有關抓魚作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有關抓魚作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關抓魚作文1
沸騰的音樂，歡鬧的人群，一閃而過的魚影，此起彼伏的尖叫星期天早上，我經歷了一場激動人心的泳池抓魚記。
我們來到抓魚場地，啊，好多好多的魚！有大的，有小的，有黑的，有白的，鯉魚、草魚、鯽魚都在水里游躥。很多人已經下水抓魚了，我和爸爸媽媽也趕緊脫了鞋下去。
媽媽貓著腰，張著手，在水里東抓一下，西抓一下，好不容易抓住了一條魚的魚頭，魚一擺尾，滑走了。媽媽又接連抓了三四條，魚都滑走了。媽媽急得直跺腳：這些魚一抓就滑，一抓就滑！我笑道：它們搖頭擺尾的，比你還臭美。媽媽被我逗樂了。
青綠色的`池水下，一條條魚影游來游去，像飄忽的幽靈。我才不怕呢，我盯著水面，看到兩條魚影游到我的腿邊，我下手一抓，摸到了魚尾，魚哧溜一擺，滑走了。我繼續尋找，一條溜長的大草魚迎頭過來，我兩手一兜，兜住了魚頭。卻不料草魚使勁一擺，濺了我一身水，我的手不自覺地一松，魚哧溜又滑走了。這些魚渾身像涂了粘液一樣，真難抓啊！前面一個大人不停地轉圈，手腳并用，有一條大白魚似乎被這個大人弄懵了，一動不動。我趕緊上前去抓，哈，抓住了，真大，足有我手臂長。媽媽，媽媽！我大叫，我抓住了，我抓住了！好大啊，快給我，快給我！媽媽叫道。我把魚塞給媽媽，媽媽抱住魚頭，只見魚撲騰了幾下，從媽媽手里滑到水里，很快游走了。媽媽我跺腳。媽媽一臉賠笑：對不起啊，沒抓住，真可惜！我們去看看爸爸抓住魚沒。
我們來到爸爸身邊，爸爸很沉穩，沒有到處亂走，而是待在一個靠墻的地方，看到有魚游過來就下手抓一把。爸爸這是守株待兔啊，不，是守墻待魚！這個方法居然有效，在一次下手之后，爸爸抓住了一條小鯽魚，很小，只有十幾厘米長。我高興地把魚搶過來，這可是我們一家的收獲！
晚上，這條魚變成了魚湯，進了我的肚子，我覺得味道分外鮮美。多么歡樂的抓魚記，我現在好像還能聽到人們抓魚時那歡樂的笑聲。
有關抓魚作文2
“哇，好滑！”我驚呼，連忙放開手，任憑一條魚鉆入水中，旁邊的伙伴立刻上去進行圍堵。你知道我們這是在干什么嗎？我們正在抓魚！
去年暑假，我和幾個朋友一起去鄉下玩，正好碰到了小波，他是我在鄉下唯一認識的伙伴。他見到我們后立刻問道：“你會抓魚嗎？”“我只會釣魚。”我裝作很專業的樣子看了看他，嘖，釣魚只需架個魚竿在旁邊打個盹就好了。你們要來抓魚嗎？這可是個技術活！我們當時聽上去覺得很有趣，便決定跟他一起去。
小波把我們帶到稻田邊，大家都把褲子卷到了膝蓋，水剛好及我們的小腿處。正當小波準備講幾個注意事項時，與我隨行的一個人突然大喊了一聲“有魚”，便沖進了稻田，只見他猛得往下一抓，結果連魚都沒有碰到邊，袖子卻濕了一片。大家見了他這副狼狽模樣都忍俊不禁。小波有模有樣地走上前來指導：“你們不要急，首先應該掌握方法，因為光的折射現象我們其實應該抓魚的下端，再加上魚也不笨本身就具有反應能力，所以抓時要快。”
為了更方便抓魚，小波制定了一個前后包抄的戰術，他先搬來了一塊大石頭，壘成了一堵墻，讓我們從另一頭捉魚，這樣就能形成一個包圍網。過了一會兒，我發現左側水稻中藏著兩個黑影，便招呼其它人過來，待大家都準備好后，一個人先假裝往前面一撲，把魚趕了出來，另外幾個人擋住了魚的去路。魚開始沒有了方向，朝我這邊沖了過來，我伺機而動，但由于這是第一次抓魚，便發生了剛開頭的`那一幕。
雖說我放走了魚，但其它幾人還是將魚擋住，不停縮小包圍圈，最后幾個人分別按住魚的各個部位，一起用力丟到了岸上。魚瞬間撲通撲通上躥下跳，這抓到的第一條魚為我們增添了動力，半個小時下來，大家共同抓住了好幾條三寸多長的鯽魚。
在這個過程中，我們的手指都有被魚刺割傷，但這并沒有打擊我們的興致，反而讓我們更加有信心。同時也讓我明白了在生活中要勇于嘗試那些看起來很困難或者不可思議的事情，只要堅持了就會有不一樣的收獲。
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