【集合】四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
半期來(lái)，我讀了課外書(shū)《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書(shū)，約22萬(wàn)字。我寫(xiě)了30篇日記。段考語(yǔ)文84分，數(shù)學(xué)80分。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了和同學(xué)們有效溝通，得到了同學(xué)們的幫助、肯定和鼓勵(lì)。有一次，我忘了帶英語(yǔ)書(shū)，我很害怕作業(yè)不能按時(shí)完成。左彥玲同學(xué)答題迅速，她做完后把書(shū)借給了我，左彥玲看著我寫(xiě)的英語(yǔ)單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫(xiě)得好好哦，不像你寫(xiě)的字，我喜歡你寫(xiě)的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說(shuō)：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上啊？我不好寫(xiě)作業(yè)�！弊髲┝嵴f(shuō)：“好，我下來(lái)�！�
每天我堅(jiān)持鍛煉身體一小時(shí)。我家門(mén)前有一條鄉(xiāng)村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩(shī)歌“后皇嘉樹(shù)，橘來(lái)服兮”，口渴了就摘幾個(gè)橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。
我還堅(jiān)持做家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了收拾餐桌、洗碗，我做家務(wù)勞動(dòng)很細(xì)致，在學(xué)校我每餐都能自覺(jué)主動(dòng)地清理餐桌，協(xié)助學(xué)校廚房做些力所能及的'服務(wù)工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚(yáng)。
這半個(gè)學(xué)期我在閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、觀察大自然、寫(xiě)作繪畫(huà)等方面都取得了一定的成績(jī)，特別是我的學(xué)習(xí)行為日益規(guī)范，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，也掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法如預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)方法。我為自己的健康快樂(lè)成長(zhǎng)而高興！
四年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)女孩，女孩子天生都膽小，我感覺(jué)一點(diǎn)都不覺(jué)得奇怪�？晌覌寢屢惶岬轿夷懶∵@件事就會(huì)眉頭擰成一團(tuán)，臉上的笑容馬上消失，我緊張地聽(tīng)媽媽的訓(xùn)話：“什么膽小沒(méi)事！六七歲還好說(shuō)，你都12歲了，還這樣膽小，以后怎么辦啊！”那有什么辦法呢，不過(guò)有一件事改變了我膽小這個(gè)壞毛病。
有一次，在上令我高興又害怕的語(yǔ)文課，高興是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師講的課很有趣，害怕是怕語(yǔ)文老師叫我回答他提的問(wèn)題。上課后沒(méi)多久，老師提了一個(gè)問(wèn)題：這句話中，你想到了什么問(wèn)題，請(qǐng)寫(xiě)在筆記本上。我想了又想，終于想到了一個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)到本子上。
我害怕的.事發(fā)生了，老師好像看出了我寫(xiě)完了，叫出了我的名字：“梁詩(shī)語(yǔ)，你來(lái)回答一下我的問(wèn)題�！蔽也桓蚁嘈爬蠋熃谐隽宋业拿�，我看出同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向我后，才站了起來(lái)，我口不對(duì)心，心不對(duì)口的回答道：“為什么……要……寫(xiě)兒子……的……外貌？”
我一說(shuō)，全班的笑聲傳到了我的耳際，我的臉立刻成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。淚水差一點(diǎn)就逃出來(lái)了。老師停住了笑聲，對(duì)我說(shuō)：“梁詩(shī)語(yǔ)，沒(méi)事的，你重說(shuō)一遍，我們大家給你掌聲鼓勵(lì)一下！”掌聲飛進(jìn)了我的耳里，我在心里對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事的。我鼓起勇氣回答了問(wèn)題，等待我的又是一片掌聲。
