熟悉的陌生人作文大全（8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熟悉的陌生人作文 篇1
今天，在公交車上發(fā)生了一件有趣的事。一位老奶奶拄著拐杖，緩慢地上了公交車。她站在投幣箱前，艱難地掏出錢包，倒出一個(gè)硬幣。此時(shí)公交車已徐徐向前進(jìn)。但老人家仍在錢包里摸索著另一個(gè)硬幣，滿頭大汗，又尷尬又著急。這時(shí)，身邊的一個(gè)陌生人主動(dòng)將兩元錢投到了投幣箱中，并扶著老奶奶小心地找到座位后坐下。看到這溫馨的'一幕，全車人都被感動(dòng)了。不知為何，對(duì)于這個(gè)陌生人我卻分外熟悉，突然明白了，原來(lái)他的名字就是“好人”。這個(gè)冬季因他的這一個(gè)小善舉而溫暖。
熟悉的陌生人作文 篇2
那棟樓，那間教室，那張課桌，是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧，從那天起，我們成了無(wú)話不談的朋友，痛苦總在一起承擔(dān)，快樂總在一起分享。
我們?cè)谝黄穑淇斓亩冗^了短暫的小學(xué)生活。在六年級(jí)即將畢業(yè)時(shí)，你只在我的同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字，但卻從哪幾個(gè)字中，我似乎又讀出了許多類容。畢業(yè)，是我們無(wú)法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那一天終究會(huì)來(lái)臨。
之后，我們被分開了，我們上了不同的中學(xué)，聯(lián)系也隨著時(shí)間的推移漸漸少了。但不變的`是，那棟樓，那間教室，那張課桌，還有那一抹燦爛的微笑……
我們依舊如此，我們堅(jiān)信，我們雖然不在一個(gè)中學(xué)，但我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)書法，我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)。時(shí)間久了，風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言，一切都輕了，淡了……她時(shí)常與她現(xiàn)在的同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字，我想插話，卻插不上去，只能在一旁靜靜的聽著聽著……對(duì)于曾經(jīng)的往事，她只字不提，難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了，被雨洗刷干凈了嗎？
現(xiàn)在，我沒有再學(xué)習(xí)書法，她怎么樣了，我也無(wú)從知道，我在逃避現(xiàn)實(shí)嗎？我對(duì)自己說(shuō)：我沒有，我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了，曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)光消磨掉了，但我仍然清晰的記得：曾經(jīng)，在銀行門口等我的那個(gè)身影；曾經(jīng)趁老師不注意，悄悄出去的經(jīng)歷；曾經(jīng)，因講話而被老師批評(píng)；曾經(jīng)……
熟悉的陌生人作文 篇3
“叮咚叮咚”，一陣門鈴聲響起。“您好，有人在嗎？您有快遞。”門外傳來(lái)一陣沉重男子的聲音。
“來(lái)了，來(lái)了！”媽媽朝著門外喊道。媽媽一打開門——只見一位不胖不瘦的男子，穿著一身草綠色的衣服，一頂草綠色的鴨舌帽，懷里捧著一個(gè)快遞，喘著氣，說(shuō)：“您好，您的快遞，請(qǐng)簽收。”媽媽接過快遞，簽上字，說(shuō)：“謝謝啦！你很累吧！來(lái)，喝杯水！”快遞員擺了擺手，轉(zhuǎn)身就走了。
我走過去問：“媽媽，你跟那個(gè)快遞員認(rèn)識(shí)嗎？為什么要給他水喝？”“你這就不知道了吧！”媽媽臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，“你想啊，要不是這些快遞員，幫助大家送快遞，我們就要到郵局去拿，多不方便呀！是他們把我們的東西，安全送到我們的手中。”
這讓我想起了一件事，那次媽媽在法國(guó)熏香工廠，買下了一個(gè)雙猴的熏香燈。據(jù)我了解，這個(gè)熏香燈是限量版的，要5萬(wàn)左右，世界上只有100盞。聽媽媽說(shuō)，團(tuán)隊(duì)里有很多人的燈，在運(yùn)輸過程中，都摔壞了，媽媽的卻完好無(wú)損。媽媽說(shuō)是因?yàn)樗业目爝f員好，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
有一幅漫畫，中國(guó)的`媽媽都是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不要成為保潔員、工人什么的；而外國(guó)的媽媽卻是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓那些社會(huì)底層的人，可以好好生活，得到別人的尊重。
嗨，你好，我們不是陌生人！
熟悉的陌生人作文 篇4
生活中往往是由于彼此之間太熟悉了，熟悉到可以忽略對(duì)方的存在。只是獨(dú)自在某個(gè)夜晚時(shí)，才偶爾想起那首《同桌的你》，想起我們?cè)?jīng)走過的路，想起我們?cè)?jīng)是朋友。
