實用的初一作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
再次失敗的我，已沒有辦法與威力無比的.鷹天犬比武了，雖然我十分聰明地使用各種厲害武器對付它，但總是被它那更驚人的武力所嚇倒。盡管我用“失敗是成功之母”來勉勵自己，但我又切身實際地體會到“成功之母，失敗之狗”這讓我明白了第二個真理：天外有地，地外有人，人外有狗，狗外無天。這時，我想與鷹天犬結(jié)拜，好和它學(xué)它那神功。
我有一次來到那狗的居住地，那狗正在地上趴著。我此時手里拿著兩柱香，并用狗語與它說明，它答應(yīng)了，于是我們便結(jié)拜了。這時，它正在教我它那祖?zhèn)鞯纳窆Αw狗在天。這招不錯，我很快就學(xué)會了。它有教我它的一個獨門絕技——神狗降龍十巴狗。這招太險了，差一點我就摔到了牛糞上。此時，鷹天犬對我說：“夠了，你學(xué)會了我的兩個獨門絕技了，以后你只要勤學(xué)苦練，必能在江湖上稱個數(shù)三數(shù)四之人，至于數(shù)一數(shù)二這等，還是由我來勉強(qiáng)的當(dāng)吧！”
初一作文 篇2
錯過了，就是錯過了。就算重來，也不可能回到從前……
——題記
今年我剛跨入了初中的大門。已經(jīng)褪去了小學(xué)時的童稚，臉上更多的是憂慮和悲傷。校園里，許多同學(xué)都面如桃花，而我呢？面如苦菜花。呵呵！沒準(zhǔn)我真的很傻吧！兩月了還忘不了他。我成這樣不就是因為舍不得他嗎？
我默默的走到了貼著分班名單的地方。他，分到了3班。我，在六班。終究還是分開了，真的該忘記他了！想想這個暑假我是怎么過的？天天想他，晚上，夜深人靜的時候我都會蒙上被子低低的哭泣。但只能是低低的。聲音只能很小很小……誰知道我多么想痛痛快快的哭一場。我的眼淚真是廉價的，不自覺的就能流出來。
我對他的東西都那么寶貴。一張他給我的紙，一條只有一個字的短信。我都會留著，每天看著這些東西，想著他的笑，他讓我不要哭的樣子。傻傻的在那笑，一會又默默流淚。
今天，已經(jīng)是九月底了。前幾天我又大哭了一場。因為我和他錯過了……
記得，六月份的一天，他給我了一串?dāng)?shù)字：962464。當(dāng)時我并不知道是什么意思。就把他發(fā)到了搜搜問問。之后也沒管。
過了幾天，他問我知道什么意思了沒？我只是隨便說了句，你罵我的話吧！當(dāng)時他并沒有說什么，眼睛里有失落。我覺得我看錯了。
后來誰也沒提過這件事。然后就畢業(yè)了。
直到前幾天，我去看我的.搜搜問問，才知道：962464是我愛你的意思。我不相信，拿來手機(jī)對證。真的是我愛你的意思……
當(dāng)時我的心痛得要死，腦袋亂極了。他的一舉一動像放電影似得在我腦子里一遍一遍得過……
我當(dāng)時才知道。我和他真的是徹底錯過了。什么都沒了。我好想回到當(dāng)初。但沒有時光機(jī)。這就是我和他的宿命吧！
因為他，我懂得了珍惜；因為他，我學(xué)會了堅強(qiáng)……什么都是因為他……
錯過了，就不可能再回來。一定要懂得珍惜……
初一作文 篇3
夜深，皓月當(dāng)空，靜謐得近乎凄清的夜啊，突地，一聲清脆的“滴滴滴”打破了這沉靜。聽，這是共享單車解鎖的聲音；聽，這是二十一世紀(jì)新時代的聲音。
共享，突如其來又似如約而至地漸漸與生活融為一體，曾幾何時，生活已離不開它了呢！閑暇之余伏窗而觀，馬路上川流不息的“小黃車”ofo成為一道亮麗的風(fēng)景線。很快共享電瓶車，乃至汽車也相連接踵而至。共享書店，共享籃球，共享……共享標(biāo)志一個全新時代，大大改善了我們的生活，是時代飛速發(fā)展、進(jìn)步、創(chuàng)新的必然結(jié)果。
