再見母校作文

再見母校作文8篇[精品]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的再見母校作文8篇，歡迎大家分享。

再見母校作文 篇1

　　時(shí)間呀，你為什么飛逝而不停留一歇呢？心中的話去找誰去述說？

　　找呀找呀！找到母校和同學(xué)。六年的在一起快樂的生活，一起吃飯，一起上學(xué)，甚至有時(shí)候，你去我家我去你家一起睡一張床，小學(xué)的同學(xué)是多少義氣又是多么地多么正義。

　　小學(xué)呀，我實(shí)在不想和你分別，六年！整整六年的記憶就在這個(gè)暑假被洗去？我不舍得，相信大家也不會(huì)舍得，老師不會(huì)舍得，同學(xué)不會(huì)舍得，母校更不會(huì)舍得！我一直堅(jiān)持執(zhí)著，我不能忘了這段回憶，不，這段快樂的回憶。

　　踏進(jìn)了新的.中學(xué)，陌生的同學(xué)，陌生的地方，心中涌起恐懼感。我以為會(huì)有小學(xué)同學(xué)會(huì)和我上一所學(xué)校，我堅(jiān)信著，找呀找呀，找了數(shù)日沒找到。心中便打消了這個(gè)念頭。

　　同學(xué)們，真的只能再見？不能重逢？我期待重逢，期待了，期待了多久都沒期待到重逢……

　　放學(xué)，抽出一點(diǎn)時(shí)間，離開這個(gè)讓我陌生，產(chǎn)生恐懼感的學(xué)校。

　　我步行數(shù)步，步行數(shù)里，來到了我和藹可親的母校，來到了母校，恐懼感不在心中。由于母校多么親切，母校就像媽媽的手撫摸著你，我感受到了，這親切的感覺。

　　我長時(shí)間的凝望著它……看看手表，不知不覺已經(jīng)6點(diǎn)30了。

　　要回去了，回到那么陌生的學(xué)校了。

　　我實(shí)在舍不得，可這是無法抗拒的。心中只想對母校說再見！

　　我走了，可母校卻不知道，我是含著淚水走的！心中什么都沒有想只是含著同學(xué)們和我在母校中的回憶，我和同學(xué)們在母校的操場打雪球，跑步扔沙包，做游戲……

　　這些，這些，都只是回憶了，不能在重新來過。

　　再見了！母校，再見了同學(xué)！這段六年的回憶，六年的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住！

再見母校作文 篇2

　　別了我敬愛的母校，我全心愛著的母校，我會(huì)記住這里的一花一草，因?yàn)槭撬鼈兛次覀兊某砷L，還有同學(xué)們和老師們，是你們給我教誨和快樂，這些我都會(huì)牢牢記住。

　　走進(jìn)大門，我沿著用柏油的小道，兩旁的翠綠的樹木像是在歡迎你。穿過三個(gè)少先隊(duì)員的`塑像和四季如春的花園，從我眼簾里出現(xiàn)的是寬闊的操場。

　　操場是用橡膠鋪的2個(gè)籃球場，被中間的一根紅色的跑道截?cái)嗔耍�一棟教學(xué)大樓上的金色大字，在燦爛的陽光下顯得特別耀眼奪目。我慢悠悠的漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽者教室里傳出的優(yōu)美的書聲。那五年的記憶，像朵朵的白云從那片云海飄到這里的這片上來了。

　　“鈴、”多么熟悉的鈴聲，同學(xué)們像洶涌的潮水，歡笑的從教室里涌了出來。操場上，有的在打籃球，有的在滑滑梯，有的在踢毽子，玩得興高采烈。看到這一切，我想起了我在這里的歡樂的時(shí)光。

　　記得前一個(gè)星期五的中午，我和四位同伴來到籃球場，參加學(xué)校組織的籃球?qū)�抗賽。我們的對手是五�?）班，比賽一開始，我們拼搶的非常激烈，可是我們的實(shí)力好像在他們班之下，隨著比賽的推進(jìn)，比分差距越來越大，上半場結(jié)束我們已經(jīng)落后8分了。下半場一開始，我們奮力追趕，結(jié)果因?yàn)轶w力消耗太大，我們還是被淘汰了。

