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蝴蝶的作文

時(shí)間：2023-10-18 12:16:46 蝴蝶

[優(yōu)秀]蝴蝶的作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)秀]蝴蝶的作文5篇

蝴蝶的作文篇1

　　一天早上，我正在睡覺(jué)。忽然聽(tīng)見(jiàn)了“咚、咚、咚”的聲音。我穿上衣服起床一看，哦！原來(lái)是一只受傷的蝴蝶，它正在撞擊窗戶。

　　我看見(jiàn)這是一只遷粉蝶，它的翅膀是黃色的，上面還有一些黑色的小點(diǎn)。和無(wú)數(shù)的細(xì)線。那些小點(diǎn)好像是蝴蝶的眼睛一般。它的觸角像天線寶寶的天線。一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到百合花的香氣。我想這應(yīng)該是它采的`花粉的味道。它無(wú)助地看著我，似乎在說(shuō)：“來(lái)人呀，快幫幫我！放我出去吧。”我沒(méi)在乎它的呼救，而是萌發(fā)出一個(gè)想法：我要摸一下它的翅膀。我剛要摸，它突然失去了力量，掉在了窗戶上。我小心翼翼拿起它，看見(jiàn)了它翅膀和頭上滿是傷痕。原來(lái)它為了出去，把身子也撞傷了，因?yàn)樗释杂�。我趕緊把它拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“它只是受了重傷，還沒(méi)死。”我興奮地跳了起來(lái)。因?yàn)樗芰藗�，所以爸爸和媽媽同意讓它暫時(shí)在家里養(yǎng)傷。每天放學(xué)，我都會(huì)來(lái)看它。等它的傷稍好點(diǎn)，我便把它放在陽(yáng)臺(tái)上的花園里。有一天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的花叢中“長(zhǎng)出”一個(gè)又粗又壯的東西。我湊近一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)是蝴蝶蛹。時(shí)間不久，這個(gè)蛹破繭成蝶。從此，受傷的蝴蝶多了一個(gè)玩伴。它們像一對(duì)美麗的仙子。在花叢中翩翩起舞。我知道陽(yáng)臺(tái)的天地，并不是它們的樂(lè)土。最終我打開(kāi)窗戶，任由它們?nèi)ひ捫碌奶斓亍?/p>

　　我喜歡蝴蝶，它們是大自然的好臣民，是人類的好朋友。

蝴蝶的作文篇2

　　XX年06月30日星期六天氣：晴

　　今天下午，是一個(gè)特別的下午。

　　我和一個(gè)小伙伴一起在草坪上玩，草坪上開(kāi)著許多顏色鮮艷的小野花。在空中，飛著許多蝴蝶。蝴蝶的顏色可真多！有黃的、有白的、有黑的'、有彩色的……這些蝴蝶閃動(dòng)著輕盈的翅膀翩翩起舞，真像美麗的仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了，我真想擁有它們啊。我不由自主地?fù)湎蛞恢缓！鞍�！”我竟撲了一個(gè)空。小伙伴見(jiàn)我摔倒在地，怒氣沖天地說(shuō)：“這群該死的蝴蝶，我一定要捉住你們，”他的話音未落，就向一只蝴蝶撲去。“哦耶！”他捉住了一只蝴蝶。我這個(gè)傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。

　　他總共捉了兩只蝴蝶，一只還能飛，所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只，雖然還活著，卻飛不了了，我讓它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。

　　我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！這只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只對(duì)我笑了笑。

　　我找了一個(gè)盒子，把它們放了進(jìn)去。我心想：等那只白蝴蝶傷養(yǎng)好了，我再把它們一并放走吧。想著想著我就帶著它們?nèi)ゲ苫耍瑴?zhǔn)備把花兒放在盒子里，讓花兒陪伴它們呢。

蝴蝶的作文篇3

　　我見(jiàn)過(guò)許多花，有國(guó)色天香的牡丹，傲霜斗雪的梅花，有“出污泥而不染”象征清白純潔的荷花，還有十里飄香，象征著“只道幽香聞十里，絕知芳譽(yù)畫(huà)千鄉(xiāng)”的桂花，但這些都不是我的最愛(ài)，我最喜歡的還是華麗可愛(ài)、姿形有趣的蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭開(kāi)后，長(zhǎng)得非常像蝴蝶，所以人們叫它蝴蝶蘭。它在一至二月開(kāi)放。一開(kāi)始，播種時(shí)，要把小的蝴蝶蘭連根一起種下。它的.葉子是碧綠碧綠的，沒(méi)有那么翠綠。它也是圓滑的，沒(méi)有那么尖。過(guò)幾天，蝴蝶蘭會(huì)長(zhǎng)出花莖來(lái)它也就只有鉛筆那么細(xì)吧，像一根又長(zhǎng)又細(xì)的釣魚(yú)竿。這時(shí)，你要買一些竹竿，把它與花莖綁在一起。

