同學(xué)情作文15篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的同學(xué)情作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)情作文1
在這個(gè)集體中，有許多同學(xué)幫助過我，我也感受到了愛的溫暖。但有一件事深深地印在了我的腦海里，忘也忘不掉，就像是昨天發(fā)生的一樣。
三年級(jí)時(shí)的一天，我生病了，沒有去上學(xué)。到了下午，我接到了孫影春打來的電話，她對(duì)我說：“王雨菲，你怎么樣啦？明天能來上學(xué)嗎？一定要多喝水啊。”聽了孫影春的話，我感動(dòng)極了，我對(duì)她說：“謝謝你啊。”聽了我的話，她才放心了，高興地對(duì)我說：“我真替你高興，我把今天留的作業(yè)告訴你吧，你的作文本和詞典在我這里，我知道你生病了，就幫你帶回來了。”
孫影春仔仔細(xì)細(xì)地把作業(yè)跟我說了一遍，她說得特別細(xì)致，把老師提的要求和作業(yè)格式也清清楚楚地和我講了一遍。
說完了作業(yè)，她還對(duì)我說：“你的作文本和詞典，待會(huì)兒我給你送家去啊。”我著急地說：“不用你送了，讓我爸爸去取就行。”她說：“你生病了，讓你爸爸照顧你吧。”過了一會(huì)兒，孫影春和她爸爸到了我家，把作業(yè)給我?guī)砹耍贿M(jìn)門就說：“王雨菲，我怕在電話里講得不夠清楚，我再把老師教的`主要內(nèi)容跟你說一遍，你要是有什么不懂的，就問我啊。”于是，她打開書和作業(yè)本，詳細(xì)地給我講解了一遍，邊講邊問我：“你聽明白了嗎？不明白的話，我再給你講一遍。”我點(diǎn)頭說：“明白啦。”她才放心繼續(xù)往下講。講完以后，她還讓我復(fù)述了一遍，我說對(duì)了，她才放心。
這件事雖然只是一件小事，但那份濃濃的同學(xué)情讓我感到異常溫暖。
同學(xué)情作文2
8月31日是我們報(bào)到的日子。我7：30分早早地來到了班級(jí)。看到教室里已經(jīng)有一半人了，顯然，大家對(duì)開學(xué)很興奮。同學(xué)們都在談?wù)撌罴僖娐劊乙布尤肓苏勗捴小Ｍ瑢W(xué)們漸漸來齊，我們聊得熱火朝天。這時(shí)，王老師走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無聲。王老師問：“同學(xué)們都到齊了嗎?”大家齊聲說：“到齊了。”突然一個(gè)聲音傳了出來:“老師，陳保江沒有來。”我們的目光立刻向陳保江座位投去，座位上果然空空如也，大家頓時(shí)議論紛紛。這時(shí)王老師說陳保江轉(zhuǎn)學(xué)了。
頓時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出陳保江的模樣：梳著小平頭，短短的'頭發(fā)，臉上總掛著甜甜的微笑。他真的轉(zhuǎn)學(xué)走了嗎？往事一幕幕涌上心頭。那天，我們到操場(chǎng)去玩，陳保江不小心碰了我一下，我生氣踩了他一腳。我本以為他會(huì)反擊，但他竟然主動(dòng)向我道歉，我大為不解。他說，如果我們打下去，關(guān)系一定會(huì)變得很糟，那樣就完了。我聽了他的話，很慚愧，真誠地向他道歉“對(duì)不起。”他笑著說：“人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，沒事。”就這樣，陳保江用他的微笑化解了一場(chǎng)無可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)。
陳保江每次下課，都要為王老師捶背，這一點(diǎn)我印象深刻。我們都親切叫他“陳保姆”。陳保江下課時(shí)總是跟著王老師，我們都不知道他干什么，后來我們才知道，陳保江為王老師提包，讓勞累的王老師休息一下。這一點(diǎn)，我們都沒有做到，因此，我對(duì)陳保江極為佩服。
啊，陳保江，希望你在新的學(xué)校過得更好，我由衷地祝福你！
同學(xué)情作文3
星期天，我和六位同學(xué)來到新蓋的教學(xué)樓搞衛(wèi)生，走進(jìn)大門樓，只見大樓里又臟又亂，大家立刻動(dòng)手干了起來，有的掃地，有的搬磚，有的擦門窗……臨近中午，同學(xué)們都很累，更覺得口干舌燥。可是，新建的教學(xué)樓自來水還沒接通，整個(gè)大樓都沒有一點(diǎn)水。