朋友的路有許多天真的歡笑的足跡，但有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵或誤會(huì)等不協(xié)調(diào)的音符。我們不能跳躍過那些音符，但那些不協(xié)調(diào)的音符有時(shí)同樣也會(huì)奏響友誼的歌聲，只是彼此之間缺乏了解，彼此禁閉心窗，不愿接受那些不協(xié)調(diào)的歌聲。于是我們乘著時(shí)間的快車，匆匆離去，給彼此心里留下一個(gè)暗淡的陰影。
也許彼此本來(lái)就是兩條相交直線，只是有個(gè)短暫的交點(diǎn)，才撞擊出淡淡的友誼之光，可瞬間，又消失在茫茫的宇宙中。我們獨(dú)自去探索自己的未來(lái)，前方只留下一個(gè)模糊的背影。
距離讓我們產(chǎn)生思念，可時(shí)間卻無(wú)情地給我們套上考驗(yàn)的枷鎖，誰(shuí)能經(jīng)得起這種無(wú)期的考驗(yàn)?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”真的能抵擋得了時(shí)間與空間的沖刷?
我們變得越來(lái)越模糊了，仿佛彼此之間是剛擦肩而過的'“陌生人”，只是彼此還知道對(duì)方的存在，以致于心中還有份重逢的期待。
前方的道路，只有《寂寞在唱歌》和《最熟悉的陌生人》在回蕩。。。。。。。
熟悉的陌生人作文 篇5
他，大家都非常熟悉，但，我們不知道他的姓氏，他的出生年月日，我們只是知道，是他把我們的生活環(huán)境變得整潔而干凈。對(duì)，他就是我們熟悉的陌生人——環(huán)衛(wèi)工人。
平凡的.外貌下比常人多了幾分滄桑。閃爍著光澤的眼睛下帶著一絲勞累，眼角的皺紋依稀可見，干裂的手掌上布滿了繭子，風(fēng)吹雨淋的日子把皮膚染成了醬紫色，臉上時(shí)常洋溢著憨厚的笑容。
不管炎炎烈日、不管天寒地凍、不管刮風(fēng)下雨，他的身影無(wú)處不在。被他清掃過的街道，自然成為了一道亮麗的風(fēng)景線。我向馬路邊看去，環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃到指定地點(diǎn)，這樣的動(dòng)作，不知做了多少遍，可能是上百遍，也可能是上千遍，甚至是上萬(wàn)遍，可他還是不厭其煩地重復(fù)著，馬路也因他而干凈。不禁讓我想到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這樣的精神在感染著我。我看到不遠(yuǎn)處的垃圾，我走了過去，低下頭，彎下腰，伸出手把垃圾撿了起來(lái)。
是他們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是他們，用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔；是他們，每天清晨奏響了勞動(dòng)樂章的第一個(gè)音符。他，就是我們身邊最熟悉的陌生人！
熟悉的陌生人作文 篇6
那時(shí),月是一個(gè)假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩,穿著淑女裙,長(zhǎng)法飄飄.宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù),這時(shí)月便會(huì)幫助宇,出頭露面.男同學(xué)們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.
隨著時(shí)間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個(gè)流浪孩子,無(wú)家可歸.在宇最困難的`時(shí)候,月出現(xiàn)了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.
初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒有說(shuō),月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.
上高中時(shí),月已經(jīng)很久沒見到宇了,因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了.從此,這三年月就一個(gè)人孤單地度過.那一年,月18歲,宇17歲.
或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時(shí),月已經(jīng)認(rèn)不出宇了.宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說(shuō)道:"有人欺負(fù)你嗎?有人欺負(fù)你的話,告訴我,我?guī)湍?"
月生氣地跑開.月哭了,是的,輕輕的.月沒有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子.月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā),穿著裙子,宛若當(dāng)年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.
一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````
原來(lái)11歲到19歲,比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng).