可，不知是否發(fā)現(xiàn)，潛移默化中，人性也漸漸被改變。共享，卻是每個人都能享有的物品，沒有高低貴賤之分，人們的優(yōu)越感得不到滿足。欲望，此時占有的自我欲望就像一只邪惡的手把你推進(jìn)深淵。亂停放單車，故意損壞共享單車，把車扔進(jìn)江中的事件屢見不鮮，亦或是自己在車上加鎖，直接占為己有的不勞而獲……社會風(fēng)氣仿佛降到冰點，這些現(xiàn)象讓人憤然，也讓人心寒。
共享同時使人情淡漠。需要什么東西，第一反應(yīng)卻成了“反正有共有的資源來滿足需求”。機(jī)器，那冰冷的機(jī)械聲，殊不知人與人的接觸交流就在這沒有情感的奏鳴聲中荒蕪。你已多久沒有坐上出租車，與司機(jī)寒暄客套幾句家常？不，你卻選擇一個人的共享單車，一個人的旅途。這生活簡單、明快，但是人與人，在疏遠(yuǎn)。
什么都能共享，愛與溫暖是否也該共享呢？這個時代，不缺少發(fā)展，缺少的是能慰藉人心的人情。我們是人，有血肉之軀的人，而不是行尸走肉的空殼。我曾和同學(xué)們，自愿扶起在路邊傾倒卻無人管制的共享單車，悉心擦拭上面的泥污。共享，是一起的意思，就要為下一個使用者將心比心的考慮，而不是只圖個人之快。我的手握著車桿，我的`掌心的溫度殘留在上面，我要把我心中的溫暖也留存在上面，讓它成為有溫度的共享。或許，我們的行為只能感染一個人加入行列，那么積少成多，日夜往復(fù)的堅守如一，會有更多人領(lǐng)會共享的內(nèi)涵。哪怕是轉(zhuǎn)交單車時偶然的一個微笑，哪怕是在規(guī)定的地方停下車，都能使社會迅速升溫。
不僅如此，愛與溫暖共享在每一個方面，給予你身邊的人，給予素不相識的陌路人。共享，讓它成為有溫度的共享，社會共享一顆為他人考慮的愛心，時代不僅只有機(jī)器的轟鳴，請放下自我，多一點共享溫暖，共享愛！
初一作文 篇4
我曾想，“但是相思莫相負(fù)，牡丹亭上三生路”，該是怎樣的情意怎樣的心懷。
我曾想，深深閨閣中少女含春欲放的臉上，該是怎樣的纏綿怎樣的癡情。
——她游園驚夢寫真還魂，那是如何一種讓人心折的執(zhí)著和信仰。
——她的夢，她的癡，她的一往情深。
《牡丹亭》作為中國古代戲劇作品中最璀璨的一顆明珠，它的故事開篇是別出心裁的——杜麗娘與柳夢梅在夢中相見——如此虛幻縹緲，不像其他的作品——崔鶯鶯與張生佛殿“驚艷”，王瑞蘭與蔣世隆“踏傘”相愛，霍小玉因為紫釵而和李益相識，李千金與裴可俊“墻頭馬上”結(jié)緣。杜麗娘從小活在一個相對封閉的世界中，她的象牙塔里只有三從四德周公禮數(shù)，但是春天終會到來，她的閨中情意被春香的一席言語挑起，既而蔓延開來，燃燒成隱晦又勢不可擋的暗涌，席卷她年少柔軟的靈魂。
她游園，看盡了燦爛年光，夢回鶯囀，亂煞年光遍，人立小庭深院。炷盡沉煙，拋殘繡線，恁今春關(guān)情似去年？
她驚夢，夢中有溫雅公子翩然折柳——他定然是衣袖飛揚(yáng)豐神俊朗的，她與他相遇，像是完成了一場千年來從未有過的圓滿，那一眼那一言，便是一生了。如花美眷，似水流年，原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！
然而愛情發(fā)展到這里不過是杜麗娘一個人的事情，她用滿腔少女春情來打著這場艱苦而孤獨的戰(zhàn)爭。故事來到這里已經(jīng)無法可想無能為力了吧，偏偏卻有了還魂一段——仿佛還能想見，當(dāng)年她在他面前睜開眼，一瞬間流露出怎樣的顧盼神采繾綣情意，牡丹亭上三生路，一生一世的盟約，早在陰陽兩隔時便已經(jīng)注定，她歷盡重重煎熬，終于等到這一天，與心愛的人長相廝守，如此良辰美景賞心樂事。
