小學五年級作文（集合3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
窗外，是哪個大方的小精靈，把一大袋晶瑩剔透的珍珠撒向人間？多美的珍珠啊！滾落到手上，是那么冰涼，可惜，那些珍珠是那么嬌弱，一碰即化，但我仍非常喜歡它們。
雨，越下越密，細如針尖、輕似牛毛、如煙似霧、無聲無息地下著，跟隨著一陣陣風兒，在天地之間游蕩，小心翼翼，卻又好奇地睜大眼睛，看著這個從未來過的世界。
在雨中，城市里的每一塊玻璃、每一個屋檐，每一塊磚瓦都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數只輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首動聽的小曲，每一個跳躍的音符都帶著幻想的色彩。
雨，改變了城市的顏色，把那些衰老的綠改之一新，變成了充滿活力的鮮綠。雨珠在樹葉上滾動著，好似一個新的生命在樹葉上跳躍著，格外的.顯眼。路旁那些被太陽烤冒煙的月季與玫瑰，在一場雨后，挺直了自己美麗的身軀，長出了幾片嬌嫩的綠葉，綻放出自己嫵媚的笑容，把草叢點綴得美麗極了！雨后，幾簇野灌叢里的甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來，它們奏出的音樂優于人間的一切樂曲。
雨后，路上的行人極少，嘈雜的城市頓時安靜下來，不遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅，近處，樹葉上凝聚的雨珠往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響。
滴——答——滴——答
仿佛是一場雨的余韻。
小學五年級作文 篇2
我的外公是一位和藹可親的老人，他平時臉上總是掛著笑容。我特別敬佩我的外公。
有一天，我放學后去外公家吃晚飯。剛走進家門，就聽見書房里傳來“噠噠”的響聲。我走進書房一看，卻吃驚的發現外公正興致勃勃地在電腦前擺弄著電腦。只見他戴著老花鏡，一邊看著說明書，一邊口中念念有詞，手指還在鍵盤上來回的敲打著。外公見我回來了，笑瞇瞇地對我說：“打字還真有點麻煩，可惜外公以前拼音沒有學好，你來當當小老師，叫外公學電腦吧！”
于是我這“半瓶子水”也當起了小老師，教起外公學電腦了。外公真是個好學的學生，每次上課時，他仔細地聽著我的'講解。遇到問題時，外公一點也不端著架子，而是虛心請教。過了不久，外公就已經能很熟練地上網了，現在他每天晚上都要上網看新聞呢。
外公不僅學習電腦，還經常思考解決一些生活中的問題。
有一次，外婆買回來一個蛋糕機，準備和外公一起做蛋糕。一開始，外公做出來的蛋糕奇形怪狀。此后，外公一有空就開始研究做蛋糕。有一天，經過外公的不懈探索與研究，終于，外公做出了形狀，顏色，味道都很純正的蛋糕。我真佩服啊！平時我遇到了難題，不像外公那樣孜孜不倦地研究，只是淺嘗輒止，真是慚愧。
俗話說：“八十學吹鼓手”。外公真是活到老學到老，我真要好好地像外公學習。
小學五年級作文 篇3
以前，我期末考試都考得不錯。但是，這一次我卻考砸了。
那天，要發成績單。我一看語文考了9 分，還可以。我又看了英語考了9 分，也不錯。當我看到數學的成績單的時候，可把我嚇了一大跳9 . 分。以前連續八次評為學習標兵，一到這個學期，學習標兵就斷開了。這一次連學習標兵都沒拿到。我想：這下可慘了！
我背著沉重的書包，帶著沉重的心情，慢慢地走向家。我想：這可要怎么辦啊？我還跟媽媽說一定會拿下學習標兵的。我還跟爸爸說平均分一定會上9 分。但現在卻9 點多。我該怎么交待啊？
漸漸地，我已經走到了樓下了。我站在這棟樓的入口處，呆呆地望著我們家的'那一扇窗戶，心里想著：到底要怎么說呀？怎么說才好呢？我在樓下來回踱步，想著應該要怎么說才好。我急得像熱鍋上的螞蟻，但是，我越急就越想不出辦法來。我想：早知道就不說成那樣了，現在一說不可收拾了，唉！早知如此、何必當初啊！
我走到我家門前，但我還在猶豫。最后，我鼓起勇氣去敲門。“咚！咚咚咚！”……
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文（精選）09-24
（精選）小學五年級作文08-23
[經典]小學五年級作文08-17
【精選】小學五年級作文09-15
【經典】小學五年級作文09-13
小學五年級作文11-02
（經典）小學五年級作文07-30
小學五年級作文（通用）09-30
小學五年級作文【精】09-18
【優】小學五年級作文10-04