從那以后，我在上課時(shí)回答了老師一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，媽媽再也不說(shuō)我膽小了。永別了膽小鬼，我已不再膽小了。
四年級(jí)作文 篇3
本人自三年級(jí)開(kāi)始，便在學(xué)校住宿，有著極為豐富的住宿經(jīng)歷。
在學(xué)校住宿，是一個(gè)快樂(lè)和痛苦的生活經(jīng)歷。
我們每天生活在校園里，有著許許多多的同伴，并不會(huì)感到孤單。我們班中有五十六個(gè)同學(xué)，其中，四十多位同學(xué)都是住宿生。在住宿的日子里，我們總會(huì)在一些閑暇的時(shí)間里在寢室里嘻嘻打鬧。最有趣的就是在晚上，我們?cè)趯嬍业脑∈依�，我們就在那里打水仗。從水龍頭里放出一桶水，之后將水趁同學(xué)不注意從他的頭頂上傾倒而下。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，感覺(jué)爽極了。在那些深夜不眠的日子里，我們會(huì)走出宿舍門(mén)，繞著整個(gè)學(xué)校走一圈，我們把這稱(chēng)之為“練膽子”。確實(shí)，在這幾年里，我的膽子變大了不少。
痛苦的.事也是有的。在夏天，知了都在不停的“吐槽”夏天的燥熱。常言道“水是生命之源”，但現(xiàn)實(shí)就是停水。這讓我想起了一個(gè)場(chǎng)景，《功夫》中包租婆說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，一、三、五、七停水，二、四、六間歇性供水。”每天我們下完晚自習(xí)，學(xué)校澡堂就是人山人海那里是唯一沒(méi)有停水的地方。面對(duì)學(xué)校生活的囧狀，只有一個(gè)字忍，繼續(xù)忍吧。
現(xiàn)在，我不再需要在學(xué)校住宿了，但那段生活經(jīng)歷，我終身難忘。
四年級(jí)作文 篇4
今天是大年初六，晴，婆婆和媽媽還有羅阿姨和姐姐還有我一起去烤燒烤。我們大家一起騎著自行車(chē)去的，我們很快就到了田野邊的空地上。然后我們進(jìn)行了分工，羅阿姨帶著姐姐和我一起去撿柴，媽媽去弄烤爐，各忙各的，一會(huì)我們用打火機(jī)點(diǎn)燃了柴火，火燃了起來(lái)。
我們就開(kāi)始烤燒烤了，第一次烤的是香腸，等了一下，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽把我的.香腸烤糊了，大家都哈哈的笑了起來(lái)！我們一會(huì)就吃完了香腸，我們就開(kāi)始烤雞翅和五花肉了，一會(huì)兒烤好了，我們又開(kāi)始吃了，我們邊吃邊聊天。
四年級(jí)作文 篇5
今天，哥哥和他的同學(xué)來(lái)我家玩。可是玩什么呢？我家實(shí)在沒(méi)什么好玩的。我拍著腦袋，緊皺著眉頭，想了老半天也沒(méi)想到。還是哥哥主意多，他眨著大眼睛對(duì)我們說(shuō)：“咱們玩捉迷藏好不好？”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
我們立刻活躍在我家的房間里，你藏我躲，你追我趕，玩得真開(kāi)心。無(wú)論他們藏到那兒，我都不費(fèi)吹灰之力，因?yàn)槲覍?duì)這一切太熟悉了，所以每次我都能輕而易舉地捉住他們。
又該我找了，我在屋子里搜索著。床上的被子微微擺動(dòng)，引起了我的注意。仔細(xì)一看，一雙大腳板露在外面。我暗自高興，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，大搖大擺地走過(guò)去。故意在床邊停下來(lái)，嘴里喃喃地說(shuō)：“都躲到那去了，找得我累死了。不如我在床上跳幾下，也好放松放松�！眲傉f(shuō)完，被子里的哥哥可著急了，連忙伸出頭來(lái)說(shuō)：“別，別，別，我在里面”我一聽(tīng)可樂(lè)了，真是不打自招呀！可我表面卻裝出一付很吃驚的'樣子，說(shuō)：“里面怎么還有一個(gè)人呢？”哥哥出來(lái)后，朝我擠擠眼，吐吐舌頭，不好意思地笑了。
輪到我躲了，我想：隱蔽的地方都被他們躲過(guò)了。突然，我眼前一亮，看見(jiàn)一捆涼席。我讓媽媽把我捆在涼席里。哥哥東找找，西找找，怎么也找不到我。突然，我看見(jiàn)哥哥站在涼席旁邊，嘴里還說(shuō)：“我看見(jiàn)你了，快出來(lái)吧�！蔽倚乓詾檎�，就從席子里鉆出來(lái)。哥哥笑哈哈地說(shuō)：“原來(lái)我只想試探一下你再不在這里，沒(méi)想到你已經(jīng)乖乖地爬出來(lái)了！”唉！我怎么會(huì)上當(dāng)呢！
今天玩得真開(kāi)心！
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