眾生蕓蕓閻浮茫茫，做得到像麗娘那樣為愛情死去活來的人又能有幾個——她也許愚蠢，但她確實是盡了她靈魂中所有的力量和熱情來愛著她的夢中人，她的愛情在封建禮教的背景下得不到陽光空氣和水，于是她將隱忍的眼淚往心里澆灌，把自己不被承認(rèn)的愛情孕育成開往黃泉的紅棘花朵。錦繡韶年親吻著她追隨愛情的腳步一路而去，走向心中至情，走向圣潔無瑕的愛。
牡丹開遍三千塵世，當(dāng)時杜麗娘該是有著多少分量的'堅持和執(zhí)著，承受著守持著她那份奢侈幽怨的愛情，為它死過去又活過來。如果說《紫釵記》中李益與霍小玉分別體現(xiàn)了作者湯顯祖對“常情”和“癡情”的態(tài)度，那么《牡丹亭》中的杜麗娘則表達(dá)了湯顯祖關(guān)于“至情”的愛情理想。他說，情不知所起，一往而深。
牡丹亭成為一個美麗的心病，牢牢鉗住我靈魂深處某個柔軟的角落——離第一次翻閱《牡丹亭》已經(jīng)有幾年光景，我卻還記得那時侯看麗娘還魂一幕時那種鋪天蓋地的驚艷和震撼。像是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的羈旅游子，在夜闌人靜時懷想起當(dāng)年在故鄉(xiāng)失之交臂的戀人，她姣好明艷的眉目已經(jīng)漸次模糊，但看盡燈火閱盡繁花后依然還是要嘆一聲，那是誰也代替不了的人間絕色——就是那樣的絕代風(fēng)華了，只是從前往后，再不得見如此濃艷美好的春天。
裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。
是誰在唱這折《步步嬌》，是誰用千紅萬艷的牡丹點染了舊時風(fēng)華，是誰曾游園驚夢抱著一份愛情抵死纏綿
我終于看見牡丹亭中愛情盛開的光景，那樣的纏綿迤儷如花美眷。
我終于看見三生石上夢境生花的奇跡，那樣的哀怨悱惻似水流年。
初一作文 篇5
前幾日，剛剛?cè)ヅ牧艘惶祝鳛槭䴕q的紀(jì)念。翻看著一本本精美的，看著畫面中自己的舉手投足，是幸福的定格，也是的代言。指間蕩漾的笑容與詩篇，都因藝術(shù)而富有靈感，片片華麗與沉穩(wěn)，卓顯了藝術(shù)所賦予的情懷。
藝術(shù)是必不可少的。
因藝術(shù)而不同凡響，生命因藝術(shù)而井然升華。藝術(shù)點綴了。藝術(shù)是一種美感，一種深邃。她的境界非它物可及。但藝術(shù)不等同于抽象，藝術(shù)是生活的方式。
有一檔專題節(jié)目叫“”，想必大家都不陌生。我也非常喜歡。它詮釋了人生與藝術(shù)融合于一體的渾然天成與完美無瑕。藝術(shù)是一切美的概述，但美有時卻不同于藝術(shù)，當(dāng)一切層面發(fā)展到至善至美的境界，藝術(shù)便已潛移默化成為你的身心。
藝術(shù)是透明的，她的'純潔無可挑剔。如落雪般晶瑩；藝術(shù)是斑斕的，她的多彩鑄就了她的靈魂，如初陽般五彩繽紛。于是有了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行上青天”的柔美，有了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的閑愁，有了“采菊東籬下，悠然見”的超脫。
藝術(shù)，唯美而清新。在氤氳的藝術(shù)空氣中，點綴生命的藍(lán)天，趟過藝術(shù)的那畔湖光，欣賞藝術(shù)后的生活。
享受藝術(shù)的那縷。藝術(shù)照，超越季節(jié)的絢爛。
初一作文 篇6
天公作美，一出門就和細(xì)雨撞了個滿懷，可更增添了一股濃濃的悲傷。
