[熱]活動(dòng)的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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活動(dòng)的作文 篇1
在一日護(hù)蛋活動(dòng)中，我一直都很小心的在保護(hù)雞蛋，生怕那顆小小的雞蛋會(huì)應(yīng)為我的一個(gè)小失誤而破碎，上課發(fā)言時(shí)，我不再像以前那樣，很快的站起來(lái)，回答問(wèn)題，而是小心翼翼的護(hù)著雞蛋，慢慢的站起來(lái)，回答老師的問(wèn)題，下課時(shí)，班里和以前，簡(jiǎn)直判若兩班——以前有的同學(xué)一下課就像一陣風(fēng)一樣的竄出教室、恨不得插翅飛出教室，而今天，他們都老老實(shí)實(shí)的坐在自己的座位上，安安靜靜的摸著自己的雞蛋，愛(ài)憐的看著它，惹得我也情不自禁的拿出雞蛋“欣賞”起來(lái)了，我手里的雞蛋，吸引了同桌的眼球，他問(wèn)我說(shuō)你的雞蛋為什么這么大，這么圓，這么白？我驕傲的看了看手里的.雞蛋扭頭對(duì)他說(shuō)道那當(dāng)然，我可是從冰箱里拿了一個(gè)最大、最圓、最白的，而且還拿洗潔精洗了洗，能不白么？我的話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)唉聲嘆氣的說(shuō)了一聲倒霉，雞蛋碎了，我失敗了。呵呵······一陣笑聲過(guò)后上課鈴響了，同學(xué)們又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中了。一上午我都在忐忑不安中度過(guò)，好容易才熬到中午放學(xué)，當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)有二十多個(gè)人都護(hù)蛋失敗時(shí)，我下意識(shí)的摸了摸我的雞蛋，還好，還好，沒(méi)碎。下午到校時(shí)，我和上午一樣，拿出雞蛋看了看確定沒(méi)破，我才安心的把它放到我的口袋里，好容易到了第三節(jié)課，我下意識(shí)的一想，完了、今天星期一，是要大掃除的，我的雞蛋啊，你可千萬(wàn)別碎，你一碎我的任務(wù)就失敗了，可是那顆小小的雞蛋好像就在和我作對(duì)，在我蹲下的那一瞬間，雞蛋碎了，我的護(hù)蛋活動(dòng)，最后以失敗告終。
雖然在活動(dòng)中我一直都很小心，但最后我還是以失敗告終，這次護(hù)蛋活動(dòng)目的就是讓我們，體會(huì)一下母親在懷胎十個(gè)月、四十周、二百八十天、六千七百二十個(gè)小時(shí)所受的折磨與痛苦，但是我們能體會(huì)到的還不到0.01%俗話說(shuō)的好：自己的生日，就是母親的受難日。沒(méi)錯(cuò)，母親費(fèi)了十分大的精力、十分大的時(shí)間，付出了極大的代價(jià)，就是為了我們能平安出生，健康成長(zhǎng)。
從今天開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，多幫父母做事，不再向父母提任何無(wú)理的要求，在父母生日時(shí)，送上一句真誠(chéng)的“生日快樂(lè)”在我生日時(shí)，多幫媽媽做一些，力所能及的的事情，還要讓姥姥開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)闆](méi)有姥姥當(dāng)初的決定，就沒(méi)有母親，沒(méi)有母親，就沒(méi)有今天的我，還有，姥姥現(xiàn)在是家里唯一的長(zhǎng)輩，我要讓姥姥的晚年，過(guò)得幸福、快樂(lè)。在活動(dòng)中，我知道也了解了母親懷胎十月對(duì)我無(wú)微不至的照顧與關(guān)心，但是在這之前，我并沒(méi)有感恩母親，反而討厭母親對(duì)我的嘮叨，這可能會(huì)讓母親有點(diǎn)傷心，但是我心知肚明母親之所以會(huì)這樣做，是因?yàn)樗P(guān)心我，母親懷胎六千七百二十個(gè)小時(shí)行為處處受限，而我只是拿了不到八個(gè)小時(shí)的雞蛋，都很不耐煩，因?yàn)槲蚁矚g自由，不不喜歡處處被限，沒(méi)有受過(guò)那樣的限制，這也許，讓我又明白了母親一些。以后我要好好學(xué)習(xí)，讓母親、父親放心，同時(shí)多幫父母做事，來(lái)減輕父母的擔(dān)子。
