愛(ài)心的作文4篇【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)心的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
如果人與人之間缺乏愛(ài)，那么這個(gè)社會(huì)是黑暗的。但也不缺有心人，利用人們的愛(ài)心去做壞事，所以才會(huì)有“碰瓷”的事情。
這天下午，天空仿佛被潑上了黑色的墨汁，大風(fēng)搖曳著脆弱的樹(shù)枝，路上的行人都往家的方向趕，我和媽媽也焦急的往家里趕去。車(chē)子在馬路上快速地行駛著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一位老奶奶摔倒在地。正巧遇上了交通堵，開(kāi)得飛快的`車(chē)子也慢了下來(lái)。可即便如此，也沒(méi)有任何一個(gè)人去扶起老奶奶。可能是因?yàn)椤芭龃伞钡氖虑樘嗔耍蠹叶疾桓胰シ觯部赡苁且驗(yàn)椴幌肴フ疫@個(gè)“麻煩”，可我到底該不該去扶一下呢？萬(wàn)一被訛詐了怎么辦？正在我猶豫的時(shí)候，一位阿姨從車(chē)上下來(lái)扶起了老奶奶。旁邊的車(chē)主見(jiàn)狀也從車(chē)上下來(lái)幫忙扶起老奶奶。這時(shí)天上下起了瓢潑大雨，我拿起車(chē)上的雨傘下車(chē)向老奶奶走去，為她擋去了一些風(fēng)雨。只聽(tīng)到這位奶奶連聲道謝：“你們都是好心人吶！謝謝你們啦，謝謝！”叔叔阿姨們，你看著我，我看著你，不約而同地說(shuō)“不用謝”。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶認(rèn)為自己可以回家了。一位阿姨說(shuō)：“奶奶，我送你回去吧！”奶奶連忙擺手說(shuō)：“不用了，不用了。我家很近的，不用送了，謝謝你們啊！”大家都目送著老奶奶回家，露出了開(kāi)心的笑容。
或許這是一件很平常的小事，但處處流露出人與人之間的愛(ài)心。老人訛詐的事情時(shí)有發(fā)生，但我們不能因此失去對(duì)人的愛(ài)心，不能讓自己缺失愛(ài)心。只有如此，這個(gè)社會(huì)才能充滿(mǎn)愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇2
身邊的愛(ài)心故事
冬天。寒風(fēng)凜冽。在公交車(chē)上。
公交車(chē)上的人先是寥寥無(wú)幾，之后陸陸續(xù)續(xù)地人漸漸多了，不一會(huì)兒就滿(mǎn)座了。窗戶(hù)緊緊地閉著，外面的寒風(fēng)無(wú)法再向我襲來(lái)，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。
車(chē)緩緩地停了下來(lái)，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來(lái)，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來(lái)，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個(gè)中年人面前停了下來(lái)，禮貌的說(shuō)道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀。”中年人斜著看了大爺一眼，之后便扭著頭向窗外看去。老人被無(wú)視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車(chē)?yán)锊灰粫?huì)兒就炸開(kāi)了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰(shuí)也沒(méi)有起身讓座。我見(jiàn)這番景象，不知怎的，好像更冷了。
“在公交車(chē)上要給老人讓座”這是從小學(xué)開(kāi)始眾所皆知的，為何沒(méi)有一人起身讓座。
“老爺爺，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我這給你坐吧。”驀然，一聲童稚的聲音在車(chē)內(nèi)環(huán)繞，環(huán)繞在車(chē)內(nèi)的每一個(gè)人心里。我尋聲望去，一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的小女孩正拉著老大爺?shù)囊陆笸?座位走去。“老爺爺您坐著，我站這。”大家見(jiàn)這情景，都在稱(chēng)贊那個(gè)小女孩那么懂事，而那個(gè)中年人低著頭，一聲不語(yǔ)，陷入了沉思……
小女孩扶著座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調(diào)皮地左右扭動(dòng)，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來(lái)，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來(lái)放在了他自己的座位上，自己站在了一旁。“謝謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。
漸漸地，心中充滿(mǎn)了暖意，剛剛的寒冷已不見(jiàn)蹤影。之后只要上來(lái)了有老人小孩，大家都爭(zhēng)先恐后的起身讓坐，變成了車(chē)?yán)餄M(mǎn)座位上都是老人小孩，站著的都是中年人。望著，我不禁笑了，原來(lái)世界因愛(ài)而溫暖。
無(wú)論天氣多寒冷，只要愛(ài)心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。
愛(ài)心的作文 篇3
今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，我們干了許多有意義的事情！
今天一早，陽(yáng)光明媚，大家都笑靨如花，興致勃勃，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。我們學(xué)校定在9：00開(kāi)展“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“與書(shū)同行”。
三年級(jí)在臺(tái)上唱了優(yōu)雅的《春曉》和《游子詠》，四年級(jí)在臺(tái)上充滿(mǎn)感情的朗誦了夏日詩(shī)詞，到了我們五年級(jí)，我們?cè)谂_(tái)上激情的朗誦了毛澤東的詩(shī)詞，有《沁園春·雪》、《沁園春·長(zhǎng)沙》《卜算子·詠梅》，《水調(diào)歌頭·井岡山》和《水調(diào)歌頭·重上井岡山》等。接下來(lái)就是咱們的“大哥大”六年級(jí)的精彩朗誦呢！
