三年級(jí)的作文[優(yōu)秀]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
![三年級(jí)的作文[優(yōu)秀]](/pic/00/d7f7cec421_5fbf7ec1a85d8.jpg)
三年級(jí)的作文 篇1
看見了滑板,我就想起了前年教媽媽學(xué)滑板的事。
滑板是二姑送的,我可高興了。立馬就開始學(xué)習(xí)滑滑板了,可那玩意兒沒有我想象的那么好學(xué)。一會(huì)兒倒了,一會(huì)兒又停了……反反復(fù)復(fù)很多次。不過,以我的靈氣和敏捷,最終還是讓我學(xué)會(huì)了。這時(shí),媽媽也要來學(xué)一學(xué)。
于是,我和媽媽約定第二天上午在外灘學(xué)習(xí)滑板。一開始,媽媽上板不錯(cuò),可是一個(gè)不留神,摔個(gè)人仰馬翻。本以為媽媽會(huì)就此罷手,我也可以輕松玩我的滑板。可是媽媽又開始學(xué)了,我只好慢慢地教她。這一次,媽媽學(xué)得小心翼翼,上板后慢慢地滑動(dòng),可是一不小心又摔個(gè)跟頭。最終,媽媽還是以失敗告終。
從上海回來后,聽舅媽講:媽媽并不是真的想學(xué)滑板,只是想和我找到一個(gè)共同的樂趣,想多陪陪我而已。知道真相后,我真自責(zé)沒有好好地教她,心里還埋怨媽媽亂趕時(shí)髦。真是太不應(yīng)該了。
再次見到滑板,就如看見媽媽當(dāng)時(shí)洋溢在臉上的.燦爛笑容。
三年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸中等身材,微胖,算得上是一個(gè)“重量級(jí)”人物,他長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉,皮膚白里泛紅,兩條粗黑的一字眉,一雙炯炯有神的小眼睛,高鼻梁,厚嘴唇,他一笑起來,總會(huì)露出兩排潔白的牙齒,還有兩個(gè)淺淺的酒渦呢!在我的心目中,我的`老爸,可是“完美”型的Father喲!他雖然不善言辭,但是身上卻有很多優(yōu)點(diǎn),比如,性格溫和,心胸寬廣,善解人意……爸爸最令我敬佩的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他的心地善良,樂于助人。
記得上個(gè)星期三,在家吃罷早餐后,7點(diǎn)10分左右,爸爸陪我走路去上學(xué)。剛下樓沒走100米遠(yuǎn),我們就看見前面有一個(gè)殘疾大哥哥,他坐在一個(gè)大大的輪椅上,兩條細(xì)長(zhǎng)的腿軟塌塌的呈外八字型垂在輪椅上,一身臟兮兮泛著油光的衣服,一張黝黑瘦小的長(zhǎng)臉,嘴巴看上去有點(diǎn)歪斜。此時(shí),大哥哥正奮力用一只正常的左手和右臂,向前倒滑著輪椅車轱轆。他雖然使出渾身的力氣,但也并沒有讓輪椅快速地行駛起來,慢慢地,他滑到路中間了。不一會(huì)兒,小區(qū)這條窄窄的南出口馬路就漸漸地堵起來了,馬路上開始響起電動(dòng)車和汽車此起彼伏地喇叭聲,著急上班、上學(xué)的人們似乎都在急躁地催促大哥哥快點(diǎn)離開路中間,我耳邊甚至聽到有人嘴里喋喋不休地大罵起來。
這一幕恰好被我和爸爸親眼目睹。我還有反應(yīng)過來,爸爸就已經(jīng)一個(gè)箭步?jīng)_上前去,只見他雙手緊緊握住輪椅上的兩個(gè)把手,接著使勁地把椅子頭扭向南邊,靠近路右邊后,推著輪椅上的大哥哥慢慢朝門口走去,我緊緊地跟在他們身后。到了大門口,爸爸停下來,走到大哥哥面前,溫和地問他:“你準(zhǔn)備向哪邊走呀?”大哥哥左胳膊抬起,手一揚(yáng),食指指向東邊,張大嘴巴,擠起眼睛,嘴里發(fā)出“啊啊、啊啊”的聲音,他還對(duì)著爸爸不停地點(diǎn)著頭,我猜他應(yīng)該是對(duì)爸爸的幫助表示感謝,也或許是想告訴爸爸他就是想到東邊的方向去。爸爸也對(duì)大哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭,連忙又把他推到馬路對(duì)面,把車頭轉(zhuǎn)到西邊停住。“你慢慢走吧,我們也要趕緊走了,孩子等會(huì)兒上學(xué)要遲到了!”爸爸微笑著對(duì)大哥哥說道,我也對(duì)他使勁地?fù)]揮手告別。大哥哥左手搭在輪椅上,殘疾的右手也向我們用力地?fù)]著,嘴里“啊啊、啊啊”叫著,和我們說再見!我和爸爸轉(zhuǎn)身快步向?qū)W校走去……
這雖然只是一件微不足道的小事,可從這一件小事中,我看到了爸爸樂于助人的好品德,我感受到了爸爸那顆善良的心。讓我們大家都伸出熱情的雙手,盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人吧!“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,親愛的爸爸,我永遠(yuǎn)愛您!您是一位好爸爸,您令我自豪!