活動(dòng)的作文 篇2
本周的星期五，我們班展開(kāi)了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)。
這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，是圍繞著“交友之道”展開(kāi)的，主持人還在其中布置了講故事、習(xí)花令、成語(yǔ)接龍、猜人名、朗讀詩(shī)句等各式各樣的小游戲。除此之外，本次活動(dòng)還專(zhuān)門(mén)在各組請(qǐng)了發(fā)言人，他們是王學(xué)項(xiàng)、李王淇、李毅祥、陳益聰、劉一鳴等人。負(fù)責(zé)記分的是楊明誌，積分最多的小組有獎(jiǎng)勵(lì)，積分最少的小組有懲罰。這些都由我們的語(yǔ)文老師黃老師決定。
本次活動(dòng)中，最令我難忘的事有以下幾件，下面且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
成語(yǔ)接龍的時(shí)候，一組接一個(gè)詞語(yǔ)，輪到我們八組的時(shí)候，我們組的薛天賜同學(xué)向主持人劉一鳴提出了一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)能不能諧音字接龍？”他笑著說(shuō)。“可以。”劉一鳴向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，薛天賜說(shuō)出了一個(gè)令全班同學(xué)都難以想到的詞：道義且道。下面有同學(xué)小聲嘀咕了起來(lái)：“道義且道，道義且道，道義且道……”我心里暗暗想著：這樣下去就沒(méi)完沒(méi)了了——無(wú)敵了！我不禁哧哧地笑出了聲。
緊接著發(fā)生了一件更有趣的事情，這件事情也更讓人忍俊不禁。
玩飛花令時(shí)，我們組的劉趙凱信心十足、自信百倍地舉了起手被主持人劉一鳴點(diǎn)了起來(lái)。只見(jiàn)他不緊不慢地站了起來(lái)，挺直了胸脯，昂起頭，說(shuō)道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”劉一鳴說(shuō)：“說(shuō)過(guò)了。”劉趙凱急忙說(shuō)道：“等等！還有一句！”正當(dāng)他準(zhǔn)備說(shuō)“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”時(shí)，劉一鳴再板臉說(shuō)：“行了，請(qǐng)坐下吧！”劉趙凱只好縮回手灰頭土臉地坐了下來(lái)，高傲的心態(tài)被“劉主持的冷水”澆滅了。全班同學(xué)哄堂大笑。
最令人要抱頭大笑的事發(fā)生了。
猜人名是這樣玩的，由主持人點(diǎn)一名同學(xué)上講臺(tái)面對(duì)黑板，描述他的朋友，其他同學(xué)在講臺(tái)下舉手猜測(cè)被描述的人是誰(shuí)，猜對(duì)可加分。這時(shí)張銳杰走了上來(lái)，這樣描述他的朋友：“他平時(shí)打扮得像紳士，穿西裝，可又穿一雙地運(yùn)動(dòng)鞋，十分不搭調(diào)，而且顏值也不高……”這時(shí)張銳杰的話被打斷了，何奇妹舉手大聲叫道：“黃老師！”張銳杰點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的。”頓時(shí)，全班同學(xué)有的.撲哧大笑，有的哄堂大笑，有的仰頭大笑，有的捶桌大笑，有的捧腹大笑……該有多少笑啊！
在一片歡聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)走向了結(jié)束。
這次活動(dòng)是充滿歡樂(lè)的。在哈哈大笑中，我既領(lǐng)悟到交友的好方法，也收獲了一份快樂(lè)。
活動(dòng)的作文 篇3
周四下午，我們班開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)，如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容，那就是酷，兩個(gè)字超帥，三個(gè)字非常帥，四個(gè)字，無(wú)與倫比！
那天早上，我和邵易奇早已按捺不住，便開(kāi)始小試牛刀，“來(lái)，預(yù)備起。”我打著拍，與邵易奇開(kāi)始練嗓子……