　　啊！母校，我邁進(jìn)校門時(shí)，只是好奇的頑童;當(dāng)我邁出校園，是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。讓我看看你，再看看您，再見了我敬愛的母校，我全心愛著的母校。

再見母校作文 篇3

　　六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，回首六年的校園生活，最難忘的還是那白球鞋上的黑鞋印。

　　那是一節(jié)微機(jī)課，后座的林飛穿著他那雙最喜歡的白球鞋來上課了，我不禁暗暗歡喜，三天前被林飛弄得在同學(xué)面前下不來臺(tái)，今天，我一定會(huì)讓他后悔！于是，我向我的死黨同桌使了個(gè)眼色。同桌名叫申裕龍，和林飛也有“不共戴天之仇”。只見這小子遞給我一包黑乎乎的東西，之后就一溜煙跑了。我拿出那包黑東西，原來是用鞋油加膠調(diào)出來的，虧他能想出來這餿主意，我不禁暗暗自喜。我把鞋套小心翼翼地套在腳上，別看我表面平靜，心里卻像是懸著一個(gè)碩大的.石頭。我用顫抖的手在鞋套上抹上鞋油之后，心里的大石頭總算是落下了。我的腳伸向林飛的鞋時(shí)，卻被李老師看到了，“坐正！”我立馬坐正，可腳卻不敢向下放。正在這時(shí)，李老師嚴(yán)厲地說：“腳放地上！”我頓時(shí)緊張起來，看到腳下有塊布，才安心地踩在上面。后來，老師走遠(yuǎn)了，我接著執(zhí)行計(jì)劃。把腳伸向林飛的鞋，我的腳一顫抖，碰掉了一本書，把我嚇壞了，可計(jì)劃還是成功了。

　　林飛發(fā)現(xiàn)了他鞋上的黑鞋印，便告訴了老師，老師看了而看他鞋上刺眼的黑鞋印大發(fā)雷霆，“誰做的？站起來！”我正要站起來，林飛卻說：“老師，不用了，這樣會(huì)傷害同學(xué)感情的，我想辦法擦掉就行了。”我聽后，心里很是慚愧。放學(xué)后，我把能擦去鞋印的油水偷偷放到了他的書包里。

　　這件事，我不會(huì)忘記，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)存在我的記憶寶盒里。

再見母校作文 篇4

　　時(shí)間是殘酷的，無情的奪走人們的青春，奪走別人的記憶，奪走別人的黃金童年，奪走別人的美好回憶....

　　轉(zhuǎn)眼間，6年過去，我要離開教育了我6年的學(xué)校了，雖然只是離開，還有機(jī)會(huì)在來，但不知道為什么，一昂到這里我的淚水就會(huì)落下來。原來我對母校的感情是那么的深，雖然憧憬初中生活，卻又懷戀小學(xué)生活，這兩種感情復(fù)雜的交織在了一起，但我覺得，我對母校的懷戀大于憧憬初中生活。

　　我的母校并不大，設(shè)備也并不多，但卻給我留下了重要的回憶：我的老師每天都細(xì)心地教育我們。

　　我的英語老師，每天都會(huì)給我們見許許多多的東西，也會(huì)和我們互相開玩笑，并且很和藹，我們不懂的她會(huì)細(xì)心地教，我們調(diào)皮她也都容忍;我的數(shù)學(xué)老師在我們的身上付出了眾多的心血，她平時(shí)都很好，只是我們在課堂上不好好聽講，不回答問題，她會(huì)偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，我們不好好聽講在考試時(shí)當(dāng)然也會(huì)有“報(bào)應(yīng)”——考的分?jǐn)?shù)極低，這是老師就會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，然后便細(xì)心給我們講容易錯(cuò)的題，并主動(dòng)幫我們找錯(cuò)題;接下來，是我最尊敬的老師——語文老師，在課堂上，發(fā)脾氣很少，只是偶爾××太調(diào)皮了，她會(huì)講一些道理，使這些調(diào)皮鬼改邪歸正，而且，我們語文老師教的方法與眾不同，她一開始講課，是先將這篇課文的資料查出來，在教我們學(xué)生字時(shí)，她就會(huì)讓我們盯緊她寫的字，以防他寫錯(cuò)，她喜歡我們問他問題，不會(huì)的便讓同學(xué)們一起想辦法。

