四年級(jí)作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
春天，是我們心靈的慰籍。陽春三月，春意盎然，我們已經(jīng)感受到春的氣息蕩滌在心底，溫馨著我們的全身，從此，我們對(duì)春天有了更多的囑托與期盼。
春天永遠(yuǎn)在我們身邊，在我們的心靈深處。當(dāng)我們把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就會(huì)把綠的心意編織成最美好的夢幻，饋贈(zèng)給大地，于是，我們有了春天的故事，也有春天的夢想，更有了春天的耕耘與希望。
“春色滿園關(guān)不住”，“春江水暖鴨先知”;“春風(fēng)又綠江南岸，二月春風(fēng)似剪刀”;“春來江水綠如藍(lán)，萬紫千紅總是春�！�
古人揮毫贊美春天的千古名篇佳句，都充實(shí)在我們的精神世界，為我們今天的春的詩篇掀開了最美的畫卷。于是，我們每天都在領(lǐng)悟著春天的溫馨，春天的.詩情畫意，感受春的博大胸襟。
春天是我們心靈的感受。當(dāng)我們走進(jìn)大自然，敞開胸懷擁抱春天的呼喚，那一首首贊美春的音樂，配上一幅幅清新的畫面，頓時(shí)為我們展開了詩情畫意的春天美景，我們置身其中，欣賞體會(huì)最美的景致，去感受姹紫嫣紅的春天魅力春天，是我們心靈的體會(huì)。
有時(shí)雨過天晴，太陽送走七色彩虹寫意，萬丈霞光留下了春的回味。頓時(shí)，大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。小草細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的綠了，樹木都顯得青翠欲滴;鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中采蜜，那些在陽光下最快樂的孩子們，他們追逐跳躍，有時(shí)唱歌跳舞，所有這一切都構(gòu)成一幅欣欣向榮的美麗風(fēng)景。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我們要贊美春天，歌唱春天，把春天描繪成最美的綠色詩篇，把理想耕織在心靈的沃土上，永遠(yuǎn)滋生春天的向往。
春天，是我們心靈的呼喚，更是我們心靈的家園。我們感悟春天，我們走進(jìn)春天，我們釋懷春天，我們永遠(yuǎn)都在感受著春天的溫暖與期盼
四年級(jí)作文 篇2
我從小就由外婆照顧，外婆很喜歡我，也很愛我。
在我滿一周歲時(shí)，已經(jīng)胖乎乎的了。小手像個(gè)白饅頭，外婆常常把我舉過頭頂樂呵呵地說：“我的小寶貝，我的人參娃娃哦！”
我剛會(huì)走路時(shí)，搖搖晃晃。有一次，我差點(diǎn)被推開的'鐵門撞到了，外婆幾步?jīng)_過來，一把抱起我。由于用力過猛，外婆的手臂被劃出好幾道血口子。
三歲時(shí)，我已經(jīng)上幼兒園了，外婆緊緊地拉著我的手，怕我走丟了，有時(shí)還把我背到幼兒園門口千叮嚀萬囑咐，要我在幼兒園里要照顧好自己。
有一次我受傷了，她急切地說：“我的乖乖呀！”然后還用嘴輕輕地吹著我的傷口。
我喜歡我的外婆，她讓我快樂地度過了童年的每一天。
四年級(jí)作文 篇3
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”一轉(zhuǎn)眼秋來了。
太陽公公戴上他那橘黃色的眼鏡，陽光溫和地貼著我的皮膚暖暖的，而不像夏天那么灼熱了，“天高云淡，望斷南飛燕。”在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，空氣中彌漫著一種薄荷的清香，天空好像分外高遠(yuǎn)分外藍(lán)，是那種清澈透明的.湛藍(lán)。白云妹妹潔白如雪，一朵朵手牽著手時(shí)而伸展時(shí)而卷曲，藍(lán)天哥哥緊緊地與白云妹妹擁抱著，令我陶醉心也跟著開闊了。
在這個(gè)爭奇斗艷的季節(jié)里百花盛開，我懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)花園，“昨夜雨疏風(fēng)驟”那一簇簇菊花竟傲然吐蕊，還有些不知名的小花有紅的、白的、黃的在疾風(fēng)吹勁草的陪伴下綻開了笑臉，艷麗多姿香氣怡人，頭頂上嘰嘰喳喳的小鳥似乎在與我玩捉迷藏。
在遠(yuǎn)處的楓樹林里，火紅色覆蓋了整片樹木。“停四坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”瞧!這一片樹葉紅得多好看啊!像小姑娘羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的臉頰，與天邊的紅霞連在一起，簡直是一團(tuán)火焰在燃燒，燒得我心中都是艷麗的火紅色，燒得我甚至忘記了自己一切的煩惱。
在這個(gè)春華秋實(shí)的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯都笑開了花�！按悍N一顆栗，秋收萬顆籽”果園里的橘子都變成了橙紅色，樹上像掛滿了一個(gè)個(gè)大燈籠，把樹枝都?jí)簭澚搜?在那邊的農(nóng)田里，一名名穿著“迷彩服”的那些高大的士兵――玉米在牢牢地守著農(nóng)田，好似害怕丟了任何一粒糧食……農(nóng)家人喜悅地說著：“又是一個(gè)豐收年!”