“叮呤呤！叮呤呤！”下課鈴響了起來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣，“下節(jié)課就是演唱會(huì)，你準(zhǔn)備好了嗎？”我問(wèn)邵易奇道。“當(dāng)然OK的啦！這話應(yīng)該我問(wèn)你好嗎？”邵易奇自信滿滿，我也沒(méi)有再問(wèn)下去。
就這樣，我和邵易奇走到了教室，課桌已擺放完畢，中間留出空地來(lái)，黑板上寫(xiě)著“五一好聲音”五個(gè)大字，同學(xué)們氣氛熱烈地討論著演唱會(huì)的歌，話久不息，我們也應(yīng)和著氣氛，聊著天，唱著歌……
直到李老師來(lái)了，我們的主持人張晶陽(yáng)上了臺(tái)：“先生們，女士們，你們好，五一班好聲音現(xiàn)在開(kāi)始——！首先有請(qǐng)我們的SKT組合給大家獻(xiàn)上《發(fā)如雪》和《美人魚(yú)》！有請(qǐng)！”我和邵易奇上了臺(tái)準(zhǔn)備大顯身手，從音響里傳出輕快的旋律，我給邵易奇使了個(gè)眼色，意思是你先，邵易奇看懂了我的.眼神，用手?jǐn)[出了一個(gè)ok的手勢(shì)，“狼牙月，伊人憔悴。”“我舉杯，飲盡了風(fēng)雪，是誰(shuí)打翻前世柜，惹塵埃是非……”我和邵易奇一唱一和，抑揚(yáng)頓挫的歌聲吸引了不少的觀眾，不一會(huì)兒，就吸引了全班，一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，又似乎變成了艷麗奪目的彩帶……空氣仿佛凝結(jié)了，只有那跳動(dòng)的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢(mèng)幻般的音樂(lè)，在凝結(jié)的空氣中融為一體。
“啪啪！”場(chǎng)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，“大家說(shuō)，唱的好不好？”“好！”主持人與觀眾一問(wèn)一答地互動(dòng)著，場(chǎng)面變得更熱鬧了，教室沸騰了。“聽(tīng)完了SKT組合的音樂(lè)，我們接下來(lái)有請(qǐng)……”
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地演唱著，教室里傳出悠揚(yáng)的歌聲，傳出快樂(lè)的加油聲……
活動(dòng)的作文 篇4
四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉辦了一次歌唱比賽。當(dāng)時(shí)，我的心怦怦直跳。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@種團(tuán)體歌唱比賽。我想：這次歌唱比賽，我要是出丑了，咋辦呢？我可不能讓班級(jí)的榮譽(yù)落進(jìn)萬(wàn)丈深崖啊！我越想越害怕，心里跟打了十八桶水——七上八下一樣。
該來(lái)的還是得來(lái)。我多么希望自己突發(fā)高燒，去醫(yī)院打吊針啊！老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：”現(xiàn)在按順序下去集合，再練一練，馬上開(kāi)始。”同學(xué)們聽(tīng)完，爭(zhēng)先恐后地跑出教室，跳下樓梯，準(zhǔn)備一展歌喉。我呢!只好垂頭喪氣地跟著幾個(gè)同學(xué)走下去。
在下面練了沒(méi)幾分鐘，就輪到了我們。我們唱得是《牧童》。這首歌很優(yōu)美，需要用稍快地語(yǔ)氣來(lái)歌唱它。老師要我們按之前排好的順序，依次站在凳子,桌子上。隨著涂楊菁的手揮舞和音樂(lè)的響起，我們的歌聲也就隨風(fēng)響起。
看，那一排排站著的我們是多么整齊！聽(tīng)，那歌聲是多么美妙！我們的歌聲隨風(fēng)蕩漾在校園的`各各角落。當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，我們的歌聲也就停了。當(dāng)我從凳子上走下來(lái)，一口氣沖上樓梯，跑進(jìn)教室，坐在位子上時(shí)，我終于笑了，流下了一顆熱熱的淚珠，那是成功后的喜悅感動(dòng)！
噢！難忘的歌唱比賽，我會(huì)將你銘記在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