清明節(jié)能干什么呢？還不就是去掃墓。“走，我們上山去！”我頓時力量十足，畢竟這是我有記憶以來第一次掃墓。
“怎么還沒到啊！”在車子里搖搖晃晃地坐了一個多小時的我，不光是我的內(nèi)心開始煩躁，就連我的身體也提出了強(qiáng)烈的抗議。“一年就這么一次，有點耐心，還遠(yuǎn)著呢”媽媽輕松地說著，不知道是她已經(jīng)過了三十多個清明節(jié)而感到習(xí)以為常還是別的原因，總是流露出輕松地樣子。
好不容易熬過了這無聊的乘車，接下來還有更大的`考驗在后面呢——站在路口的開端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)平視望去，一張綠色的底紙，彎彎曲曲、無窮無盡的線，線上的紅、白、黃的幾個小圓點，還有無數(shù)個微微凸起的小山。
“走，我們上山去！”我的力量一下消了一半。一路上走去，道路兩旁盡是大大小小農(nóng)田，每塊田上都有一個耕農(nóng)機(jī)器，機(jī)引犁、翻轉(zhuǎn)犁、滅茬機(jī)、旋耕機(jī)……應(yīng)有盡有。爺爺突然感嘆道：“現(xiàn)在可真方便，有耕農(nóng)機(jī)器，在我們以前插秧、耕農(nóng)都是靠自己的手，一步一步的做的，有時頂著烈陽在田里一做就是一上午、一下午……”
一路上邊聽爺爺說，邊向目的地走去。
經(jīng)過千辛萬苦，終于來到了太奶奶太爺爺?shù)膲災(zāi)骨啊Ｖ灰娔贡峡讨伤莆业拿郑瑸槭裁纯傆X得不對勁呢？我的眼睛凝眸在墓碑上，啊！我的馨字刻錯了，我突然反應(yīng)過來。心里還默默地想著：這人肯定不是中國人，要不就小學(xué)知識沒學(xué)好。
當(dāng)我還在為自己的名字刻錯糾結(jié)時，爸爸和媽媽早就把一切準(zhǔn)備就緒了。我看著大人們把“錢”撒到墳?zāi)股希�在上面豎幾個“燈籠”我也沒問為什么，就跟著做。最后磕幾個頭后就回去了。
又是一個細(xì)雨綿綿的早上，“走，我們上山去”這個聲音在我耳邊回蕩。
初一作文 篇7
《大學(xué)》里有這樣一句話：“知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”靜對我們小學(xué)生來說確實非常重要。
上課的時候同學(xué)們?nèi)绻o不下心來的話，就不能專心聽講，就會做小動作，或者和其他同學(xué)說悄悄話，這樣一來老師在課堂上講課的內(nèi)容，我們就會“沒聽到”，回家就不能很好的完成作業(yè)，然后成績就會下降。
做作業(yè)的.時候需要靜心。如果沒有靜下心來，腦子還想著等一下做完作業(yè)怎么玩，或者電視上還有什么片子要播放了，那我們就會寫錯字，要在作業(yè)上涂涂改改，很不美觀。如果沒有靜心思考，無論怎么樣都想不出這題的答案。
閱讀的時候也要靜下心來，如果閱讀的時候靜下心來，并且在一個安靜的環(huán)境里，才能把書中的精華吸收到自己的腦子里，這樣子文章才會寫得越來越好，如果和一個同學(xué)發(fā)生爭吵了，在自已的書房里閱讀才能解除自己的煩惱，所以閱讀是靜下心來的最好辦法。
總而言之靜下心來了就什么事都可以做好了，所以靜才是做好事情的關(guān)鍵。
初一作文 篇8
總有一些不被注意的角落，會散發(fā)出耀眼的光芒。
——題記
河南沁陽市的一個小角落里，有一潭馬上就要干枯的水，也正是那潭水，竟把這個角落照得十分明亮。如果不是這潭水，那么這個角落里可能就會黑暗無比，也是在這個不被人注意的小角落，陽光灑在臉上，風(fēng)吹在身上，鳥鳴鉆進(jìn)耳畔，不由想到了自己最近的'生活。
