禮物的作文

[通用]禮物的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　升上四年級后，我們班就換了一個語文老師。新老師姓丁，她平易近人，態度和藹，經常和大家打成一片。不過幾天，我們就很喜歡她啦！

　　那年的教師節，我們班的同學不約而同地送禮物給丁老師了。當天早讀課前，我們班的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物，有鋼筆，有鮮花，甚至有零食……

　　我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上，心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？

　　“黃曉楓，你送什么給老師呢？哈哈……”班上最調皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學們都知道：黃曉楓是我們班說話口吃的學生，也因為口吃，所以她經常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好，但她十分樂觀。我看到她上學時兩手是空空的，哪有什么禮物呀？

　　“我……我寫了……一首詩，朗誦給……老師聽。”黃曉楓自信地說。我想起來了：黃曉楓那首詩題目為《老師，您辛苦了》。為了寫好這首詩，她找很多同學幫忙修改，還問過我呢。無數次的修改，使詩越來越好。可是，她能朗誦好嗎？我真為她擔心。

　　“好呀，曉楓，你會寫詩啦！快朗誦給老師聽。”不等同學們反應過來，剛進教室的丁老師就笑容可掬地說。

　　曉楓同學開始朗誦了：“老……師，……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點兒口齒不清，卻十分有感情。教室里異常安靜，大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風扇也仿佛停止轉動，正在傾聽著呢。

　　不知怎么的，每當她專注地念到：“老師，您辛苦了！”我都覺得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎？不，不是的，這是因為我聽懂她的那份心意——對老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉，晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠，陸陸續續地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力，但卻富有感情！

　　剎那間，我們的班長站起來了，走到黃曉楓身旁，和她一起朗誦……她似乎增添了力量，比剛才勇敢多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出，也站起來了。接著，同學們都陸續站起來，用贊賞的目光注視著黃曉楓同學，一齊為她打氣，為她鼓勁。

　　朗誦完了，在我們的教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢，她笑了，笑得像陽光一般燦爛！在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕，她激動地說：“今天是教師節，同時也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜，非常感謝大家！同學們，請把講臺上的禮物拿回去吧！我已經收到了一份最好的生日禮物了！”

　　是呀，那一句句感恩的小詩，那一聲聲感人的.朗誦，包蘊了多么深厚的感情啊！誰能說這不是送給老師的最好的禮物呢？

　　點評：小作者構思精巧，選材獨特，一首感恩的小詩《老師，您辛苦了》，還要從口吃的同學口中朗誦出來，確是一份教師節的特殊而最好的禮物，濃濃的師生情躍然紙上。讀著文章，催人淚下；讀完文章，感人肺腑！

　　文章緊扣話題，首尾呼應，運筆流暢，感情真摯。小作者溫麗莎值得稱贊。

禮物的作文 篇2

　　昨天，老師要我們送一件用自己零用錢買的禮物送給自己的母親。我想了想，還是買一個可愛的兔子送給媽媽算了。 因為媽媽本來就很喜歡動物的，所以我就想出了這個好點子！

　　今天是禮拜六，我看爸爸媽媽都出去了，于是，我就悄悄的溜了出來，看看有沒有可愛的小兔子買。在菜市場溜達了差不多半小時了，可是賣兔子的怎么還沒來呢？正當我準備沮喪回家時，突然聽見一陣清脆的吆喝聲：“賣兔子了啊！賣兔子了啊！白白的兔子10塊錢一個啊！”啊，10塊錢一個，我看了看兜里僅剩8塊錢的荷包，嘆了嘆氣！所以，我決定開始生平第一次—砍價，我很可愛的對叔叔說：“叔叔，能不能賣便宜點啊！”叔叔看了我一眼，說：“那不行，這可是活兔子，你出5塊錢， 賣只死兔子給你行不？”我搖了搖頭，見這招不行，我又換了一招，用了我的殺手锏——撒嬌說：“叔叔，你人最好了！我媽媽經常跟我說：‘你看那個叔叔人最好了，經常便宜點給我買，要是你買寵物就到那里去買！’沒想到你卻是這樣子的，虧我媽媽說你的好話！”叔叔聽了前半句還蠻高興的，聽了后半句，便說：“那好吧！怕了你了！8塊錢賣給你算了！”我一聽，心中歡喜得不得了！連聲說：“恩！恩！謝謝叔叔！”買完小兔子后，我一蹦一跳的回了家。

