蝴蝶的作文(錦集4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
蝴蝶繞著蝴蝶飛翔的時候，他與她邂逅在一個蝴蝶的故鄉，繞著一條不知名的河流蜿蜒曲折的蘆葦生機勃勃。在這個明媚的日子里，他和她的絮語比親親蘆葦下的流水更歡暢。
平凡的他有一副讓人羨慕的身材，健談越發把他襯托得英姿颯爽。
她尤其引人注目，小時候，大家都說她是美人坯子，現在的她在他身邊更是軟言款語，輕顰蹙笑，其動人之處不勝言語。
片片蝴蝶蹁躚在他們周圍，揮之不去。
她柔情似水的目光撫摸過這些生靈，幽幽地說：“多美的蝴蝶，在人間能多有些時候該多好。”
他說：“它們很美，美的東西是不會輕易就消失的。”
她微含螓首，不語，一任可人的生靈落在她身上。
在一個蘆葦蕩漾著輕愁的日子，他約她在生滿萋萋芳草的故園。
他送給她一本厚厚的東西，且鄭重地囑咐她打開。她懷著期盼輕輕地翻開第一面，是一只安閑地沉睡的蝴蝶，旁題“讓美麗永駐人間”字樣。
“你怎么這樣殘酷？”淚水分明在她眼里徘徊。
他說：“蝴蝶雖然美麗，可惜生命太短暫了，不久就消散了它的.容顏，蝴蝶標本可以更長久地把美留在人間。”
“可是有的事物美麗過就已足夠。”她的聲音微微顫栗。她把沉沉的蝴蝶標本塞在他手中轉身跑開，風掀起她一襲蒼白的長裙徐徐盛開成一朵永遠的蝴蝶，漸漸在他的視線中隱去。
再也禁不住，星淚劃過她的眼瞼無聲地滑落到腳下深情的土地，頭頂樹枝婆娑，沙沙葉鳴穿透她的心扉。
他怎么可能知道，她的生命已處于癌的晚期。
蝴蝶的作文 篇2
在一個又小又矮的花園里，有許多蝴蝶蘭，當中我的最好看，顏色最純正。我的弟妹長的又矮又丑，我的姐姐長的枝根葉大，顏色也不好看，我和他們比起來，簡直就是鶴立雞群。別人都叫我小公主呢！聽了這些話，我心里甭提有多高興了，但心中也增添了許多驕傲。
然而，有一天，我告別了丑陋的'小花園，來到了一個美麗的大花園。走進去一看，到處都是美麗的花，姹紫嫣紅、萬紫千紅，非常吸引人們的眼球。一開始我覺得很開心，幸福，但好景不長，花園迎來了許許多多的人們，有小孩，有大人，還有老人。他們都是過來欣賞花兒的。大家走進去，霎時花園里人聲鼎沸，傳來紛紛的稱贊聲。有人在夸獎玫瑰，說她熱情似火，玫瑰聽了可高興了。便向人們展示更美麗的花朵；有人在贊美梔子花，說她白如雪花，像一位漂亮的白雪公主；還有人在稱贊桃花粉如天邊的晚霞，桂花金如閃閃發光的黃金........但不論我再怎么舞蹈，可還是沒有人注意到我那嬌小的身軀，也沒人夸獎我。這件事使我從幸福高端，跌落到了谷底。有好幾次的夜晚，我常默默的哭泣，心里有種說也說不出的滋味。就在險入困境時，一群學生幫我解決了這個問題，事情是這樣的：有一天，一群學生來到這郊游。一位女同學發現了我，于是他把朋友們叫了過來說：“看！那兒有朵美麗的蝴蝶蘭！”那群學生紛紛跑過來，圍著我唱唱跳跳的轉圈圈，有的學生還把爸爸媽媽拉來，叫家長給我和孩子們拍照呢！在閃光燈下，我心里自信滿滿，心境也豁然開朗了起來。
后來我明白了這樣一個道理：在比自己強的人面前千萬不能沮喪，在比自己弱的人面前也不能太驕傲。
蝴蝶的作文 篇3
過年的前幾天，爸爸突然帶回來了一大盆蝴蝶蘭，看著特別漂亮。
這盆蝴蝶蘭看著哪里都很特別，花盆又扁又圓，大紅色很吉祥，還帶點金邊。花盆里并不是像普通的花，里面有八個小的花盆，里面種著蝴蝶蘭，外圍還有一圈葉子，長長扁扁的，葉頭寬葉尾窄，上面一道道葉紋，主要將小花盆遮住。每一枝上面大概有六朵盛開的，兩朵花骨朵。蝴蝶蘭蝴蝶蘭當然很像蝴蝶，一共有三個大花瓣，并分別朝著上，左和右，后面還有兩瓣小一點的花瓣，不過幾乎被遮住了。下面也有兩瓣更小的花瓣，還有兩個像胡須的.小角。大體看，蝴蝶蘭的莖是和鐵絲一起夾著，媽媽告訴我：“這是為了造型更好看，也是害怕它豎著長。”
蝴蝶蘭是奇異的，令人沉醉。
蝴蝶的作文 篇4
今晚，又是一個無聊枯燥的晚自習······又或者說，時時刻刻，不都是無聊枯燥的日子？
無趣之際，耳聽得風扇呼呼呻吟，卷起一陣陣熾熱的風。窗外綠樹繁茂，窗外沉悶灼熱，一顆顆心禁不住浮躁。我輕輕嘆息，有些許悶煩
然，無意一眸。我瞥見一只蝶的舞蹈。純白色的翅膀撲閃著，展現著自由的軀體。它時而盤旋于我的頭頂，時而流連在我的身旁，我禁不住想，她是不是梁祝化蝶的其中一只？亦或是尋一抹芳香而來？終于，一只蝴蝶攪動一潭死水。
教室內，無數只眼睛聚集在這只蝴蝶身上，看著它落在一位男同學身上，然后，再度躍起，仿佛通靈般停在到另一位女同學面前。難不成它嗅出了兩人間暗藏的.姻緣，也來個聞香識人？忽而，一雙手不解風情的一揮，驚擾了蝶兒膽怯的心。幾個同學紛紛效仿，在它飛來時，雙手揮舞。而它來回飛舞，不敢稍作停留。
終于，老師注意到了這個地方，一句：請讓它休息！我們都笑了。
聽從老師的話語放開手，蝴蝶卻沒有離開。也許，它真的累了，久久停駐在一堆書上面，沒有任何別的動作。
倏爾，另一只蝴蝶舞動翅膀，翩然而至。兩只蝶兒繞著圈兒，在我們面前演繹了一段梁祝化蝶的佳話。
真是一幕奇景！
雙碟流連，柔情繾綣，就這般蝶舞翩躚，今晚便是不一樣的絢爛。感謝這對蝶，讓我的心如此輕盈。那一刻，蝶兒伴著我纏綿。
人人盡言，高三生活一片昏暗，注定與藍天白云絕緣。而我卻只需一時蝶舞翩躚，便得了一片自然，回歸心靈家園。
此刻，我希冀：蝴蝶啊，愿你歇息在我的心畔。
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