陳老師路過教學(xué)樓，看見我們7個(gè)同學(xué)忙著干活，知道我們一定會(huì)感到口渴。就到傳達(dá)室里向伯伯要了一杯茶水。陳老師把茶杯遞給了我。我剛想喝，可想到別的同學(xué)，拿茶杯的手就舉不起來了，那么先給誰喝呢？我遞給了今天干活最起勁的李宏偉。他舔了舔嘴唇，傳給了我們7個(gè)人中身體最瘦弱的楊杰，楊杰又毫不猶豫地轉(zhuǎn)身遞給了大胖子楊亮……一杯茶水在同學(xué)中間傳來傳去，誰也不肯先喝。
這情景使我仿佛看見了當(dāng)年朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上志愿軍叔叔在防空洞里互相謙讓著一個(gè)小蘋果的動(dòng)人景象，我又仿佛看見了老山前線的叔叔在貓耳洞里傳遞壓縮餅干的.動(dòng)人景象。
陳老師看見我們7個(gè)同學(xué)傳遞一杯茶水的情景，激動(dòng)地說：“同學(xué)們，這雖然是一杯普通的茶水，但由于同學(xué)們的友好感情，這杯水成了傳遞同學(xué)間深厚的情意的甘露。
陳老師的這句話使我更加懂得加深同學(xué)友誼深刻意義。
同學(xué)情作文4
每當(dāng)我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會(huì)不由自主地想起幾天前發(fā)生的一件事。
那是星期一，我正在寫課作本，老師交代下課之前必須完成批好，而且要用黑水筆寫。我聽清要求后，便拿起水筆寫了起來。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，我一看，原來水筆里的墨水用光了。這可怎么辦？下課要交的，問同學(xué)借大家都要寫作業(yè)，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫作業(yè)的`同桌——于夢(mèng)潔看見了，便關(guān)心地問：“怎么了，湯婕，需要我?guī)兔幔俊蔽一卮鸬溃骸澳憔褪巧裣梢矌筒涣宋遥 ?“到底什么事，快說吧。”于夢(mèng)潔搶著說。“我水筆寫不出了，可是下課就要交上去的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”于夢(mèng)潔說道：“我借你。”我奇怪地問：“你不是只有這一支水筆，你還怎么借我？”于夢(mèng)潔說：“水筆我沒有，但是我有水筆芯啊！”“好吧，我怎么沒想到這點(diǎn)，那你能借給我嗎？”于夢(mèng)潔說：“可以呀。”說完，她將水筆芯遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來。不一會(huì)兒，我把課作本寫完了，就把筆芯還給了于夢(mèng)潔，順便說：“于夢(mèng)潔，我明天也借你一支水筆芯用。”
雖然這件事很小，但卻給我留下了深刻的印象，一筆芯凝聚著我和于夢(mèng)潔之間真摯的友情。我們應(yīng)該互相幫助，你幫助我，我?guī)椭悖覀冎g的友情也變得越來越好。
同學(xué)情作文5
在五年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間那互幫互助的友情。
我記得，那是星期天的一個(gè)下午，我們幾個(gè)要好的同學(xué)約出來在廣場(chǎng)玩，當(dāng)我們正玩坦克點(diǎn)點(diǎn)轟的游戲時(shí)，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
非常時(shí)刻，我飛快沖過去點(diǎn)文文，也許是我跑的太快了吧!突然，我一個(gè)趔趄，摔倒了!一股鉆心的痛向我的腳襲來——我的腳扭住了!而且手也磨出了血。怎么辦?她們七手八腳的把我扶到一個(gè)石墩上，如如去買冰水，文文不顧我的腳臟，給我揉，盡管我一再推辭……經(jīng)過同學(xué)們跑東跑西的精心照顧下，我的腳不疼了!雖然我的`腳不疼了，但她們卻累得滿頭大汗……
我還記得，有一次我的數(shù)學(xué)考得非常不好，而文文的成績(jī)名列前茅。下了課，他看我一副垂頭喪氣的樣子，說：“你考試不好是因?yàn)槟闵险n沒有認(rèn)真聽，你想想，如果你上課認(rèn)真聽了，還會(huì)考這么少的分?jǐn)?shù)嗎?以后從自身找原因吧!”我聽了她的話很吃驚，原以為她會(huì)安慰我，可她沒有，也正是她的這種直言不諱提醒，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才有了很快的提高。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定還會(huì)在同一所學(xué)校。但五年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這棵友誼之樹常青!