　　我一回家，就看見一臉嚴肅的媽媽，媽媽見我回來就粗聲問：“你跑到哪去了？害我擔心死你了！”我故意扯開話題，說：“媽媽，你看我給你買了什么禮物？”媽媽沒好氣的問道：“什么禮物啊？不知道。”我拿出兔子給媽媽看，說：“我給你買了你最喜歡的`兔子！”媽媽見到了活生生的兔子，又嚴肅的問：“你哪來那么多錢？這兔子可要10塊一只呢！”我見媽媽很生氣，就把我砍價的事一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后，眼睛里居然閃著晶瑩的淚珠，媽媽哽咽的說：“哎呀！我家的女兒還會砍價啦！真了不起！等會，媽給你做好吃的啊！”是啊，我以前不懂得關心媽媽，只知道問她要這要那，卻從沒送過她任何一件小小的物品！媽媽看起來很高興，我的心也就感到安慰了。可其實，那天我錯了。那天，我媽媽突然心里很不舒服（因為我媽媽從小就有心臟病），就馬上趕了回來，但是她回來卻看不到我，心里又著急又心痛，看到我回來給她送了一只可愛的小兔子作禮物，就強忍著病痛給我做好吃的。而這些，我是從晚上我爸爸媽媽的談話中知道的，當時我只知道鼻子一酸，就躲進了被子里蒙頭大哭起來，因為我不希望被媽媽看見，我怕她又要哄我開心。我想對媽媽說：“媽媽，我一輩子都愛您！”但是，媽媽，您又要我怎么報您對我的愛呢？

禮物的作文 篇3

　　今天，我們又盼來了激動人心的生活課。大家非常期待今天又要做什么好吃的，但是老師告訴我們今天要做的是衍紙書簽。望著一桌子的彩色紙條，我們非常疑惑，什么是衍紙書簽呢?

　　老師一步步耐心地教我們制作衍紙書簽，講完后我們大家都躍躍欲試，迫不及待地想自己嘗試。我們先把又細又長的紙條放到衍紙筆上，然后把紙條繞幾圈，接著我們把紙條松一松，再用牙簽去沾一點白膠，涂在紙條的開口處，把開口處封緊，最后把封好的紙環捏成水滴形，一個小巧玲瓏的`裝飾就做好啦!我如法炮制，又做了四個形狀差不多大的裝飾。

　　開始做底座了，我先把五個小裝飾擺成花朵的形狀，再把花朵用白膠固定在衍紙板上，然后我用一小段彩色紙條折成像樹枝一樣的造形，用白膠粘在小花旁邊，最后用一截長紙條塞進書簽正上方的小孔里，一個制作精美的衍紙書簽完成了。

　　回到家，我把這份不一樣的禮物送給了媽媽，媽媽驚喜萬分，不僅是因為衍紙書簽很漂亮，還因為我在書簽上寫了溫馨的祝福語：祝媽媽三八女神節快樂!

禮物的作文 篇4

　　“通過這些東西，你能想到什么呢？請你來回答……”這連續不斷的聲音到底是誰發出來的呢？哦，原來是小記者團的老師正在問小記者問題呢。可是為什么要舉行這場活動呢？原來父親節到了，小記者團的老師組織我們到陶淘樂陶藝培訓中心參加小記者們用陶土“塑”爸爸的活動。

　　老師還給我們講解了用陶土做陶瓷物體的過程，不過，讓我印象最深刻的是——“塑”爸爸。首先，我用陶土給爸爸做了一個橢圓形的.臉，然后再用長長的陶土條做一個眼鏡框，再在眼鏡框里面做一雙明亮的眼睛，然后我拿起一塊陶土，把它捏成鼻子形的，又在最前邊給它戳了兩個小孔，哈……剛好可以做爸爸大大的鼻子。又做了一張正在笑的嘴巴，最后做了幾根頭發，爸爸的臉就大功告成了。“我把爸爸的臉做出來了！”我異常開心。

　　要是我把它送給爸爸，爸爸一定會非常高興的！

禮物的作文 篇5

　　六一節到了，森林里的小動物們都收到了美好的禮物。住在快樂小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。

　　這不，豬大爺送完禮物才剛走呢！兔兒的禮物幾乎要堆滿了柜子，什么狐貍大姐送的戰“痘”霜，牛老伯的精致工藝品，簡直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本＜＜智慧大迷官＞＞，兔兒喜歡叮當！叮當！，外面響起了郵遞員叔叔的自行車鈴聲。“小兔，你媽來信兒嘍！”在門外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門。，接過媽媽的信，急急忙忙地跑回屋里掀信。

　　兔兒打開信一看，有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說道：親愛的女兒，我是媽媽，今天六一兒童節，媽媽在此祝你節日快樂。這包菜子是給你的節日禮物，你看看怎么合理利用它？

　　兔兒靈機一動。何不開塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買菜了。說干就干，它請來了牛老伯，幫忙開墾一塊土地。自己撒上菜種，施點肥，每天澆水，等白菜發芽，不就可以細心照護它們嗎？

　　過了幾天，白菜懶洋洋地伸出“頭”來。兔兒很開心，用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的.兔兒，用臟兮兮的小手擦著臉，像個大花貓似的，逗得你哈哈大笑。

　　秋，悄無生息地來到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉，跟著它不知不覺地來到自己的菜園。

　　哇！兔兒驚喜極了，綠油油的菜葉，潔白的菜桿，真是令人口水直流。兔兒找來砍刀和藍子下地砍了一籃子白菜，剩下兩株做種子，打來年再種。

　　這時的兔兒像個天真的小孩，心花怒放，嘴里哼著小曲，提著籃子，隨著豐收的喜悅，一蹦一跳地回到了家，請來幾個好伙伴，共同分享勞動的果實。

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