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    敘事的作文

    時間:2023-10-10 07:46:18 敘事

    (精品)實用的敘事的作文6篇

      在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的敘事的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精品)實用的敘事的作文6篇

    敘事的作文 篇1

      在我的相冊里,有許多舊照片。我最喜歡的是在我一歲半時,媽媽帶著我和姨媽、舅媽、舅伯、哥哥、姐姐一起去武漢植物園照的那一張。照片上除了我,大家臉上都掛著燦爛的笑容,哥哥和姐姐嘴里都叼著冰淇淋勺,手里還都拿著一盒大大的冰淇淋,而我卻在媽媽懷里哇哇大哭……請跟我一起走進這張照片背后的故事吧!

      那是的我,剛學會走路,對走路熱情高漲。這不,一到公園我就撒開腳丫,昂首挺胸大步走在隊伍的最前面。不一會兒,哥哥竟然超過了我,我急得直跺腳,霸道地攔住哥哥,不準哥哥走在我前面。無奈之下,哥哥只好讓我走在最前面,站在原地等我走出去一小段后,他也只能是蹲下來向前走,這樣一來,我就更加雄赳赳、氣昂昂的帶領大家向前走。

      六月下旬的武漢,已經是一個大火爐了,哥哥姐姐走了不大一會就嚷嚷著“太熱了,太熱了”,舅媽見狀趕緊到旁邊的商店買了兩盒大大的冰淇淋給哥哥姐姐,而給我卻只買了純牛奶,這下的我又不高興了,為什么哥哥姐姐能吃冰爽的冰淇淋,而我卻只能喝常溫的純牛奶,看著哥哥姐姐大口大口地吃著冰淇淋,我心里的“小火苗”在不斷的`燃燒、向上竄。終于,“小火苗”爆發啦!我沖到姐姐面前,一把奪過她手里的冰淇淋,狼吞虎咽地吃起來,可好景不長,姐姐就把冰淇淋搶回去了,我氣得一屁股坐到地上嚎啕大哭,媽媽趕緊跑過來抱起我。就在此刻,舅伯按下了相機的快門,記錄下了這精彩的一瞬間。這才有了照片里的哥哥姐姐得意的叼著冰淇淋勺,而我卻在媽媽懷里掙扎著哇哇大哭的畫面。

      轉眼,我已經快十歲了,照片里的的那個愛哭鬼已經長大了,每當我看見這張舊照片時,就想起了小時候快樂的時光,感受到了哥哥姐姐對我的愛。

    敘事的作文 篇2

      我們的友誼破裂了,是一只蝗蟲造成的.。

      那一天,我和好朋友阿迪在老家的田里抓蝗蟲。他在那邊用樹枝掏蝗蟲,我在田里用石頭對蝗蟲進行轟炸。不久,他抓到一只沒披“盔甲”的蝗蟲,他把蝗蟲裝進瓶子里,放在地上。我想:他肯定不會殺掉這只蝗蟲。于是我“偷”走瓶子,跑回鄰居家里。

      鄰居問:“這只蝗蟲怎么處理呢?”“干脆開水龍頭淹死它,或者把它頭切下來,然后擦干血跡。”我回答。

      于是,我們把水龍頭打開,從瓶子上的小洞注水進去。與此同時,阿迪沖了上來,鄰居表哥也上來看熱鬧。

      阿迪皺起眉頭說:“干什么!想把蝗蟲淹死嗎?”“對啊!”我堅定地回答,“你是沒學過嗎?別看這是一只小小的蝗蟲,它長大了就是個農作物殺手!如今抗蝗戰況緊急,我這叫為民除害!”鄰居和鄰居表哥非常贊同我的說法。

      可是阿迪不同意。他趁我不備,一把搶過瓶子,把瓶蓋打開,讓蝗蟲飛了出去。我一怒之下把他轟了出去,再也不跟他玩了。

      我們的友誼從此破裂,都是蝗蟲惹的禍,唉!

    敘事的作文 篇3

      下一秒,會是怎樣?也許是悲歡離合,也許是覓及摯友,也許是夢想的破碎,也許是希望的重拾,也許是歡笑,也許是眼淚,當然,也有可能虛度而過。

      在失敗的那一秒,你需要扮演的是一位慈祥的母親,你所需要的工具是柔和的目光,語重心長的教導,以及一碗心靈雞湯。你要學會一個人去扮演兩個角色,一個是失落的孩子,一個是母親。用柔和的目光溶解孩子心中的冰塊,讓這個孩子尋找到陽光,擦干眼角泛起的淚花,在母親的等待中選擇微笑。接著,母親要告訴孩子,眼淚代表脆弱,不可以如此輕易地留下眼淚,不經過風雨怎能看到絢麗的彩虹,雛鷹不經歷磨練怎能有搏擊長空的勇氣,要學會自己去找到突破口,讓困難迎刃而解,最后,這個母親可以離開,默默看著孩子一步一個腳印,走向最美麗的海灘。在飾演角色的過程中,你懂得了開導他人,也學會了面對坎坷。

      在成功的`那一秒,你需要扮演一位老者,你所需要的工具是一本書一個飽經風霜的眼神,以及一塊石頭。這時,你依然要變成兩個角色,一個是歡呼雀躍的成功的人,一個是老人。告訴成功之人:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”讓他在虛榮心面前果斷的轉身,選擇繼續踏踏實實地向更高的一層而奮發努力,讓他知道,必須擁有十年磨一劍的毅力,才可再創奇跡。接著,給予他一個飽經風霜的眼神,讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘,還有每一滴辛酸的淚,用這來澆滅他心中傲然的盛火,回首凝望自己的風雨,在歲月的長河中鐫刻下一道痕。最后,老者將注視著這個一時成功之人一生的成功。這一秒,你有了更穩的人生鋪路石。

      而假使,下一秒你虛度了,并沒有去扮演應該扮演的角色,那么,下一秒的下一秒,你是否依舊沉浸在呆滯的目光,空洞的眼神,麻木的神情里?沒有各種角色的人生,將黯淡,甚至渾濁。所以,請在每一秒扮演好自己的角色。即使沒有去扮演,那也必將微笑著,而不是愁眉苦臉,微笑,讓你成為了一個樂觀的角色,不是嗎?

