關(guān)于讀書(shū)的作文3篇(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀書(shū)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,我也有,同時(shí),我讀書(shū)的經(jīng)歷還讓我難以忘懷。
在我小的時(shí)候,我就開(kāi)始看書(shū)了,每天晚上媽媽就會(huì)把故事書(shū)拿來(lái)讀給我聽(tīng),然后讓我自己把書(shū)抱著,看上面五顏六色的圖畫(huà)。媽媽走出房間后,我又拿起書(shū)咿咿呀呀地讀著,讀著讀著,我就慢慢地睡著了。后來(lái),聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)時(shí)我還說(shuō)夢(mèng)話(huà),好像說(shuō)的是故事情節(jié)。
上了小學(xué)一年級(jí)后,我開(kāi)始看帶有拼音的童話(huà)書(shū)了,我一個(gè)字一個(gè)字地拼讀,終于讀完了,我便驕傲地跟媽媽說(shuō):“看,我讀完了!”這些童話(huà)則讓我知道了世界上的善惡美丑。
等到三、四年級(jí),我又迷上了動(dòng)物小說(shuō),我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書(shū)包里……到處都是動(dòng)物小說(shuō)。心情不好,有煩心事,我會(huì)拿起一本書(shū),讀上一兩頁(yè),細(xì)細(xì)地品味里面的故事,心情就會(huì)好很多。因?yàn)樽x書(shū)而忘記吃飯、睡覺(jué),這是常有的事。
爸爸媽媽總是勸我讀書(shū)要全面,不能只看一種書(shū),開(kāi)始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽(tīng)著爸爸媽媽嘮叨,嘴上說(shuō)著好,可仍是我行我素,不過(guò)我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。讀三年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)我寫(xiě)的作文不錯(cuò),那是因?yàn)樽魑暮?jiǎn)單。上四年級(jí)了,作文有些難度了,我積累的詞語(yǔ)句子不夠用了,所以,我開(kāi)始全方位讀書(shū):散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等等,只要是書(shū),我都是來(lái)者不拒,功夫不負(fù)有心人,我的'作文水平有所提高。
我現(xiàn)在讀五年級(jí)了,作文的要求就更高了,我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名人寫(xiě)的小說(shuō)了,從而學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法和好詞好句,這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書(shū)都是一顆智慧的結(jié)晶,當(dāng)你慢慢地去積累收藏這些看似微不足道的結(jié)晶,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些結(jié)晶為你組成了兩個(gè)龐大的字:成功!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇2
書(shū),被高爾基比喻成人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū),被莎士比亞比喻成全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。
我喜歡認(rèn)字,所以一年級(jí)時(shí)就能認(rèn)識(shí)很多字,媽媽鼓勵(lì)我多讀書(shū),我剛開(kāi)始看的是類(lèi)似連環(huán)畫(huà)的書(shū),上面有圖畫(huà),下面有注音文字,我看的.津津有味,無(wú)法自拔,甚至忘了吃、忘了睡,看著看著感覺(jué)沒(méi)意思,就不看了。
隨后,我又開(kāi)始迷上歷史。我的朋友給我推薦了一本書(shū)《三國(guó)演義》,那是在二年級(jí)時(shí),我剛開(kāi)始看不懂是什么意思,在媽媽的指導(dǎo)下我才來(lái)了興趣。什么“桃園三結(jié)義,赤壁之戰(zhàn),三國(guó)歸晉”,真是有意思極了。我非常喜歡蜀漢國(guó),對(duì)劉備手下的人了解得一清二楚,軍師是諸葛亮,五虎上將分別是張飛,關(guān)羽,趙云,馬超和黃忠,但遺憾的是蜀漢被魏國(guó)所滅。我還看了一些版圖類(lèi)的連環(huán)圖書(shū),知道了我國(guó)現(xiàn)在的領(lǐng)土并不是歷史上最大的,最大時(shí)是由成吉思汗建立的大蒙古帝國(guó),領(lǐng)土西達(dá)歐洲,北達(dá)俄羅斯,東至山東半島和東海,南至湖南,廣東一帶,是當(dāng)時(shí)全世界最大的國(guó)家,沒(méi)有之一。
三年級(jí)時(shí),為了提高作文水平,爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)了一套有20多本的《裝在口袋里的爸爸》,人好像鐵,《裝在口袋里的爸爸》則好像吸鐵石一樣,只要你一靠近,一拿上看,就無(wú)法自拔了。什么“哈利波特的魔法,動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)”,不僅有興趣,而且非常感人。
此后,又看了古詩(shī)詞類(lèi)的,現(xiàn)在能背好多首古詩(shī)呢,并且到了哪里游玩,還會(huì)想起某位詩(shī)人在這里寫(xiě)下的詩(shī)。有一次老師讓我參加我們省的詩(shī)詞大會(huì),我覺(jué)得展現(xiàn)我的機(jī)會(huì)終于到了,可以大顯身手了。
其實(shí)我與書(shū)的故事,多的數(shù)也數(shù)不清。書(shū),是我生命中不能缺少的一部分,總而言之,統(tǒng)而言之,我喜歡讀書(shū)!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。而我覺(jué)得,書(shū)籍是我的一位朋友,是一位老師,是一個(gè)終生的伴侶……只要手里有書(shū),我就會(huì)廢寢忘食。
在幼兒園時(shí),我已經(jīng)愛(ài)上了閱讀,但是只能看得懂一些連環(huán)畫(huà),可那時(shí)候看連環(huán)畫(huà)也看得津津有味,十分有趣。后來(lái),我上了小學(xué)。三年級(jí)時(shí),我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。四年級(jí)時(shí),書(shū)對(duì)我的影響更大了,像磁鐵一樣吸引著我,但是后來(lái),因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,寫(xiě)完作業(yè)后已經(jīng)很晚了,就沒(méi)有時(shí)間看書(shū),所以,我想“擺脫”這種看課外書(shū)的習(xí)慣。但是有一天,我看見(jiàn)有同學(xué)拿著一本剛出版的`課外書(shū),我禁不住誘惑,急忙向那位同學(xué)借了書(shū),狼吞虎咽地看了起來(lái)。晚上,我把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間加快了,終于有時(shí)間看課外書(shū)了。可媽媽又把我叫住了,把我剛才寫(xiě)的作業(yè)遞給我一看,媽呀!那是我寫(xiě)的字嗎?一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的,沒(méi)辦法,我只好重寫(xiě)一遍了。重寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我一看鬧鐘,已經(jīng)11點(diǎn)了,我只好上床睡覺(jué)了。到了半夜,我看見(jiàn)家里人都睡著了,就輕手輕腳地從書(shū)架上把書(shū)拿下,打開(kāi)手電筒,偷偷地看完了,才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
我認(rèn)為:只要合理安排時(shí)間,既可以看課本,也可以看課外書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的源泉,朋友們,讓我們多讀點(diǎn)書(shū)吧!
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