　　終于在一、二月，蝴蝶蘭開(kāi)了。它先結(jié)了一個(gè)花蕾。一開(kāi)始，還很小，只有拇指那么大，漸漸地，漸漸地，長(zhǎng)大了，你看，它快要開(kāi)放了。含苞欲放的花兒，慢慢地也張開(kāi)了，張大了，好像很口渴，想要喝水，卻又一下子張不開(kāi)口。最后，它開(kāi)花了，一共有五片花瓣，前面兩片，后面兩片，上面一片。

　　蝴蝶蘭不僅漂亮，而且還有好多種顏色呢！白色的蝴蝶蘭，在一起開(kāi)放，像是幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞；黃色蝴蝶蘭，也很漂亮，像是小蜜蜂在花叢中照亮道路；粉色的蝴蝶蘭是最常見(jiàn)的，它的邊上有一些白色的花紋；虎蘭是由白色和粉色組成的，粉色布滿了白色的蘭花，像只粉老虎在花叢中睡覺(jué)；粉色在外，白色在里，這種過(guò)渡色蘭花更漂亮，在花叢中，不易被人發(fā)現(xiàn)。

　　總之，洋蘭非常漂亮，有名氣，我很喜愛(ài)它。

蝴蝶的作文篇4

　　早春時(shí)節(jié)，一排排柵欄圍著一片油菜地，油菜地里開(kāi)滿了金黃色的.小花，小花里有一只蝴蝶在飛來(lái)飛去采花粉，好像在花叢中跳舞……

　　油菜花旁邊長(zhǎng)著幾棵大樹(shù)，大樹(shù)上剛剛長(zhǎng)出一些嫩芽，花已經(jīng)落掉了。

　　忽然油菜地里鉆出一個(gè)女孩子，她穿著粉色的衣服，扎了兩個(gè)小瓣子，蝴蝶飛到一朵又一朵花上，女孩跑來(lái)跑去想抓住它，眼看就要抓到了，蝴蝶又飛走了。女孩決心不抓這只蝴蝶了，她就高高興興地回家了。

蝴蝶的作文篇5

　　羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們的身邊，有許許多多富有魅力的人和物，讓我們用眼觀察，用心體會(huì)，用筆記錄，將這些美好永遠(yuǎn)、真實(shí)地留存在箋紙上，而不是任其湮沒(méi)于時(shí)光中。

　　老師的粉筆在黑板上刷刷地寫(xiě)個(gè)不停，同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地看著黑板。忽然，一個(gè)黑色的小東西從窗戶外飛了進(jìn)來(lái)，我們的目光一下子就被它吸引住了。原來(lái)，這個(gè)不速之客是一只巴掌大的黑色蝴蝶，它的翅膀上還有一些彩色的斑紋。

　　蝴蝶錯(cuò)把我們沉悶的教室當(dāng)成了一座花園，繞著教室飛了一圈又一圈，盤(pán)旋著，盤(pán)旋著，似乎要找朵花，停下來(lái)采花粉�？墒�，我們黑壓壓的腦袋像一個(gè)個(gè)黑蘑菇，根本不像美麗的花朵，蝴蝶很不滿意，就想要飛出去。

　　于是，蝴蝶往右邊的.窗戶飛去，誰(shuí)知竟一頭撞在了透明的玻璃上。坐在窗戶邊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)大驚小怪地向中間地帶撤退著，有的女生則臉色蒼白地尖叫著。我心想：一只蝴蝶有什么好怕的？又不是會(huì)蜇人的馬蜂！可是，蝴蝶好像讀懂了我的心思似的，竟然展開(kāi)翅膀向我直沖過(guò)來(lái)，我頭一低，它又撞到了我這邊窗戶的玻璃上。我的同桌把身子向后縮了又縮，我也被嚇得魂飛魄散，雙眼緊盯著蝴蝶的翅膀。萬(wàn)一它向我發(fā)起攻擊，我就立馬鉆到桌子底下去！

　　教室里亂得像一鍋粥，老師揮舞著教鞭指來(lái)指去，讓大家安靜下來(lái)�？墒�，她的話在此刻根本不起作用，大家的心都被這闖進(jìn)來(lái)的蝴蝶給勾去了。這只蝴蝶似乎有股傻勁兒，一心想要飛到窗外，對(duì)著窗戶上的玻璃不要命地使出它的“鐵頭功”，可它柔弱的身軀怎能撞開(kāi)那堅(jiān)硬的玻璃呢？這時(shí)，一個(gè)身手敏捷的同學(xué)迅速地推開(kāi)了那扇蝴蝶一直撞擊的窗戶，蝴蝶一下子就沖了出去，飛到了外面燦爛的陽(yáng)光中。

　　目送蝴蝶遠(yuǎn)去的身影，我的心也乘著蝴蝶的翅膀，飛向了窗外自由的世界。這時(shí)，我的耳邊突然響起了小虎隊(duì)那首歡快的歌曲《蝴蝶飛呀》：“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑，感覺(jué)年少和彩虹比海更遠(yuǎn)，比天還要高。蝴蝶飛呀，飛向未來(lái)的城堡，打開(kāi)夢(mèng)想的天窗，讓那成長(zhǎng)更快更美好……”

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