我愛秋天――它給我們帶來了美麗如畫的秋色!我愛秋天――它給我勇氣，給我力量!我愛秋天――它給我們每一個(gè)人，每一個(gè)辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅!
我愛北方之秋!
四年級(jí)作文 篇4
長柄傘一直和小袋鼠的`友情都不太好。一次比賽改變了。
一天的上午，森林的大喇叭響起：各位先生和女士，今天有個(gè)免費(fèi)跳飛機(jī)活動(dòng)，希望大家踴躍報(bào)名。聲音在森林四周回蕩，動(dòng)物們四處互相轉(zhuǎn)告。頓時(shí)熱鬧起來。長柄傘聽到就從床上跳起來，堅(jiān)定地說：我今天不開出美傘，不然無儀態(tài)。說完朝場地走去。小袋鼠住得老遠(yuǎn)，必要坐車到場地，過了一會(huì)兒，它們都來到了。
它們興高采烈，但它們又互不理睬。首個(gè)出場是兩只猴子，它們從飛機(jī)一躍而下，在空中旋轉(zhuǎn)兩周半，這時(shí)，它們拉降落傘，猶如兩朵大花朵，緩緩而下。地面觀眾掌聲不斷。接著松鼠們，到了長柄傘和小袋鼠。它們異口同聲跳，它們也是一躍而下，一會(huì)，它們發(fā)現(xiàn)降落傘包打不開，小袋鼠驚得直流汗，長柄傘發(fā)現(xiàn)身體只是慢慢下沉，但是小袋鼠左飄右飄，驚心極了。長柄傘對(duì)小袋鼠說：快，快把尾巴勾住我傘柄。小袋鼠用盡力氣勾住了，雖然它們歪歪歪斜斜，地面動(dòng)物個(gè)個(gè)在尖叫。又在為它們加油，它們終于到達(dá)地面，但它們平安回來。大家為它們高興，一遍歡呼聲。
小袋鼠對(duì)長柄傘說：謝謝，它們成了要好朋友。
這個(gè)童話故事告訴我們朋友的幫助可以度過難關(guān)。
四年級(jí)作文 篇5
我家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，當(dāng)然還有我。
我的奶奶是一名軍醫(yī)，長著圓臉，小小的鼻子，小小的眼睛，留著短頭發(fā)。她的性格內(nèi)向，雖然退休了，可是還有許多人來咨詢她，可見她的醫(yī)術(shù)很高，我真佩服她。這就是我的奶奶。爺爺是一個(gè)軍人，長著圓臉，大鼻子，小眼睛，留著平頭，平時(shí)他喜歡讀書，看報(bào)紙。艱苦樸素是他一向的風(fēng)格。我喜歡我的爺爺。爸爸是一名法官，長著圓臉，大大的鼻子，小小的眼睛，留著小平頭，鼻子上架著一副小眼鏡，他的性格開朗，工作特出色，朋友很多，他的`愛好是：看書，看電視。這就是我“可愛”的爸爸。媽媽是一名幼兒教師，長著瓜子臉，小小的鼻子，大大的眼睛，留著一條辮子。她的性格開朗，在單位上工作認(rèn)真，榮譽(yù)可多了。她的愛好廣泛：彈琴、畫畫、讀書……這就是我的媽媽。
我嘛，就不用介紹了都知道，嘿嘿!這就是我可愛、溫馨的家。
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