      人生的角色,就是這些細微的小角色匯成的,每一秒,你都在扮演什么呢?

    敘事的作文 篇4

      每個學生或每個大人都有自己的計劃,我也有一個新學期計劃。

      首先在語文上,我要做到上課前預習,課后認真復習,按時完成老師的作業,上課要更加地積極舉手發言,堅持閱讀更多的課外書增加自己的知識,努力把習作水平提高;其次在數學上,我一定要每天堅持練習口算題和解決實際問題,上課積極舉手發言,遇到難題做到不恥下問,及時向老師或同學請教,努力地練習,使數學成績能得到更大的進步;最后在英語上,做為英語課代表,要認真負責地做好本職工作,每天早晨收英語作業,上課前問老師需要準備什么。課后認真地完成老師布置的.作業,堅持每天聽英語磁帶,朗讀并流利地背誦課文。

      這就是我的新學期計劃,相信你也有自己的新學期計劃,為實現我們的新學期計劃一起共同努力吧。

    敘事的作文 篇5

      三月的春風吹拂人間,我校舉行了“迎奧運盛會,做陽光少年”20xx年春季田徑運動會。同學們都興高采烈,校園里熱鬧非凡。

      入場式開始了,運動健兒們精神飽滿、昂首挺胸,個個邁著矯健的步伐,嘴里齊聲高呼:“同心協力,喜迎奧運,團結拼搏,展示自我。”的口號步入操場,準備參加集體廣播才比賽。

      讓我激動的是,參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報到,然后被老師領到跑道上,我心里“砰砰”直跳。我能取得名次,為班級爭得榮譽嗎?我一定要竭盡全力賽出好成績。我做者起跑的姿勢,“各就各位,預備——跑!”雷老師一聲令下,我就像離弦的箭一樣飛出跑道。“加油!加油!”耳邊響起了同學們的加油吶喊聲,一下子我就變成了“飛毛腿”,飛快地跑向終點,取得了第三名。我欣喜若狂,高興得一蹦三尺高。

      最難忘的是接力比賽,我們班32只“小老虎”來到賽場上,運動員們全都注視著前方,蓄勢待發。只聽哨聲一響,第一棒錢俊儒,如猛虎一般,飛快地跑向對面的交棒點。哎呀,不好,黃浩辰掉棒了,但后面的同學并沒受影響,反而不甘示弱,你追我趕,個個足下生風。勝利了,取得了第二名。

      這真是一場令人振奮的.運動會啊!它不止給同學們提供了一展身手的平臺,也煉就了我的自信心與頑強拼搏的精神,更使我懂得了,只有團結,才能取得好成績。

    敘事的作文 篇6

      生活中,我們身邊有許多兄弟。但是,有兩兄弟,他們很特殊,看不見,摸不著,他們就是“誠實”和“守信”。

      雖然他們看不見也摸不著,但是在生活中可是很重要的。

      有一天,我同桌買了一支筆,很漂亮。“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴聲響了。一整節下來,我心里一直打著那支筆的小算盤,心想:我怎么才能拿到那支筆呢?

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課了。同桌去上廁所了,哈哈!只是天助我也啊!于是,我趁人不注意,把同桌放在桌上的那支嶄新的筆偷偷的放在我的文具盒里。同桌回來時,看見筆不見了,就問我有沒有看見她的筆,我不敢直視她的眼睛,于是回答道:“沒啊,我沒看見啊!”我說完,我的`心就忐忑不安。

      于是,同桌找了半天也找不到,就去跟老師說了。老師一上課就問,有沒有看見我同桌的筆,她的筆不見了。這時,我心里很害怕。突然,耳邊想起了一個聲音,誠實跟我說:“你要做一個誠實的孩子,去吧,把筆還給同桌,然后去跟老師承認錯誤吧!”我鼓起勇氣,跟老師說:“她的筆被我拿了,因為我覺得這支筆很好看,所以我想要,就據為己有了,請老師處罰!”老師走了過來,我以為老師會來罵我,但是沒想到,老師把手放在我的頭上,對我說:“沒關系的,只要你勇敢承認錯誤,老師不會怪你的,同桌也會原諒你的,對吧?”老師朝同桌看了看,然后同桌也說:“對呀,對呀,只要你承認了錯誤,我們都會原諒你的。”“嗯!謝謝你們原諒我。”我很感激的說了一句。

      下午,放學了,同學讓我等她,然后一起趕公交,她要掃地。我等了很長時間,她還沒掃好,于是我跟她說我去樓下等她。可我到了校門口,不知不覺地就走出了校門,朝公交車站走去。

      到了公交車站,車就來了,我正打算上車時,突然,耳邊又響起那聲音,守信說:“等等,別上車,你忘了你和你朋友的約定嗎?不能上車!”我清醒過來,我要等她!我對公交車司機說,我不上車,然后,司機朝我點點頭,把門關上,開車走了!如果不是守信提醒我,我肯定又要失去一個朋友了!

      所以,生活中,誠實守信這兩兄弟與我們不可分離!

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