續寫窮人作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的續寫窮人作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
續寫窮人作文 篇1
轉眼之間，XX年過去了，漁夫一家過著既艱苦又溫馨的日子。
一天，桑娜和漁夫在想，是不是把真相告訴那兩個孩子，經過他們倆一番討論，他們得出的結果是：得告訴他們。
晚上，桑娜把西蒙的兩個孩子叫到房間里去，桑娜對著兩個孩子說：“其實……我不是你們的媽媽……你們的媽媽……在XX年前就去世了，是我們收養了你們，其實你們的媽媽叫西蒙”。兩個孩子的眼睛露出了悲傷地眼神，他們不敢相信著是真的。
第二天晚上，西蒙的兩個孩子把桑娜拉進了房間，對桑娜說：雖然您不是我們的媽媽，但您又像媽媽那樣疼愛我們，所以，我們這次要好好報答您，說著，西蒙的`孩子不知道從那兒拿出了一鍋魚湯，并讓桑娜和漁夫還有他們的孩子一定要吃完。桑娜情不自禁地留下了眼淚，緊緊的抱著西蒙的兩個孩子。
續寫窮人作文 篇2
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
一年后。
金黃色沙灘在陽光下熠熠發光，一個婦女在海水邊干活。他是桑娜，她正洗著不到10件、破破爛爛的衣裳，但這卻是全家人9個人的所有衣裳。冷酷的海風呼嘯著，吹動著她淡黃色的發絲，她的雙手已被凍的統紫，但她不在乎。
桑娜一邊洗衣服一邊想：唉！這生活越來越難過了，一年了。西蒙兩孩子來了一年了，生活簡直一天比一天過得苦，但都勉強熬得過去。可如今，丈夫出海2天了，昨天剛回來，今天出海又把腿摔了，已經連續4天沒打到魚了，錢都快花完了，丈夫腿又還沒好，這給怎么辦？……要不我去想法賺錢？哦，我又有病又笨手笨腳的'，能干些什么？……要不借錢？可是向誰借呢？鄰居卡納尼的日子也不怎么樣好，唉！”
中午。桑娜在家分飯，每人黑面包只有一小口，沒有菜。一家人擠在一起。
桑娜說：“孩子們，湊合著吧，咱們家快沒錢了。”
“媽媽，我去干活！”
桑娜看見大兒子哈羅說的，“不行，你還得上學。”
“那我也得為家里出力！”
“對！對！”孩子們都說了起來。
“唉，去就去吧。”
孩子們每天為干著一些小活，為家里賺一點錢，好不容易，漁夫的腳好了，也出去打魚了讓家里有了點好轉。一天吃飯時，鄰居卡納尼來了。
“桑娜，我……我能夠借的面粉嗎？我們家每面粉了。”
桑娜聽了，想想，掏出一袋面粉，遞給了卡納尼。
續寫窮人作文 篇3
哦，桑娜，我早就該想到，你那么善良，怎么會不領養他們？哦，哦，漁夫抱著桑娜說道，哦，我親愛的桑娜。
早晨，桑娜準備好了吃食，叫醒了孩子。西蒙的孩子看到自己處在一個陌生的環境中，便哭了起來。怎么了，寶貝們？桑娜問，＂我媽媽，我媽媽不見了。我們沒有在在、在家里，嗚嗚＂＂寶貝不哭，你們的媽媽去了一個遙遠，而又美好的世界。等你們長大后也會去。寶貝不哭，哦哦，寶貝不哭，寶貝不哭＂
幾十年后，西蒙的孩子和桑娜的孩子，哦，不應該是桑娜的另外兩個孩子。都已考上了好的大學成為自己理想的職業。
在一次家庭聚餐中。七個孩子一同站起來，說＂父親母親我們愛你。＂說完，西蒙的遺孤繼續說道＂父親母親我們更應該，謝謝你。如果您不同意收養我們那就不會有今天的我。也不會使我們活下去！我們愛您！
這天桑娜和她的`丈夫在海邊散步，坐在一塊礁石上看浪漫的日落，＂哦，親愛的，我們的生活很美好。＂＂是啊！＂漁夫說。＂孩子們長大了，我們只剩享福了。＂說完，兩個人幸福的依偎在一起，看到西落東出的紅輪
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