同學(xué)情作文6
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這句話時(shí)時(shí)刻刻感染著我們，溫暖著我們。
一天下午剛放學(xué)的時(shí)候，突然一股莫名的興奮勁涌來，我隨手拿起外套，向上一扔，扔上去掉下來。我對(duì)著身邊的'同學(xué)說：“快來看我扔衣服神功！”正在收拾書包的同學(xué)都轉(zhuǎn)過來看了，我把衣服向上一扔，可是這次衣服沒有掉下來。我抬頭向上一看，外套被掛在日光燈管上在“蕩秋千”呢！這一狀況引來周圍同學(xué)大笑。這下完蛋了，我站在那，一下不知道該怎么辦了。
這時(shí)，身后傳來一聲：“我來！”湯毅宸走了出來，只見他站在衣服下方，半蹲著身子，做起了起跳的準(zhǔn)備。他向上一跳，伸手抓衣服，可惜失敗了。接著又試了幾次，仍舊沒有成功。他側(cè)著頭，用余光看著正掛在燈管上的衣服，只見他轉(zhuǎn)身搬來了一張凳子，小心翼翼地站在上面，抓住衣服的一只衣袖，衣服被他拉下來了。同學(xué)們圍過來，關(guān)心的問我：“你的衣服還好吧？”只見燈管的一頭掉了下來，我們只好請(qǐng)師傅來幫忙修好了燈。
在這之后，我向湯毅宸表達(dá)了感謝。孔老師對(duì)我們說：“幫助別人，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的，同學(xué)之間就該這樣互相幫助，但是下次不可以在教室里這樣玩。”
雖然這件事的結(jié)果不是很完美，但讓我真切地感受到了同學(xué)之間這份友情的溫暖！
同學(xué)情作文7
三年同窗共讀時(shí)光，我們?cè)?jīng)樹下雄心壯志，也曾豪情滿懷！年少無知的我們一起玩鬧、嬉戲。累了，就坐在附近的操場(chǎng)上，一起看云卷云舒，聆聽蟬鳴和圍墻邊林間鳥語啾啾。此刻的我們?cè)僖矡o法感受那種熟悉的`氛圍！
畢業(yè)是一段學(xué)習(xí)的歷程的結(jié)束，也意味著另一段學(xué)習(xí)的開始，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)嘗試的開始！二十八年過去，彈指一揮間！昔日同窗已經(jīng)都是大老板，老板娘了！那時(shí)成績(jī)平平者已經(jīng)腰纏萬貫了！那些成績(jī)優(yōu)秀者也已經(jīng)是部門經(jīng)理，業(yè)余主管，還有好多同學(xué)已經(jīng)晉升為局長，處長，科長，廳長了！不管我們現(xiàn)在如何，我們?cè)谝黄鸲际菓?yīng)該不以位高而居功自傲，不以寶馬而沾沾自喜！我們?cè)谝黄鸲际菬o論職位高下，無論富有與清貧，大家其樂融融，談古論今，快樂無邊！
其實(shí)很多時(shí)候期待著群里發(fā)紅包也只是一種心情，一種氛圍，大家都是不缺紅包錢的，大家的日子都過得很充實(shí)，紅紅火火，有滋有味！只是想在同學(xué)中尋找昔日的友誼，往日的時(shí)光，分享彼此的快樂！快樂是無私的哦！快樂只有分享才能無比快樂哦！
感謝群主的辛苦奔波，讓我們同學(xué)之情得以不斷發(fā)展；感謝微信這個(gè)平臺(tái)，讓我們的快樂得以傳播！同學(xué)們，有你們真好！
同學(xué)情作文8
一直不知道，同學(xué)情到底是什么，自從我來到新教育學(xué)校以后才深深的體會(huì)到這份同學(xué)之間的濃濃之情。
那是一個(gè)冬天，天氣驟然轉(zhuǎn)冷寒風(fēng)呼嘯窗外飄著雪花，那一個(gè)星期我忘了從家里帶厚衣服，那時(shí)我看了看身上穿的略顯單薄的棉衣，心想這下慘了我的挨凍了。這時(shí)我的同學(xué)劉雨欣看見我身上穿的衣服就對(duì)我說：“你沒有厚點(diǎn)的衣服了嗎？”我說：“沒有了。”她隨著說：“我這有厚衣服你先穿著吧，看把你給凍得別感冒了。”我頓時(shí)感覺身上有一股暖流流淌到了我的心間，把所有的嚴(yán)寒都趕走了。我對(duì)她說：“謝謝！”她說：“沒事，你忘了咱們是好朋友，好同學(xué)啊，借個(gè)衣服算什么呢。”是啊，這就是我們之間的同學(xué)之情。
