故鄉的樹作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的故鄉的樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故鄉的樹作文1
迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，春姑娘來了！所有的生物都樂了，披上了綠色的新裝。春姑娘邁過了麥田、森林、廣場……所有的動植物都顯得生機勃勃。
早晨，微風輕輕吹拂著，細雨蒙蒙，就像小珍珠落下來似的。春雷呼喚著冬眠的小動物。雨過天晴后，小燕子樂了，飛來飛去，“唧”的一聲，已由這邊的麥田飛到那邊的柳樹上了。
阜寧的`春天更是明媚。這兒可漂亮了！最美的就是阜寧外灘，只要你去了，一定會被打動。射陽河的水那么清，魚兒在水里游來游去，好像在游戲一樣。河邊的柳樹遠遠望去，就像是美麗的姑娘在梳理長發。散步的人們走著笑著，看上去真是幸福呀！
最漂亮的地方就是廟灣了，真是“不到長城非好漢，不去廟灣真遺憾”。走到古城門口，你就能聞到一股鮮花的清香。到了亭子那里，景色更美呢！亭邊有一棵參天的松樹，好像仙樹一樣啊！只要你去了，坐到石凳上，那就“被石頭黏住了”，因為舍不得離開……還有佛光塔，它一共有七層。只要你站在上面，眺望遠方，整個阜寧城幾乎盡收眼底。
春天的阜寧真美，真是人間仙境！春天啊！我愛你！我更愛——故鄉的春天！
故鄉的樹作文2
在森林深處，有一個動物村，里面住著許許多多善良、可愛的動物們，他們和睦相處，互幫互助，整天都很快樂。到了春天，動物們都種了許多的梨樹，只有小猴一個人只種了一棵梨樹，因為小猴的腿在一次摘桃子中殘疾了，從此不能再正常行走了，這棵桃樹還是他拄著拐杖種下的`。
轉眼間，秋姑娘就又和小動物們見面了。樹上的梨也都成熟了。小熊和小兔見到小猴不能自己摘梨便每隔幾天就幫他摘一筐樹上的梨。樹上的梨已經摘了好幾次了，可還是一點都沒少。為此，小猴感到很納悶，難道他們把自己家的梨拿來給我嗎？但他們每次來手上都是空空的，沒帶梨來，那一筐筐梨都是從樹上摘下來的。
一天夜里，小猴睡到半夜就醒來了，他聽到梨樹上有動靜。從窗口望出去樹上正有兩個黑影在說話。“綁緊點，萬一梨掉下來砸到小猴怎么辦？”“我知道，你小聲點，別把小猴給吵醒了。”小猴仔細聽，是小熊和小兔在說話。原來：他們把自己家的梨拿來綁在樹上。小猴的眼睛濕潤了。第二天，小猴邀請小熊和小兔到家里玩，并說了昨天的事，向他們表示感謝。他們只是說：“沒關系。”
從此以后，他們之間的友誼更加深厚了。
故鄉的樹作文3
仙蒂市場開張了！市場里的主人是一只小兔。
小兔賣水果的第一天時，有許多小動物經過這兒，長耳狗，金落貓和小快馬經過這兒，拿起最上面的一個梨，都放下了。小兔有點奇怪，于是，拿起梨一看，原來，梨上破了一個洞。小兔想了想，就在梨的蟲洞口那兒貼上了一個優字，然后又放了回去，接著她又大聲叫賣。這時，小鴨斑比和安嬸嬸來到仙蒂市場買梨，安嬸嬸拿起了那個有優字的小梨，帶著小鴨斑比一起回家了。
忽然，小兔想起，“我曾經掉進水中，是斑比救了我，我卻賣一個破了洞的梨給她，會不會傷了她的心呢！”想到這兒，小兔立刻換了一個又香又大的.梨，也在上邊貼了一個優字。小兔拿著這個又香又大的優字梨，向安嬸嬸跑去，“鴨大嬸，等等……“安嬸嬸被小兔叫住了，班比回過頭來問：”怎么了？仙蒂。“仙蒂回答：”其、其實，那個梨是……是被蟲子吃過的，我為了讓別人不看見那個洞，所以就用、用了優的貼紙把蟲洞貼了起來……“”哦！是這樣。“說著，小兔就從口袋里拿出一個又大又香的梨，給了斑比，然后又開開心心的分手了。
故鄉的樹作文4
我的家鄉建寧，是一個有山有水的地方，一年四季風景優美。夏天，到處都是荷花的美景。縣城十萬畝黃華麗果山的豐收景象與荷花風光形成了鮮明的對比。
春天，當燕子飛來的時候，它“就像春天的大風，在夜里刮來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣。”在千山宛陵，雪白的.梨花吸引蜜蜂飛來飛去，與蝴蝶共舞，十分熱鬧。在白云如錦的世界里，桃花偶爾點綴榮，為建寧增添一道美麗的風景線。為此，溪口鎮打造了“桃梨園”，吸引了眾多游客前來觀賞。
盛夏，黃華麗到處都成熟了，每一棵梨樹都被黃華麗壓彎了，像個駝背老人。看著到處都是黃華麗，農夫的叔叔臉上露出了幸福的笑容，很快就用大籃子和小籃子去驪山摘收獲的水果。黃華麗被稱為“水果之王”。它體積大，新鮮可口，富含維生素，營養價值高。它是最受歡迎的夏季產品，每年都能賣個好價錢。為此，家鄉人民大力種植黃華麗，黃華麗真正成為家鄉人民的搖錢樹。
你看，從村里到鎮上的街邊市場，人們忙著摘梨、運梨、吃梨、談梨。各大城市都有很多大車小車來建寧采購梨。每個角落都充滿了黃華麗的甜味，充滿了收獲的笑聲。
我的家鄉黃華麗，我愛你。
故鄉的樹作文5
對故鄉的思念，在那舉頭的一瞬間，在那桂花香里，掛在高山上。二十年前我背鄉離井，今天我當上董事長回到了盼望已久的家鄉……
家鄉變得美麗：馬路上一絲垃圾也沒有，人人就算不相識也會打招呼，再也沒有粗魯的聲音，讓我十分欣慰。
我的目的地是——充滿歡樂、淚水、汗水的校園。來到校門口，有一個掃描器門一下就開了。我迅速奔向我的六年級教室，我仿佛見到了我們上課積極的模樣，那一次次批評，一次次默默流淚，一次次歡笑……都浮現在我的眼前，我不禁淚流滿面。這時一位溫文爾雅的女教師拍了拍我，呀！這不是我的`語文老師嘛，她一點都沒變，還是那長發，只是……只是歲月在她臉上留下了淡淡的痕跡。
我來到以前經常玩耍的假山，還記得那次嗎？我們在假山上玩“逗”蝸牛。每人手拿一只蝸牛，“三、二、一，開始！”我們有吶喊助威的，又拿著食物誘惑的，當然還有作弊的……我不禁再次淚流滿面。
短暫的一天，過去了。現在我要與學校、假山、老師、回憶說再見，再見！
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