活動(dòng)的作文 篇5
早晨，太陽(yáng)公公收起了笑臉，召喚出烏云來(lái)守衛(wèi)天空。在我沒(méi)到教室之前，就下起了傾盆大雨，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，就急急忙忙地跑步前行，結(jié)果不小心摔了一跤，我的心情糟糕透了。到了第三節(jié)課時(shí)，老師說(shuō)我們要去二樓大廳舉行少先隊(duì)活動(dòng)，聽(tīng)了這個(gè)消息，我的心情馬上由陰轉(zhuǎn)晴。
我們懷著激動(dòng)的心情向大廳走去，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)人山人海，人多得像天上的星星和地上的貝殼數(shù)也數(shù)不清，我們陸續(xù)走到上面坐了下來(lái)，看見(jiàn)舞臺(tái)上彩燈照耀，五彩繽紛，美麗極了。
過(guò)了一會(huì)，活動(dòng)開(kāi)始了，我看見(jiàn)三位老人陸續(xù)走到臺(tái)上坐了下來(lái)，這三位老人分別是：徐奶奶、謝爺爺，還有另一位奶奶。首先由謝爺爺給我們講9月18日日本侵略中國(guó)悲慘的故事，這個(gè)故事是這樣的：在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是烈士用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)；在社會(huì)主義最艱難的時(shí)刻，又是你們拋卻了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的.生命無(wú)私的奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。這就是謝爺爺給我們講的故事。
最后，徐奶奶帶領(lǐng)我們宣誓，徐奶奶說(shuō):為共產(chǎn)主義而奮斗，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們大聲喊道：“時(shí)刻準(zhǔn)備著。”
參加了這個(gè)活動(dòng)之后，我明白了：“我們應(yīng)該動(dòng)的幸福生活來(lái)之不易，我們要愛(ài)自己，更愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。為祖國(guó)增光，為祖國(guó)添彩！為家鄉(xiāng)的建設(shè)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！”
活動(dòng)的作文 篇6
今天是期末考試后的第一個(gè)雙休日，也是我們陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的日子。上午八點(diǎn)半開(kāi)始，張煜哲、何念澤、范毅杰、顧朱顧、范雨茜等9位同學(xué)陸續(xù)來(lái)到我家。
大家快樂(lè)地交談起來(lái)，談已經(jīng)結(jié)束的期末考試，談即將開(kāi)始的寒假打算，同學(xué)們臉上泛出燦爛的笑容。大家邊談邊玩，有的玩ipad，有的玩X—box，有的玩起“三國(guó)殺”，快樂(lè)的歡笑聲在客廳回蕩。
十點(diǎn)半，我們戴起紅領(lǐng)巾，拎著慰問(wèn)品，到文衛(wèi)新村看望張儉民爺爺。登上2樓，我心里一熱，張爺爺已經(jīng)在門(mén)口等候我們了。我告訴張爺爺，期末考試剛結(jié)束，今天我們陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)的小伙伴來(lái)給張爺爺拜個(gè)早年。大家把事先準(zhǔn)備好的禮品送給張爺爺，每人還送上一句給張爺爺?shù)男麓鹤８！垹敔旈_(kāi)懷大笑，也送給我們熱情的祝福。在大家的'建議下，我起了個(gè)音，我們和張爺爺一起唱起了《送別》，張爺爺動(dòng)情地打起了拍子，指揮著我們放聲歌唱，飽含深情的歌聲唱出了我們和張爺爺?shù)纳钋楹裾x。
臨走時(shí)，我們和張爺爺相約，等我新加坡回來(lái)后，我們?cè)俸蛷垹敔斠黄鸬筋U和家園護(hù)理院慰問(wèn)那里的老人。
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