熟悉的陌生人作文 篇7
風(fēng)撫摸著我的臉，輕輕掠過仿若一襲綢緞從我面前拂過。恰巧碰上了她，她仍舊一成未變。——一頭短發(fā)，一雙白布鞋。不過她現(xiàn)在是四年級(jí)的一名學(xué)生了。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了五年了。彼此知道對(duì)方心底里的心聲她叫劉穎，我們從小一起長(zhǎng)大。互相玩泥巴，“做蛋糕”，還吵過架，打過架。但我們畢竟是朋友。跟我們?cè)谝黄鹇L(zhǎng)大的還有余藝菲。她是我的閨蜜。是劉穎的`表姐。所以我們是好姐妹。有零食一起吃。有“罪名”一起擔(dān)。向來(lái)是形影不離。
今年余藝菲轉(zhuǎn)校了。我們間的話突然少了。像陌生人一樣，素不相識(shí)。從余藝菲走的哪一刻起大家就變成陌生人了！
熟悉的陌生人作文 篇8
那天和朋友去吃飯，餐廳以古典風(fēng)格為裝飾，映入眼簾的是點(diǎn)歌臺(tái)，幾個(gè)樂手?jǐn)[著潮流的pose，鼓架和電子琴有序的擺放著。坐下來(lái)沒多久，朋友就開始攛掇著我去點(diǎn)歌，于是恭敬不如從命便點(diǎn)了首《朋友》。“朋友一生一起走。。。”縈繞在耳旁的歌聲讓我想起了我最思念的人，那些美好的日子歷歷在目，只是物是人非，故事在，主角卻以天涯海角般的距離生活在彼此不同的世界里。周建華的這首經(jīng)典之作至今能夠如此廣為流傳確實(shí)是表達(dá)了人們心中的一種愿望。
真是越長(zhǎng)大越孤單，曾經(jīng)我們一塊在操場(chǎng)上像瘋小子般踢足球，以此來(lái)吸引男生的注意，我們?yōu)榱藴p肥一起跳繩，堅(jiān)持一起跑步在彼此快要癱坐在地上時(shí)，會(huì)相互勉勵(lì)，一起在無(wú)聊的時(shí)光里狂街壓馬路。。。諸如此類。彼此承諾要一起老去。可是自從初三畢業(yè)之后，你回到了家鄉(xiāng)再也沒和我聯(lián)系。我會(huì)熱情澎湃的在你上了QQ后和你肆無(wú)忌憚的暢聊，可是你僅僅的只是只言片語(yǔ)并不想和我暢所欲言。后來(lái)的后來(lái)隨著時(shí)間的流逝我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己的自尊，我也不會(huì)和你聯(lián)系，偶爾過節(jié)也只是噓寒問暖。彼此成為了最熟悉的陌生人。
學(xué)校里朋友比比皆是，可說(shuō)穿了，大多數(shù)也只是玩伴，看上去同行同坐，同止同息，言和意順，和睦非常，可是稍不留意就如火山爆發(fā)而不可遏止。說(shuō)起來(lái)，卻只是為了一頓飯沒有一起吃或話梅等雞毛蒜皮的小事。這種關(guān)系另我感到害怕也讓我更加懷念我們的.曾經(jīng)。我羨慕俞伯牙和鐘子期的友誼。相傳俞伯牙的琴藝在春秋時(shí)是最精湛的。但卻無(wú)人賞識(shí)。后來(lái)，遇到了鐘子期，鐘子期聽到高昂激越的琴聲便說(shuō)像高山一樣險(xiǎn)峻，聽到低婉纏綿的琴音便說(shuō)像流水般蜿蜒。俞伯牙便將鐘子期視為知音。鐘子期死后，俞伯牙感憤世上再無(wú)能懂其琴藝的知音，遂憤而摔琴，此后不再?gòu)椙佟５僖魠s未因此而停止，而是伴隨著《高山流水》協(xié)同他們的友誼山高水長(zhǎng)。我真心希望多些俞伯牙和鐘子期之類的朋友，多一些淡如水的君子之交。俗話說(shuō)千金易得，知己難求。
此時(shí)此刻和朋友們?cè)谶@不大的餐廳之中淺談人生理想，但未來(lái)卻是個(gè)未知數(shù)，之所以點(diǎn)這首歌也是真切的希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。而不是變成后來(lái)只能噓寒問暖的最熟悉的陌生人。
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