（薦）三年級(jí)小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天，老媽帶我和我的小伙伴們一起去寧波武警二中隊(duì)參觀，其實(shí)，在月初她就和我提起過這事，到今天，我已經(jīng)盼望不知多久了。
走進(jìn)軍營叔叔們先讓我們列隊(duì)，然后他們給我們表演了隊(duì)姿、正步走和軍體拳。在軍體拳時(shí)，出現(xiàn)了個(gè)小插曲，有位叔叔太緊張了，踢腿時(shí)用力過猛，竟然將一只皮鞋踢飛了，哈哈哈，我們哄堂大笑，叔叔害羞的面紅耳赤，媽媽說我們這樣不對(duì)，太不禮貌了。
之后，叔叔們帶我們參觀了他們的休息區(qū)，太干凈了：寢室里被子疊的像豆腐塊，一頂頂軍帽整齊劃一；衛(wèi)生間也是所有物品一列橫隊(duì)。學(xué)習(xí)室的.風(fēng)格和我們學(xué)校的未來教室差不多，不過每臺(tái)電腦都藏在書桌下面。
最后我們還去摸了R77步槍，聽叔叔介紹，這槍有7斤重，上面有各轉(zhuǎn)紐，彈夾里可以裝30顆子彈，按1是單發(fā)，2是連發(fā)，0就是無法發(fā)射。
今天我體驗(yàn)了軍人的魅力，軍人，太酷了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
星期六，我和妹妹一早就拿著工具下樓，走到錦繡苑的小池塘邊捉蝌蚪。
我們先用一個(gè)小盆子裝了一些水，然后拿起工具開始捉蝌蚪，一撈一撈再一撈……我們抓到了很多很多的小蝌蚪，小蝌蚪在小盆子里搖擺著小尾巴，沒頭沒腦地亂游，真可愛�。⌒◎蝌�，我?guī)銈兊叫录胰グ桑?/p>
于是，我每天都得去照顧它們。把抓來的.青草和小蟲來喂它們，它們長得是那么的微小，還沒有手腳，只有一條短短細(xì)細(xì)的小尾巴。過了一些時(shí)候日子，小蝌蚪終于長出了后腿，它是用外鰓來呼吸的。過了半個(gè)月，小蝌蚪的尾巴縮短了，身上的顏色由灰色變成了淺綠色，變成了一只大蝌蚪。一天又一天，我耐心地等待著蝌蚪的成長，終于有一天發(fā)現(xiàn)蝌蚪的小尾巴脫掉了，變成了一只小青蛙，還可以像人類一樣，用肺來呼吸。我覺得特別地高興，為自己可以把小蝌蚪養(yǎng)成小青蛙而感到特別的自豪，我會(huì)把你們放回大自然，希望你們能健康成長，成為捕捉害蟲的小能手。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
這一個(gè)冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>
那夾著清新的春雨，伴著纖柔的.春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng)，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。
看小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁；花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁；一棵棵的大樹，一排排的房屋都在安靜地“站”著，農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望；幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫……
春雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復(fù)蘇；她是畫家，為大地涂上鮮艷的色彩�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”杜甫寫的這首詩不正是贊美那美麗的春雨嗎？
我希望我能化成春雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私的春雨！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
一個(gè)星期六的下午，小猴孫小圣和他的好朋友呆呆熊一起去公園玩。這一天，天氣晴朗，路上的風(fēng)景很美麗。小草綠了，小花開了，小蝴蝶自由自在地飛來飛去�？吹竭@些美景，孫小圣激動(dòng)極了，它一蹦就蹦的河中央的一塊大石頭上，來了個(gè)金雞獨(dú)立。他一邊把手搭在腦袋上東張西望，一邊得意地對(duì)呆呆熊說：“你看我的功夫多厲害呀！”呆呆熊一看，連忙說：“孫小圣危險(xiǎn)！你快到岸上來，要不然會(huì)掉到河里淹死的！”孫小圣聽了，跳到岸上，滿不在乎地說：“沒事，我會(huì)功夫呢！”
他倆邊走邊玩，不知不覺來到了公園里的一個(gè)小亭子邊。孫小圣對(duì)呆呆熊說：“走了那么長時(shí)間，我有點(diǎn)累了，我們?cè)谶@兒休息一會(huì)兒吧！”呆呆熊說：“好的！”孫小圣看到支撐小亭子的`四根紅柱子光潔鮮亮，眉頭一皺，計(jì)上心來。他趁呆呆熊不注意，三下兩下就爬到一根柱子上，拔下一根猴毛吹了口氣，猴毛變成了一支蘸滿墨汁的毛筆，它用兩條后腿抱著一根柱子，來了個(gè)倒掛金鉤，揮筆在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。寫完以后他跳下柱子，收回猴毛，拍了拍手，摸著下巴得意地對(duì)呆呆熊說：“你看我寫的字漂亮嗎？像不像一個(gè)大書法家寫的字呀？”呆呆熊這才發(fā)現(xiàn)柱子上的字，他不但沒夸獎(jiǎng)孫小圣，反而生氣地批評(píng)他說：“你怎么在公共場所亂寫亂畫呢！”孫小圣委屈地說：“我也沒把柱子弄壞，只想讓人知道我來過這里玩，難道這樣做也錯(cuò)了嗎？”呆呆熊語重心長地說：“雖然你沒有把柱子弄壞，但如果來公園玩的每一個(gè)人都像你這樣，公園還像現(xiàn)在這么美嗎？”孫小圣聽了若有所悟，它紅著臉低下了頭，慚愧地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”說完，他又拔下一根猴毛變成一塊神奇的抹布，然后迅速地爬上柱子，仔細(xì)地把柱子上的字擦干凈。
看著干凈的柱子，兩個(gè)好朋友都開心地笑了。
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