五年級下冊第八單元作文寫作指導
導語：人教版五年級下冊第八單元，這是本學期的最后一次習作。今天我們要寫一篇自由命題，自定內容的作文。我們可以把平時想說而又沒處說，想寫而又沒寫的事在文中寫出來。下面是小編為您收集整理的資料，希望對您有所幫助。
【寫作指導】
同學們，你可能游覽過祖國的名山大川,觀賞過奇花異草,這些自然景象給你留下美好的印象;生活中你可能接觸過形形色色的人或事,有過種種歡樂與痛苦,也許因獲得成功而狂喜,因失敗而懊惱,因受到誤解而委屈,因看到優秀人物而受到鼓舞,因祖國的強大而自豪,因受到愛國主義教育而樹立遠大的理想等等,這些都是你寫作的材料。今天的習作不限定內容、范圍，只要是自己想寫的內容都可以寫。想想這些事情中哪一件是你自己最想寫的?
⑴“寫什么”：自由作文，可以寫自然風光和季節變化，可以寫人、事件、物品，還可以寫新聞、感受或想象。
⑵寫作要求：把本學期的一些寫作表達方法運用到這次習作中去。順序清楚，內容具體，語句通順，不寫錯別字。
⑶擬題：地點命題、中心命題、有關事物命題、人物語言命題、事件命題、時間命題、用打比方命題等，但無論用什么方法命題，都要力求題目新穎，短小，語言活潑，引人入勝。
回顧寫作方法
一篇文章要寫得好，還需要有好的方法。在本學期學過的課文中，有哪篇文章你最喜歡，作者是采用什么樣的方法表達的?
回憶在本學期學過的課文中，你從哪篇文章中學到了什么樣的表達方法?
⑴《草原》——移步換景和情景交融;
⑵《白楊》——借物喻人和托物言志;
⑶《冬陽•童年•駱駝隊》——抓住特點生動表達;
⑷《再見了，親人》——敘事和抒情相結合
⑸《橋》——設置懸念和前后照應
⑹《將相和》和《草船借箭》——通過人物語言、動作、神態刻畫鮮明人物形象。
寫景：自然風光過風云雨雪，可以按觀察順序、時間順序或方位順序來安排文章結構，要抓住景物的特點，還要適當地抒發自己的感情。
寫事：可以按事情的發展順序來寫先交代事情發展的時間、地點、主要人物，在寫清楚事情的經過。如果事情比較復雜、人物比較多時，要注意把變換的時間、地點交代清楚，主要人物的活動要細寫，次要人物的`活動根據文章的需要來寫，最后寫事情的結果及自己對這件事的看法。
寫人：就要抓住人物的外貌、語言、動作、心理活動等方面來寫，還要通過典型事例表現人物的特點。
狀物：要通過對特點的描寫，表達出自己對“物”的喜愛之情。
寫感受：寫自己的喜怒哀樂，夢想世界等內心世界，分為兩部分來寫，第一部分簡寫引起自己豐富情感變化或聯想的原因，第二部分詳寫自己的內心世界，或喜或哀的夢想。
編故事：既要有趣，又要合乎情理，把故事中所蘊涵的意義表現出來。
作文修改：
文章寫完了自己評一評：文章什么地方寫得精彩?用了什么寫法?語句是否通順，有無錯別字?
【優秀范文】
范文1：體驗殘疾人
晚上，我正想走上樓，腦子里突然出了一個想法：殘疾人是怎樣上樓的呢?我決定來試一試。
現在，我是一個左腳可以走路，右腳卻是殘疾的人。走上樓的時候，我右手扶著墻，左手扶著欄桿，左腳吃力地一跳，終于走了一個臺階了。在一個轉彎出有一面鏡子，我看見我的樣子滑稽極了，怪不得有些人會取笑殘疾人。走到了一半，我的汗就從額頭上流下來了，真想把右腳放下來，和平時一樣走，可一想到殘疾人，我就堅持到底跳到了二樓。啊，可真累啊!原來殘疾人上樓這么難。
我已經到達了目的地。在睡覺前，我必須要看30分鐘的課外書。于是，我又一蹦一跳地來到書房，用嘴巴夾了一本科普書，就往房間里跳去。做殘疾人的滋味還真不好受。本子的邊上都沾滿了我的口水。接著我又變成了一個沒有雙臂的小女孩了。用兩只腳去翻書，有時候，書還會被我扯破。我用嘴巴去拿手表，在拿手表的路上，手表還被我摔了好幾次了呢!好不容易爬到了床上，書又掉了，我很想用手去撿，一想到那些真正沒有手的小孩子子，我就覺得，為什么他們做的到的事情，而我卻做不到，我一定不能放棄。我又小心地滾到床下，用嘴再次把書夾到床上，開始看起來。時間過地真快，一下子就到30分鐘了。
我還想看電視新聞，已經比較熟悉用腳干事的我，順利地找到了遙控器，用大腳指按了一下電鈕，電視被打開了。我用腳按“節目上”看我最喜歡的節目。
殘疾人的生活真不容易啊!
范文2：難忘的一件事
每個人的童年都有過一些難忘的事情會深深地刻在腦海中，我也是。大概在我二年級時發生的`一件事，最令我記憶猶新。
那時，我非常害怕狗，一看見狗就會嚇的發抖，立即躲在爸爸媽媽的身后，生怕狗撲上來咬我。
那天，我游完泳后，一手拖著拉桿書包，一手拉著媽媽的手走在回家的路上。半路上，遇到了好朋友曹楚琳。她告訴我，她家鄰居養了一只很漂亮的雪橇狗，并且拉著我去看。我心里怕怕的，但聽說那只狗是被關著的，我動搖了，真是很想去看看雪橇狗到底有多漂亮，于是就跟著好朋友走了。
我小心翼翼地走上樓，順著好朋友指著的方向看過去，哇!好大一只狗。它渾身雪白，眼睛是藍色的，太漂亮了!我看得入迷了，把剛才的害怕拋到九霄云外了!突然，那只狗飛奔出來，對著我狂叫。我被嚇的魂都沒了，飛奔著往樓下跑。跑了幾層，我想著沒事了，打算歇息一陣。可停下來一回頭，哎呦，狗就站在我身后，我嚇得氣都不敢喘扭頭接著跑。
這時，我聽見狗的主人和我的好朋友大叫我的名字，叫我立即站住別跑。我緊張極了，停住腳步，感覺到狗趴在我的腿上，張著大嘴舔來舔去的。我以為狗要咬我，便想：慘了，我怎么會那么快就死掉呢?還是被狗咬死的。我還沒來的及看媽媽爸爸最后一眼呢!
“黃琳雅!”正在我瞎想的時候，我的好朋友突然把我喚醒。我低頭一看，狗不見了。原來在我想著準備死的時候，狗的主人下來把它牽走了，我被嚇出了一身冷汗。
我回到樓下找到正在等我的媽媽，把剛才的恐怖經歷告訴媽媽。媽媽聽后哈哈大笑，說：“傻丫頭，雪橇狗外表看似很兇，其實性格很溫順，它是跟你玩呢!不過，以后可不要隨便去看別人家的狗啦，多危險啊!”
從此之后，不管我看到多么漂亮的狗都只是遠遠的看看，再不走近了，童年的這件事太令我難忘了!
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