，舉頭望明月，低頭。。低頭。。。”說到這，李白竟皺起眉頭，說不下去了，我們也覺得有些奇怪，便也低頭看，地面上到處是垃圾，就像名畫中的污點一般，是見不了人的。再見李白，臉上浮起一絲欣意，又吟到：“眾鳥皆飛盡，只因地滿塵。待到何年日，再返‘凈’亭山”。我聽了，深情的看了看遠(yuǎn)方。心中不禁想到：按照現(xiàn)在這副情行，環(huán)保之路還很長啊……
許久，水流聲起，車身逐漸搖晃起來，水聲也亦漸漸大，好似無數(shù)個俠客在耳邊吼叫，又似冷兵槍劍碰撞之聲，雖算不上撼天動地，卻也驚心動魄，回腸蕩氣。什么不愉快都拋到九霄云外了，詩興也早已燥動起來。啊，黃河果然名不虛傳！再看看劉禹錫，他正望河長吟到:“久聞黃河萬里沙，今日一見。。。”一句還未了，忽見一‘天外之物’向劉弟的‘首級’飛來，但聞‘咚’的一聲，劉弟慘叫于地。眾人忙去攙扶，定睛一看，竟是個可樂罐！在眾目睽睽之下，身后那群“幕后黑手”不但不羞愧，反而哈哈大笑起來，繼續(xù)向我們發(fā)起猛攻，幸好我們身手敏捷，只是可憐了我們的黃河母親，她可為此吃了不少“槍子兒”還好治安大叔趕來，趕走了那幫不法分子，但不知能否治好黃河那道深深的'“疤”。。。
悲憤的路程終于要畫上句號了，但我的心中卻還有一串串問號，也不知道是什么，或許時代真的變了，我們卻腐朽了。但真是這樣嗎？我不知道，人類何時才能覺悟啊？
江南公園到了，我剛要進(jìn)去，突然腳下一滑，一陣鉆心的痛涌來……“香--蕉--皮！”
“啊，痛死我啦”我大叫道，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。“哦，原來是南柯一夢啊！”可夢中的白居易卻還在仰頭吟到:
“江南好，垃圾卻不少？居民垃圾隨處倒，環(huán)境衛(wèi)生好不了，能不講環(huán)保？”
環(huán)保作文 篇7
我們的家鄉(xiāng)——海南島變了，更美了，更富了可是如今，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境被破壞的指數(shù)越來越高，一系列的問題也相繼涌現(xiàn)出來：大氣污染、水污染、陸地污染……不知從何時起，我的家鄉(xiāng)也遭到了破壞。去年春節(jié)時，我回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。可是，當(dāng)我到江邊一看時，卻看到了一幅我不曾想過的景象：江面上，飄浮著一些袋子和已死的魚；再仔細(xì)看看，再也看不到相互嬉戲的小魚小蝦；再也找不到快樂的小蝌蚪……我日夜都再思念著的故鄉(xiāng)啊！怎么會變得這樣面目全非？聽叔叔們說：“到春節(jié)了，糖廠里的人要清洗東西，把全部廢水都排到了這條江里，以致于水被污染、魚蝦到處死亡……”這一切竟然又是人們的“杰作”！
春節(jié)到了，人們都沉浸在團(tuán)圓的幸福快樂之中，而小魚小蝦們卻在倍受著煎熬！“浮萍本無根，非水將何依”？它們也是一個個鮮活的生命啊！人類，何時才能與自然何諧相處？我們的環(huán)境遭到了破壞，于是，“別讓最后一滴水成為我們的眼淚”、“小區(qū)是我家，環(huán)境靠大家”等等成了人們口中的宣傳用語。但如果只懂得喊口號而不付諸行動，有什么用呢？
記得我曾看過這么一幅環(huán)保調(diào)查的柱狀圖，在這幅圖里，青少年的環(huán)保知識最多、環(huán)保意識最強(qiáng)，卻在處理方面處理得最差。這不是說明青少年只會喊口號，而不注重行動嗎？為了擺脫這個“桂冠”，我和我的親朋好友經(jīng)常提醒別人房前屋后多種花草樹木，美化環(huán)境，凈化空氣；我們給身邊的人講防止水污染的.主要措施，如：農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；節(jié)約用水，提高水的利用效率；給她們講水污染的危害，如：水污染破壞自然資源、會降低經(jīng)濟(jì)效益……
有時候，人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費的商品，任意的糟蹋而不加以珍惜。有句話說：“水能載舟，亦能覆舟。”如果我們不加以愛護(hù)，到時候，“遠(yuǎn)水不救近火”，人們將怎么辦呢？美麗的自然帶來美麗的環(huán)境，美麗的環(huán)境帶來美麗的生活。“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。”
雖然我現(xiàn)在做的不過是一些小事，但我堅信：要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報！親愛的朋友們，趁我們的家園——海南島的環(huán)境還不是很惡劣，趕快行動起來，保護(hù)我們共同的家園吧！為你、為我、為他，為保護(hù)我們美麗的海南島而努力！
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