　　我們學(xué)校的條件不算好，也不算壞，高科技的只有2臺(tái)投影儀，校園活動(dòng)范圍有限，但環(huán)境卻不錯(cuò)，雖然已經(jīng)校園不是看到高大的教學(xué)樓，也看不到什么花園噴水池，也看不到什么操場，但兩邊種滿了樹和花朵。

　　我們學(xué)校的教學(xué)方法雖然不先進(jìn)，裝飾不絢麗，學(xué)校也并不出名。但，這里裝滿了我的回憶：我和我的'同學(xué)朋友們的歡笑、打鬧、哭泣......我們在一起也會(huì)偶爾做錯(cuò)事，受到老師的批評，但我們依然愛我們的母校，因?yàn)樵谖业男哪恐形覀兊膶W(xué)校是最好的，現(xiàn)在我要光榮的說出我們學(xué)校的名字——肖坳小學(xué)，可能你并沒聽說過，但我就是圍著個(gè)不出名的學(xué)校感到驕傲。因?yàn)檫@里充滿了我們滿滿的回憶，充滿了值得回憶的色彩。

再見母校作文 篇5

　　再見了，母校，是誰將我從小樹苗培育成參天大樹；再見了，母校，是誰讓我在幼兒時(shí)將我喚醒；再見了，母校，是誰陪伴我走過六個(gè)春秋冬夏。對母校的千言萬語化為感恩，教室、同學(xué)、校園、老師都會(huì)成為我在母校最后一段時(shí)間的珍貴留念。

　　還記得在這里和同學(xué)們歡聲笑語的場面，所以才珍惜這最后一點(diǎn)點(diǎn)快樂；還記得在這里有我們學(xué)習(xí)的認(rèn)真，所以更加努力學(xué)習(xí)珍惜這一點(diǎn)時(shí)間。

　　那些教了我們不知幾年的老師，曾經(jīng)用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手在黑板上繼續(xù)寫著。我們再受傷的時(shí)候是他們在安慰我們。是他們在我們有難題不會(huì)的時(shí)候悉心教導(dǎo)我們。那天早上，我和同學(xué)相約一起來到校園，在走去教室的路上，我看見一個(gè)女同學(xué)在滿校園的追著一個(gè)男同學(xué)。那男生手里拿著那個(gè)女生的文具盒，臉上笑著。我一時(shí)不憤，就把書包給了我的一個(gè)同學(xué)，就去追那個(gè)調(diào)皮男生讓他把文具盒還給那個(gè)女生，可那個(gè)男生跑得比我快，我追不上他。就只好帶著那個(gè)女生告老師，老是把那個(gè)男生說了一頓。事后，我們?nèi)�班同學(xué)都在安慰那個(gè)女同學(xué)：“別跟他一般見識(shí)，他以后不敢了。”聽了同學(xué)的話，那個(gè)女同學(xué)就不像原來那么生氣了。我感動(dòng)的是：同學(xué)之間關(guān)懷的情感。雖然這些事每天都在上演，卻還是會(huì)讓人不由自主的`羨慕我們班上的團(tuán)結(jié)和睦。

　　母校的時(shí)光很短，愛母校的心永遠(yuǎn)不退。

再見母校作文 篇6

　　在這六年里，校園給我們，留下了許多的美好回憶，那些快樂的經(jīng)歷也給我?guī)�來了不同的感受�?/p>

　　六年的小學(xué)生活，六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)，六年的朋友馬上要分別了，想想還真舍不得。

　　走過那開滿鮮花的后院，我想起了那次同學(xué)們一起在栽樹、種花的情景：你扶苗，我挖土，種好后他澆水。每次下課后，不管老師拖堂到多么晚，我們都會(huì)跑出去，去給花和樹澆澆水，施施肥。現(xiàn)在，這里早就綠樹成蔭，想到馬上就要離開了，真有點(diǎn)不舍。

　　走過我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)的教室，同學(xué)們的喜怒哀樂都在這里。想起第一次回答問題的'我，緊張的感覺被老師一個(gè)溫柔和鼓勵(lì)的眼神給消除了；，同學(xué)難受吐了的時(shí)候，我們會(huì)送上關(guān)切的問候，并為他打掃衛(wèi)生；，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班得了名次，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，這些美好的回憶都一一印在，我的腦海。