最近，學(xué)習(xí)情況一如既往，沒有絲毫起色，考試成績也沒有太大變化，弱點還是那些，長項也還是那些，十分平常，在課堂上總是覺得老師沒有關(guān)注我。難道是因為自己太平凡了么？就像這個“角落一樣”，太不起眼了？
在這個世界上也不知有多少個這樣的角落，可是為何這個角落有些特別，耀眼的陽光，青草頑強(qiáng)地生存，路沿上還有一潭馬上就會干涸的水，可是就因為這潭水，滋養(yǎng)著角落里的各種生物，才讓角落如此特別。猛然間，心中忽然明白，自己的生活雖然很平淡，也沒有什么特別之處，那是因為自己沒有找到那一潭給自己光亮的水潭，和一顆堅持不懈的心……( )
是啊！只要你有一顆堅持不懈的心，就能盼來那潭水，哪怕是在一個小小的角落里，也能發(fā)出屬于自己的光芒。
初一作文 篇9
它是我的信念，它是我的驕傲，它是我的夢想，是我畢生的追求。我愛著它，它激勵著我，從不曾放棄，從不曾改變，總讓我想起那年少輕狂的幸福時光……——題記
總有一種靈感，讓我有一種動筆的渴望；總有一種語句，讓我想使它浮現(xiàn)在紙上。這是文學(xué)，屬于我自己的寫作，它使我幸福的快樂成長！
小時候，我總會依偎在爺爺身邊，聽他給我講道理，給我講三國，給我講水滸，爺爺講了又講便會回小屋子拿起他的老花眼鏡，讓我捧著我媽媽給我買的啟蒙書，一字一句的教我念古詩詞。那時，我總會興奮地捧起書，跟著爺爺一字一句的吟誦。那年，我4歲。
歲月總是走得那么快，上一年級時，我所知道的東西要遠(yuǎn)比同齡兒童知道的多得多，在我備受同伴驚奇的目光和老師贊揚(yáng)的眼神中，滿懷自信地背誦著課本上的內(nèi)容，得來的是一陣又一陣滾滾如雷的掌聲。那年，我8歲。
我們從幼稚走向成熟，那時的我已不再看小時候的啟蒙書了，取而代之的是一本本厚厚的作文選，我總是不厭其煩的`看一遍，倆遍。我積累了許多優(yōu)美詞句，優(yōu)秀寫法，使我自己也隨之提高。那年，我10歲。
我們有著不同的興趣愛好，長大了，興趣總是也會成長，我便開始看一本有一本的課外名著，小說，散文，詩歌。那年，我12歲。
說來也巧，如果不是小時候我受文學(xué)的熏陶，也許今天我根本不會愛上文學(xué)。如果我不以為追求更好，也就不會成就今天的我。
這一切的一切，都得從自身的樂趣開始，都說積少成多，這話不假，比如說我今天讀了一本書，我豐富了我的知識，我每天看一本書的一種知識點，那么一年或倆年下來就儲存了多少知識呢！
閱讀是一個極其重要的東西，我們每天看的每一本書中蘊(yùn)含著許多豐富的知識，閱讀使我們有文化，有修養(yǎng)，有著豐富的想象力，閱讀并不只是用眼睛去看看就行了，應(yīng)該用心去感受，用心去體驗，用心去琢磨每一字每一句的用法，暗含著什么道理，這才是真正的閱讀！
我從未懷疑過我長大了是否會當(dāng)一名作家，因為所有人是我的老師都說我有文采。但是，我出口成章并不是因為我有文采，那是因為我有感情，我對某一種東西有自己獨特的見解，相信每一個作家都是這樣的，你對它有一種感受，是你知道的便是化成文學(xué)語言的知識概括。把你所知道的謄在紙上，這，便是寫作！
閱讀和寫作總在人們認(rèn)識的一個領(lǐng)域，其實不然，閱讀的最深層次就是你用眼睛去看，用嘴巴去讀，用心去體會。而寫作就擴(kuò)大范圍了，可以是指你本身從好書中積累了成堆的知識，又有了自己的感受和見解便形成一種動筆的渴望。
杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。那么也就是說，我們書讀得多了，積累的知識多了，就會有許多靈感；高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。那么也就是說，我們書讀得多了，積累的知識多了，就會得到進(jìn)步；陳壽說：讀書百遍，其義自見。那么也就是說，我們書讀的多了，積累的知識多了，就會明白其中的意思。
雪萊說：一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。的確，我們作出一個個令自己激動地作品時，那時我們是智慧的，歡愉的；歌德說：優(yōu)秀的作品無論你怎樣去探測它，都是探不到底的。的確，我們作出一個個令自己激動的作品時，那時我們是好奇的，成功的；白先勇說：我寫作，是因為我愿把內(nèi)心深處無聲的痛苦用文字表達(dá)出來。的確，我們作出一個個令自己激動的作品時，那是我們是憂傷而又自豪的。
閱讀是一種興趣，寫作也是一種興趣，唯有倆種興趣結(jié)合在一起，才能寫出更好的文章，獲得更多的知識。
不知不覺的開始像一只悠閑的小鹿，開始快樂的邂逅池水，追尋流水足跡，突然，擁抱一片草原。對，就這樣與書結(jié)緣，閱讀千古情懷，閱讀有趣歷史，閱讀神奇科幻。閱讀是一種思想，讓失落的靈魂不停悸動。閱讀是一種舒適。使我沉浸在書給我的快樂中。
不知不覺的開始有一種靈感，開始慢慢嘗試去寫作，突然，擁抱一片綠洲，對，就這樣與寫作結(jié)緣，寫學(xué)生幾年苦讀，寫思想情感寄托，寫情節(jié)撲朔迷離，寫作是一種情感，讓激動的心澎湃不停。寫作是一種雅致，是我在自己內(nèi)心遨游。
閱讀和寫作不是所有人的最愛，可是我們用心去感受，無窮的故事便隨之涌來，流到筆下，便成了優(yōu)秀文章。
走過的人生之路，有文字結(jié)伴而行。我路過的風(fēng)景，美好的，平淡的；生命的記憶，悲傷的，高興的，文字知道！
初一作文 篇10
時光像一輪朝陽，而我漫步在溫柔的陽光中。我設(shè)想過很多種我，浮躁的、堅強(qiáng)的、好奇的、傷感的可是我始終沒把自己想成依賴家、依賴父母的孩子。但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我竟是如此依賴父母。
時光是條不倒流的河，讓媽媽的頭發(fā)染上了一縷縷白絲。這兩年我都看在眼里，可是我都假裝看不到，因為我一直認(rèn)為爸媽這些都不是為了我，而我也認(rèn)為自己不會依賴他們。
記得那是很久以前一個周五晚上，我洗完澡準(zhǔn)備睡覺，可是卻怎么也睡不著——媽媽不在家。以前我會睡得很安穩(wěn)。可為什么今天怎么也睡不著？我心里想著，就這樣躺在床上發(fā)呆，感到了一絲寂寞。過了很久，我終于聽到門外熟悉的腳步聲和開門聲。我心中竟有一咱按捺不住的喜悅。我看到門口那盞節(jié)能燈亮了，看到了熟悉的身影。那時我覺得自己很開心，卻不知道為什么。媽媽回來不久后，我便沉沉睡去了。矇眬中，我看到有人推開我的房門，幫我關(guān)好窗戶便出去了。
事后回想起來，我感到一絲疑惑：我為什么會如此依賴父母？在家里，沒有那熟悉的聲音我便無法安然入睡。
小時候希望自由飛翔。現(xiàn)在媽媽出差了，可以不用被媽媽管，高興萬分。可是過了幾天，我開始感到孤單了。我多想媽媽回來，想依賴那為我操勞了幾年的.母親。
沒想到我如此依賴母親。可是看到媽媽的白頭發(fā)一天比一天多，我開始害怕，害怕我還來不及長大，他們便老去。我還想依賴他們一輩子呢。
我一直以為我自己是個可以獨立的孩子，可是沒想到竟然還是如此依賴父母——依賴到一種不能分開的程度。
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