表演落幕后，就是我們五（3）班的驕傲，少年小作家——高遠(yuǎn)的時(shí)間了，我們擺起書(shū)攤，賣(mài)起了高遠(yuǎn)的“處女作”《三班正傳》。我的職務(wù)是推銷(xiāo)員，專(zhuān)門(mén)找人售書(shū)，雖然很辛苦，要跑東跑西的但有意義呀！既可以磨練意志又可以減肥，一舉兩得！所以，我義不容辭的擔(dān)任了推銷(xiāo)員。
“阿姨，我們這次賣(mài)書(shū)是義賣(mài)，您買(mǎi)書(shū)的錢(qián)我們會(huì)一分不差的捐給四川災(zāi)區(qū)的.孩子們，讓他們也可以過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！”看！我的三寸不爛之舌練的怎么樣？別小看我這舌頭，它可幫助我賣(mài)了許多書(shū)哦！有一位阿姨聽(tīng)了我的講述還買(mǎi)了10本書(shū)了！
在這次經(jīng)歷中，我也曾遭過(guò)冷嘲熱諷，但我從未放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧帮L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”，向老師不是常教導(dǎo)我們“愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)”嗎！所以，經(jīng)過(guò)這次推銷(xiāo)，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，還讓我總結(jié)了一條對(duì)我終身有用的經(jīng)驗(yàn)，“沒(méi)有經(jīng)歷失敗哪有成功，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨哪有彩虹！”
我永遠(yuǎn)忘不了今年的六一，那忙碌快樂(lè)的六一，那幫助四川災(zāi)區(qū)孩子們圓夢(mèng)的六一……
愛(ài)心的作文 篇4
“每逢佳節(jié)倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，也為了讓社會(huì)一些沒(méi)法與親人團(tuán)聚的老人不感覺(jué)到孤單，我們學(xué)校就準(zhǔn)備為他們送去節(jié)日的祝福，傳遞著不是親人勝似親人的問(wèn)題和愛(ài)心。 我再次有幸被學(xué)校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住。回到家里，我一進(jìn)門(mén)把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了也很為我高興，就立刻去幫我準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)。
我還是邊主持邊唱戲曲，我準(zhǔn)備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門(mén)外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結(jié)婚》選段，《清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天》。從接到通知，我就開(kāi)始準(zhǔn)備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習(xí)，中午回家練，晚上睡覺(jué)練，每次都是先對(duì)著鏡子主持和唱，然后聽(tīng)錄音，不斷的對(duì)比、糾正不斷地完善。
終于到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)而緊張的心情，來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的核桃園廣場(chǎng)。我大大方方的走到舞臺(tái)的'正中央，“親愛(ài)的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節(jié)到了，我們新建小學(xué)為你們帶來(lái)了精彩的節(jié)目……祝你們節(jié)日快樂(lè)!身體健康!” “轅門(mén)外那三聲炮，如同雷震……”我一開(kāi)口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過(guò)來(lái)了。
圍觀(guān)的老人有的在嘖嘖稱(chēng)贊，有的過(guò)來(lái)拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂(lè)而高興。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時(shí)候，周?chē)f鵲無(wú)聲，仿佛連時(shí)間也停止了流動(dòng)，大家個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，好像陶醉于優(yōu)美的音樂(lè)中，他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容，她的表演剛結(jié)束。《少林寺》的音樂(lè)立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時(shí)一個(gè)身著白衣白褲的小男孩上來(lái)一個(gè)空翻，把臺(tái)上所有的人都震驚了，接著劈叉、下腰、踢腿，原來(lái)是“武術(shù)表演”每個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟，那么到位，人群中不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩…… 我們每個(gè)人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福和關(guān)愛(ài)。
演出結(jié)束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂(lè)，我相信，只要從心中有愛(ài)，并學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好!
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