(合集)優(yōu)秀春游作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀春游作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀春游作文 篇1
南湖公園是廈門一座頗負盛名的公園，雖然不能和中公園這樣的大型公園媲美，但是在小型公園中，絕對是無懈可擊的。
走進南大門，一條由鵝卵石鋪成的道路向前延伸著，路的盡頭有兩條水泥路。
假如走左邊，一直走可以看到一條石子路。沿著石子路往前走，首先映入眼簾的便是一座門球場，它多年來一直是老人們休閑和孩子們玩耍的.地方。再往前走，便是健身區(qū)，平時總有許多人在這鍛煉身體。想知道孩子最多的地方在哪兒嗎？就在健身區(qū)旁的小游樂場。假如連那兒都沒有小孩子的話，廈門市政府就不會把南湖公園設(shè)為兒童主題公園了。
假如順著右邊的路走，那么最好是去茗香園看看。那里有樹、有水、有橋，還有一座小亭子，是閑暇時最好的休閑場所。出了茗香園，走不了多遠，抬頭便可望見一座假山。穿過山洞，一片碧綠的湖水展現(xiàn)在眼前，使人豁然開朗。只見身后的最高峰上寫著“坐石觀流”四個大字，你一定想爬上假山去，好好看看這里的風景。
公園里的湖，無風時水平如鏡，微風拂過，水面碧波蕩漾。偶而有一兩只小船劃過水面，就像進入仙境一般……
南湖公園很美，但那只是今天的美。我相信，明天的南湖公園會更美。
優(yōu)秀春游作文 篇2
等啊等，盼啊盼，終于被我等到了——春游！一個令同學們興奮不已的一個集體活動。
我們班級和別的班級是最與眾不同的。五年段的同學們是去園博苑，但是我們班因為和同安岳口小學有讀《西游記》談感受的活動，所以校長特地申請了這次機會，讓我們?nèi)ネ餐妫?/p>
大巴穩(wěn)穩(wěn)地停在了學校門口，我們班級的同學們興奮不已，紛紛上車，坐了下來。在車上，因為路途比較遙遠，所以許老師讓我們唱歌，什么歌都可以。我們的志宇同學第一個舉起了小手，拿著麥克風 ，唱了一首耳熟能詳?shù)腵流行歌——稻香。同學們一聽，也紛紛跟著志宇同學的歌聲唱了起來。那時，整個車廂里都彌漫著同學們動聽的歌聲，響徹云霄，心情是多么愉快啊！
玩了大半個早上，終于等到了享用午餐的時間了。同學們紛紛從背包里拿出桌墊，扔下背包，把自己帶的零食往外拿。吃完了主食，同學們就把自己最喜歡吃的零食分給同學和老師，大家其樂融融。那 幅同學和諧友好，師生融洽的場景，是多么令人感動啊！
光陰似箭，日月如梭，美好的時光總是過得那么快。希望通過這次春游，可以增加同學之間的友誼和師生之間的情感。
優(yōu)秀春游作文 篇3
星期四，我們小學部的全體學生一起到廣州青少年科技館春游。
早上，我們吃過早餐，老師發(fā)了一些食物和午餐后，我們便乘車去科技館。
廣州青少年科技館是一個不同尋常的地方，大部分的科技館都只是參觀的，而這科技館里是可以實踐的。
到了目的地，我們一解散，我就去了離我們班位置最近的“兒童天地”。
“兒童天地”里有很多關(guān)于生活常識的.設(shè)施，如“模擬地震”，“電的傳送”等。它們讓我知道了不同的房屋如何防止地震。原來發(fā)電和傳送電，是要經(jīng)過風力、水力、核子發(fā)電，然后在升壓站升壓，再經(jīng)過檢查后送到降壓站降壓，最后傳到工業(yè)區(qū)和生活區(qū)使用。
過了一會兒，我又去了“交通天地&數(shù)碼世界”里玩耍。我玩了很多實踐游戲，有模擬騎車、模擬汽車等。觀看了“霧瀑布”，也叫瀑布云。瀑布云看得見，摸不到，它和真正的瀑布區(qū)別很大，它反而像燈光照在上面。
活動結(jié)束的時候，我依依不舍地離開了廣州青少年科技館，我真希望我能再次去那里。
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