[熱]敘事作文300字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[熱]敘事作文300字5篇](/pic/00/lm1239.jpg)
敘事作文300字 篇1
那天晚上我拋下作業，來到了電視機旁，撥動著遙控器，我被電視中的節目逗來了一陣陣笑聲。
我的爸爸媽媽那天晚上去打球了，我心想：太好了，今天星期五是我的'開放日。作業可以星期六、星期天再做。我心里一陣暗喜。我看著電視，看了這個臺又看了那個臺，好爽啊！時間一分一秒地過去了，我沒有為做不完作業而感到一絲擔憂，就這樣一個晚上過去了。
第二天星期六，我也玩得不亦樂乎，時間也轉眼間過去了，來到了晚上要睡覺了，我卻為沒有做完數學作業而感到發愁了�？墒俏颐悦院�，我突然醒來，打開手電筒，拿出數學作業做了起來。
星期天，爸爸給我檢查作業，發現我的作業整整錯了十道題。我默默地流著淚，十分懊悔。
�。∵@都是我貪玩惹的禍啊！這種后果是我一手創造的，我要改一改這習慣了，我不再貪玩了！
敘事作文300字 篇2
我們一直在生活中積累著生活經驗，只是為了不斷地歷練，不斷地長大。
星期六的早上，我把作業做完了，正閑著沒事做。突然看見玻璃上有很多灰塵，我就對媽媽說：“媽媽，我可以幫忙擦玻璃窗。”媽媽說：“好”。我拿著一張凳子放在地上，再拿來一塊濕手巾，踩在凳子上，踮著腳，仰著頭擦起玻璃來，擦著擦著，我覺得很累了，想休息一會，我對自己說：“我已經長大了，一定要做好一件事，這點兒小事難不倒我。擦幾次后覺得很干凈，坐下來休息了一會兒，但玻璃窗干了以后，出現了幾道臟印，我看了以后大吃一驚。我很疑惑：為什么會這樣呢？我明明擦得很干凈呀？也太奇怪了吧？我又把手巾洗了一遍，擦了幾下，我猛然想起了：以前媽媽用什么擦的最干凈呢？呀！對了，媽媽用爸爸看過后的舊報紙來擦玻璃窗的呀！我從爸爸的`書柜里找了幾張舊報紙，在濕濕的玻璃窗擦了幾下，一共擦了兩遍才干凈，我往窗外看一下，感覺到陽光一下子明媚多了，我高興得跳了起來！媽媽夸獎我說：“洋洋長大了�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。
只要肯動手，只要留心生活，我們便會積累更多的生活經驗，長大不是一件難事，你說是不？
敘事作文300字 篇3
在某一個地方，有一條小河，河面上有許多人類的生活垃圾！正是因為這些垃圾，河面上就經常發出臭味，路過的行人都繞著走，河下，許多泥沉積在此，使得河水變得渾濁不堪。
后來，一滴小雨露掉進了小河。
雨露對小河說；“河伯伯，請您收留我吧！我已經沒有去處了，可憐可憐我吧！”小河慢慢地說；“收留你也可以，不過這的環境不太理想，你可能一時適應不了。”雨露驚奇地問；“為什么�。俊毙『訃@了口氣說；“就是因為人類不愛護環境，不再像原來那樣清澈美麗，而且我這兒也因為人類不愛護環境，使得我許多好朋友要不都離開我，要不就各自逃命去了，就是因為這樣，我才勸你離開這兒的.�！庇曷秱牡恼f；“可不是嗎！天上被他們破壞地又黑又臭，這些東西使我們變成酸的，原來水里也不怎么好過呀�！闭f完，小雨露面帶憂愁，慢慢地向大海漂去，邊走邊想；“現在連河水也被污染了，到底哪才是我的歸宿呀！”河伯伯也跟著小雨露走了，他們想去大海那里呼吸新鮮空氣，他們邊走邊發出說話聲；“要是人類不破壞環境，我們就一定還能回來�！�
于是，原來那條小河干了。
敘事作文300字 篇4
你的簿本秀氣，整齊，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟，端端正
正的字跡，讓人是一種享受，很內疚，我的字都沒有你寫的`好看。
這豐富的內容，的確和作家寫出來的差未幾呀，你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受，你的作文內容詳細，我讀的非常過癮，你平常肯定愛看作文書，才寫出這么精彩的作文！
干巴巴的內容好像白開水，一點味道也沒有，多加些柔美的文句就好喝了，我信賴你會給我一個驚喜的！
流通生動的語句，恰似廬山瀑布，飛流直下，暢通極了，比喻得非常貼切，你平時肯定一直視察仔細，不然你怎么想出這么奇妙的擬人句的，真令人傾慕你的才氣！
作文疙疙瘩瘩，讀起來很難過惆悵，好像走在鄉間高低不屈的巷子上，不警惕就容易跌一跤，句子像被誰堵截了，不完備，寫好后細致讀一讀，就會發現有欠缺的地方，不要怕貧苦，好文章都是改出來的，信賴本身！
這篇寫的凌駕上一篇，繼承加油啊，內容再詳細生動點。多念書細視察勤思索，你的習作很快就會在報刊上刊發！
敘事作文300字 篇5
最近，級部發下通知，決定開展一項比賽活動——踢毽子。
小賣部毽子一搶而空
5月22日，剛宣布要踢毽子，下午活動課同學們直奔小賣部，里面十分擁擠，他們搶著買毽子，每個人出來后，都是滿頭大汗，不到半個小時，毽子全部賣光。同學們直奔操場，開始練毽子。
活動課時間熱練踢毽子
練毽子的好地方，無非是寬大的操場，連毽子的好時間，無非是活動課時間。
5月23日，下午活動課時間。剛下課，學生們便拿著毽子直奔操場，他們都在認真的練習著。這次的比賽充滿了未知，每個人都相信自己會成功。仔細觀察他們的額頭，全是汗；仔細觀察他們的眼珠，瞪大了隨著毽子上下轉動。操場上滿是踢毽子咚咚的.聲音。從樓上往下看，全都是彩色羽毛一上一下，此起彼落的情景，現在成了“踢毽子熱潮”。
5點二十分，同學們陸續回教室，每個人臉上都掛著笑容，大汗淋漓，希望他們為之付出的努力可以獲得成果。
踢毽子的還有老師，同同學們一起，來共享踢毽子的快樂時光。
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