　　如果我們經(jīng)常來放松自己的操場上，想著我們下課時(shí)一股腦地跑到這做操、玩耍時(shí)，快樂在我們的心中蕩漾……

　　再看一眼我們的教室吧！再看一眼老師慈祥的眼神！再看一下自己親手做的花朵！再看一眼玩樂的操場吧！心中不舍得離開。

　　我親愛的校園，再過兩個(gè)月，我們就要分開了，再見了，母校。

再見母校作文 篇7

　　再見，母校！這個(gè)地方是我生活了六年的家。在這里，我曾經(jīng)哭過、笑過、堅(jiān)持過、放棄過……

　　這里，有我的啟蒙老師，有守門人黃爺爺，有和我一起相處了六年的同學(xué)們，還有我最好的朋友，黃思怡……

　　直到現(xiàn)在，我還清楚地記得，當(dāng)我第一次跨進(jìn)湖北路小學(xué)的大門時(shí)，對這所學(xué)校充滿了好奇。第一天來這兒上學(xué)，我看見了整齊的桌椅、寬敞明亮的教室、嶄新的書本……我便深深地愛上了這里。直到現(xiàn)在，這種愛，也不曾褪去……

　　我還記得，教我們一、二年級的`是楊冬梅老師。楊老師長得很漂亮，也很溫柔。三年級時(shí)，楊老師不再教我們這個(gè)班了，換來的是嚴(yán)厲的谷老師。谷老師剛來我們班時(shí)，我成績不太好，經(jīng)常惹得老師生氣，有時(shí)被罰時(shí)，還記恨過谷老師呢！現(xiàn)在回想起來，真是覺得可笑之極！自從谷老師教了我們這個(gè)班后，我們班就一直得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)，在年級中也是第一。

　　教我們數(shù)學(xué)的是李老師。李老師不喜歡罰人，很受同學(xué)們的喜愛。因此，只要同學(xué)們有什么不懂，就都去問李老師。李老師也從來不嫌煩，耐心地教著。

　　再見了，母校！我馬上就要走了，離開您，跨入更高一層的階梯。再見了，母校！是您培養(yǎng)了我，是您包容了我，是您接納了我……再見了，湖北路小學(xué)全體師生們，再見，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！

再見母校作文 篇8

　　母校，您記得嗎？20xx年，我，一個(gè)不懂事的小不點(diǎn)兒從此就投入了您的懷抱；老師，您記得嗎？20xx年，我，一個(gè)調(diào)皮的小不點(diǎn)兒從此就進(jìn)入了您的班級；同學(xué)，您記得嗎？20xx年，你我相認(rèn)，從此，我們成了要好的伙伴。時(shí)針在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，如今，20xx年6月24日，我們即將分別。或許以后我們以后還能再見；又或許，再也不見......

　　走進(jìn)校門，青翠的大榕樹，綠油油的草坪，清澈見底的泮池，莊嚴(yán)肅穆的先師殿，窗明幾凈的教室......啊，母校，您是如此美麗！是您，為我們的學(xué)習(xí)成長提供了良好的環(huán)境，我愛您，母校！

　　老師，回首過去，您對我的`關(guān)心與鼓勵(lì)，如同陽光，照耀我的心房。您如蠟燭，照耀了我們，燃燒了自己。12年過去了，您的“女兒”已經(jīng)長大。我一定不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績回報(bào)您，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　同學(xué)，你們是我最好的伙伴。如果此時(shí)上帝問我最想要什么，我定會(huì)告訴他，我想要和你們在一起，每一天，一輩子。我們就像廣闊天宇里的六十三顆星，軌跡雖不同，目標(biāo)卻一致。在這沖刺的時(shí)刻，我們一起加油努力，爭取都考上理想中學(xué)，如果有可能，我們初中再見。世界上沒有友誼就仿佛沒有太陽，愿我們的友誼能夠地久天長！

　　還有20多天，我就要告別你們了，我的母校，我的老師，我的同學(xué)，但我們的心將永遠(yuǎn)緊緊相連。再見了，我的母校；再見了，我的老師；再見了，我的同學(xué)......

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