還有一次，我的筆盒丟了，本也用完了。我的.筆放在筆盒里，所以我的筆和本都沒有了。我也沒有帶錢，我們班的丁志瀟看見了就借給了我筆和本。我說：“謝謝你，丁志瀟。”丁志瀟說：“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”是啊，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，因?yàn)槲覀兙褪且粋�(gè)大家庭，在一個(gè)集體中共同的生活、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
這就是我最難忘的兩件事，同時(shí)我也謝謝幫助我的同學(xué)們，我一定會(huì)永遠(yuǎn)和他們做好朋友好同學(xué)的。
同學(xué)情作文9
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在過去五年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已隨著時(shí)間而忘卻，但我最不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。
記得有一次，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面下著大雨，可我偏偏忘記帶雨傘了，真倒霉，只能等媽媽來送傘了。
可我等啊等，卻遲遲等不到媽媽到來，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過，看見我還不走，就對(duì)我說：“你怎么還在這啊，是沒有雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我忘記帶雨傘了，又剛好下雨了，真是倒霉啊！”“我把我的傘借你吧，我還有一把！”我很感激的接過雨傘，回家了。
我走到半路時(shí)，突然看見了剛剛借我雨傘的.同學(xué)在雨中狂奔，而且沒有打傘，我疑惑不已，他不是說他還有一把傘嗎？怎么不打呢？突然，我明白了，他其實(shí)只有一把傘，借給我，他就沒有了。我感動(dòng)了，多么好的人啊！別人有困難的時(shí)候，挺身而出，雪中送炭，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著雨，凍得直打哆嗦。
這件事一直讓我銘記在心，每當(dāng)看到下雨時(shí)，我總是想起那位淋雨回家的同學(xué)。
同學(xué)情作文10
歡快的下課鈴聲響了起來，校園一片歡騰。平常聽見下課鈴聲竄得比兔子還快的我，今天有氣無力地趴在桌子上，把頭埋到雙臂之間，像一灘軟泥。好朋友照例來找我出去玩，我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，連說話都懶得動(dòng)嘴。
上課了，班長站在講臺(tái)上領(lǐng)著大家背詩，我仍然趴在桌子上。肚子里好像有一個(gè)巨大的漩渦翻攪著……終于我沒有忍住，“哇”地一聲噴出了肚子里的“妖怪”。立刻，桌子上、地上，遍布我的'“杰作”！同學(xué)們馬上把目光聚焦過來，我一時(shí)不知所措，尷尬代替了疼痛……
這時(shí)，同桌小馮立刻從書包里翻出一包紙巾，抽出幾張趕緊塞給我擦嘴，還輕輕地拍拍我的肩，關(guān)切地問：“還難受嗎？難受就讓女同學(xué)陪你到廁所吐吐！”我搖搖頭，他馬上又火急火燎地?fù)尵任业臄[在桌上的書。只見他先用紙包裹住“遇難”的書，輕輕擦去污物，然后又抽出一張紙，把課本的邊邊角角都擦了一遍，確定干凈了才放在椅子上。周圍的同學(xué)也都行動(dòng)起來了，掃的掃，拖的拖，“尷尬的現(xiàn)場(chǎng)”不一會(huì)兒就恢復(fù)了干凈。
看著眼前發(fā)生的一切，我突然感覺矮矮瘦瘦的同桌小馮就像一位無所不能的大哥哥！還有熱心的同學(xué)們，他們不嫌臟不嫌累，不但幫我打掃了桌面，還協(xié)助我把衣服也“打掃”干凈了，原本很尷尬的我瞬間感到很幸福很溫暖，不知不覺地，眼淚模糊了我的視線……
老師經(jīng)常教育我們要珍惜同學(xué)情，今天我才明白了其中的原因。是呀，我們就是相親相愛的一家人！我愛我們溫暖的大家庭！
同學(xué)情作文11
家長會(huì)之前，老師讓同學(xué)們互相給對(duì)方評(píng)價(jià)。