三年級(jí)的作文 篇3
說到班級(jí)里的好人好事,當(dāng)然是老師的小助手高振甫啦,他每天早上都陪著今天的值日生干值日,下午等到值日生干完值日關(guān)門,任勞任怨,是我們班的`積極先鋒。
他每天下了課都去圖書角檢查書本,整理書本,做完這些后他還要檢查每一個(gè)人桌上的用具,如果沒有準(zhǔn)備好呀,就會(huì)提醒我們,讓我們拿出書本和鉛筆盒,然后才讓我們出去玩,如果要是有誰不聽他的話,他也會(huì)耐心說服我們,直到那個(gè)人按他說的做為止。
這就是我們班的班長(zhǎng),怎么樣他很有責(zé)任感吧?我以后也要學(xué)習(xí)他,做一個(gè)愛幫助別人的人。
三年級(jí)的作文 篇4
姑媽家有一位名副其實(shí)的“頑皮鬼”,那就是我的表妹甜果。
甜果今年6歲了,偏瘦的身材,經(jīng)常扎著一豎麻花辮,頭上還戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)卡,看起來非常可愛。
今年暑假,姑媽把甜果送到我們家,而且還囑咐我:"嘉怡,姑媽要去外地出差,甜果就讓你來照顧啦!"
接到任務(wù)后,我非常開心。但我從來沒有照顧過弟弟妹妹,這是我第一次照顧表妹,我決定一定要好好對(duì)待她。可是,高興有點(diǎn)太早了,甜果第二天住在我家的時(shí)候,她就給我造了很大的麻煩。
記得這天,媽媽在家里做飯,我在房間里寫作業(yè),忽然,從廚房里傳來媽媽的聲音:"嘉怡,快過來幫媽媽端一下菜,第一道菜已經(jīng)做好了。"
我跑到廚房里幫媽媽端菜。可是,當(dāng)我回到房間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)房間里真是亂七八糟:書都弄得亂糟糟的`,而且有些書都畫上了許多圖案,有些書都寫上了一些"字"。我的作業(yè)本撕掉了一頁(yè)。尺子都斷了……突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的發(fā)卡,我暗暗地想:哦,原來是她把我的房間弄亂了。我走向客廳,發(fā)現(xiàn)表妹在津津有味地看電視,我一把抓住表妹,緊皺著眉頭生氣地對(duì)她說:"甜果,是不是你把姐姐的房間弄地亂七八糟的?"
表妹朝我做了個(gè)鬼臉,我的表情又立刻從生氣轉(zhuǎn)化成開心。哎!這個(gè)"頑皮鬼",我還是原諒她一次吧。
還有一次,我在幫媽媽洗衣服。忽然,覺得有人在用水潑我。抬頭一看,表妹站在旁邊”嘻嘻”地笑著,我不以為然,也把水濺到她的裙子上。
這時(shí),姑媽回來了,姑媽笑著說:"嘉怡,你把甜果照顧地怎么樣?"我開心地說:"照顧的很好。"說完,姑媽就給我一盒巧克力作為獎(jiǎng)勵(lì),我回頭一看,咦?我手機(jī)呢?只見表妹跑過來,伸著手,吐著舌頭說:"姐姐,我把你的手機(jī)給弄散架了。"
我一句話也沒說,這可是媽媽花了不少錢給我買的呀!
我希望甜果不要那么調(diào)皮搗蛋,做一位乖乖的小淑女!
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