每個(gè)人都悄悄地圍住自己的紙條，“刷刷刷……”一陣寫字的聲音，生怕別人看見自己寫的，但又忍不住東張西望，總想看看別人寫的，或者別人寫給自己的評(píng)價(jià)。
“刷刷刷……”這是寫字的聲音，但也是筆尖觸碰紙張，顯露真情的聲音。
“丁零零……”下課了。大部分同學(xué)都寫完了，交給組長。我開始胡思亂想：某某某會(huì)寫我什么呢？某某某會(huì)不會(huì)寫我那件事呢？我寫了某某某馬虎的缺點(diǎn)，他看了不會(huì)朝我大發(fā)脾氣吧……就這樣一直胡亂猜測(cè)。
直到上完課回家，我都是在好奇和迷惑中度過的。
回到家，媽媽說：“快看看，這是同學(xué)們給你的評(píng)價(jià)！”我趕緊接過紙條，迫不及待地打開紙條。
終于解開了謎團(tuán)：李明陽寫我什么都好，就是喜歡動(dòng)腳踢人。看到這，我就有些不服氣了，那明明是開玩笑嘛，再說了有時(shí)也是你把我逼急了我才踢的，俗話說：“兔子急了也咬人”，何況是我呢？但是，雖不服氣，可嘴角還是不斷上揚(yáng)。王坤寫我是個(gè)“學(xué)霸”，希望我繼續(xù)保持；趙浩鈺也說我寫字、學(xué)習(xí)都很好；王子彤也寫我上課積極……
看著這些鼓勵(lì)的.字眼，嘴角不由自主地上揚(yáng)，最后低低地笑了起來。謝謝，丁林屹。謝謝，趙浩鈺。謝謝，王坤……謝謝你們鼓勵(lì)我，支持我，我一定不辜負(fù)你們的期望，我一定會(huì)做得更好，學(xué)得更好。謝謝你們帶給我珍貴的同學(xué)情！
同學(xué)情作文12
有一種情叫同學(xué)情，有一種心叫心連心，有一種愛叫珍藏心底。同學(xué)那深深的情意叫我銘記在心。
“咦，我的語文書呢，怎么不翼而飛了呢？高志橋，快幫我找找！”我開始“翻包倒桌”似的地毯式的搜索起來，結(jié)果翻遍了整個(gè)教室也不見語文書的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我害怕老師排山倒海式地訓(xùn)斥我，我想：“這次我中大獎(jiǎng)了，抄課文的獎(jiǎng)勵(lì)非我莫屬了。”想到這里，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。淚水順著我的臉頰溜了下來，高志橋看見了，連忙遞給我一張紙巾，小聲地說：“男人有淚不輕彈，別哭了，先擦干眼淚，你可是我們的開心果哦！”聽了她的話，我忍不住笑了。高志橋笑著說：“有什么大不了的事，兵來將擋水來土掩，有我?guī)湍阆朕k法，別怕！”她樂觀的話逗得我開懷大笑。
叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，我的心砰砰亂跳。王老師叫同學(xué)們拿出語文書，我把求助的眼神投向高志橋。只見她迅速地把語文書遞給我，我不好意思地接了過去。王老師走過來，親切地問：“怎么回事？”高志橋輕輕說：“我的.書忘在家里了。”為了躲避老師的“懲罰”，我沒有勇氣站起來承認(rèn)， 只好把頭埋得低低的。沒想到的是，王老師不但沒有批評(píng)她，而是和藹地對(duì)她說：“好習(xí)慣才能創(chuàng)造好的人生。相信你以后一定能養(yǎng)成收拾好書包的習(xí)慣的。”
說著她輕輕地?fù)崦咧緲虻念^，我慚愧地地下了頭。
有一種情叫同學(xué)情，它使我深深地感受到愛的存在。
同學(xué)情作文13
同學(xué)情
江蘇省東臺(tái)市江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(二)班高健偉一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，留著烏黑俏麗的長發(fā)，上身穿著一件白色襯衫，下身穿著一條紅色背帶褲，腳穿一雙粉紅色的皮鞋。她就是我的同班同學(xué)--丁潔嫻。我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起回家，平時(shí)無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。記得有一次下午放學(xué)，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎么辦呢？于是，我咬咬牙，沖進(jìn)雨幕，冒著大雨向家跑去。這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟?喊聲：“高健偉，高健偉。”我回頭一看，原來是丁潔嫻，她右手舉著一頂小花傘，在雨中奔跑著。丁潔嫻跑到我身邊，把雨傘舉到我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對(duì)我說：“我送你回家去吧。”我心里一熱，連忙說：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，嘀噠、嘀噠的雨點(diǎn)兒有節(jié)奏地打落在我們的傘頂上，走著、走著，不知不覺就到了我的家。回到家里，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是丁潔嫻那一朵，它是同學(xué)之間相互關(guān)心的友誼之花。
同學(xué)情作文14
這節(jié)課是美術(shù)課，我掏出前幾天剛買的水彩筆，放在課桌上。一位同學(xué)跑過來，試探著問道：“可以借我?guī)字使P嗎？”看著她乞求的目光，我猶豫了片刻。
借給她，你會(huì)收獲一份友情，可他會(huì)不會(huì)把你的新水彩筆弄壞？不借又未免也太小氣了吧！借還是不借？經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我搖了搖頭，對(duì)那位同學(xué)說：“這可是我新買的水彩筆，不能借你。”
直到有一次，我才明白當(dāng)時(shí)的我是多么自私，多么愚蠢。
體育課，老師要求我們長跑。炎熱的.天氣令人汗流浹背，我喘著粗氣，累得死去活來。突然，不知是誰絆了我一腳，我失去重心，重重地跌倒在地，感覺身上一陣酸痛，膝蓋像被火燒著了一樣，我雙手撐著地面，卻沒有力氣爬起來。這時(shí)，一位同學(xué)跑到我身邊，雙手費(fèi)力地將我扶了起來。我抬頭一看，竟然是那個(gè)向我借水彩筆被我拒絕的小女孩，她向老師打了聲招呼，便送我去醫(yī)務(wù)室，擦上紅藥水，感覺傷口又冰又酸；更痛更酸的，是那顆被感動(dòng)的心，我為我之前的所作所為感到十分羞愧、后悔。
濃濃的溫暖同學(xué)情，不僅感動(dòng)了我，還讓我明白了一個(gè)道理：人與人之間不能自私自利，要互相幫助，用溫暖讓世界變得四季如春！
同學(xué)情作文15
在我的記憶中，有一件事令我無法忘懷，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)蕩起漣漪，久久不能平靜，它像一杯溫情的綠茶，滋潤我的心扉……
那是一個(gè)中午，我們正在上課，我的肚子開始抱怨，這時(shí)，下課鈴響了，我們迫不及待地沖出教室，呵，此時(shí)的教室門已經(jīng)擠得快變形了，快瞧，樓下，大批人馬正在向目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，我拿到了一盒飯，于是，我哼著小曲，走向教室，可是，不幸的事發(fā)生了，我不小心摔了一跤，只聽一聲巨響，我的飯盒落到地上，里面的'食物也滾出來了，我的炒青菜變成了炒黑菜，紅燒肉更是慘不忍睹，我失落極了，淚水像斷了線的珍珠，無休無止，幾位同學(xué)見了，忙扶我起來，替我擦干淚水，洗干凈勺子，收拾好飯菜，走到教室，同學(xué)們七嘴八舌地安慰我，班長走來了，拍了拍胸脯，自信十足地說她能幫我解決午飯問題。我半信半疑，不一會(huì)兒，她拍了拍手，好多同學(xué)都走了進(jìn)來，來到我的桌前，打開飯盒，一眼就望見了如小山般的飯菜，她們讓我快吃，我一下子呆住了，說不出話來，飯菜在陽光的照射下，發(fā)出金燦燦的光芒，好像見證了我與同學(xué)們的友誼，幸福如泉水涌進(jìn)我心中，我忽然覺得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來，流進(jìn)我的嘴中，哦，這是甜甜的淚，哦，這是幸福的淚……
我與同學(xué)們的友誼雖不是很偉大，但是它就像一杯咖啡，品嘗后，給人留下純厚的芳香！
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