(集合)實用的活動的作文600字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的活動的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動的作文600字 篇1
今天上午，我和爸爸、媽媽一起去杭州少年兒童公園參加“認綠護綠——走進桂花林”系列活動。
我和爸爸、媽媽幾經輾轉， 終于來到了少年兒童公園。到了入口，已有好幾個小朋友等在那里了。媽媽眼尖，看到了活動報名處，便拉著我去報名。報完名后，工作人員給了一本證書、一個軟墊、一張寫著“認綠小使者”的貼紙和一個紅色的氣球帽。
九點半，活動正式開始。一位講解員讓我們在一張巨大的飛行棋圖上鋪好墊子，坐在自己的墊子上。接著，講解員就給我們講解桂花樹的小知識。
講完了，講解員又讓我們合影。艷陽高照，陽光照耀在我的身上，真熱！我背后汗都出來了，腿也開始發軟。雖然我的眼睛盯著鏡頭，心卻早已飄到陰涼的認養桂樹點了。
合影終于好了！我迫不及待地向認養桂樹點跑去。一位工作人員給了我們一個牌子，要兩人認養一棵樹。我與一位女生一齊跑向桂花樹，將牌子鄭重地掛上去。桂花樹好像笑著對我們說：“小朋友，謝謝你們，我又有伙伴嘍！”后來，我們又和這棵桂花樹合了影，才放心地走上小坡。
小坡的亭子里有三口老井，井口用石頭板蓋著。我用力推開其中一口井上的.石頭板，真是口老井。井水真靜啊，像一面平滑的鏡子；井水真清啊，能看見水下的沙石；井水真綠啊，綠的像一塊無瑕的翡翠。真漂亮！我玩了一會兒，看了下時間，十點十分，該是“蘭花谷尋蘭”的時間了。我奮力地往山上爬，，不時看看有沒有蘭花。可惜的是，在山上，我一株蘭花也沒有找到。最后，我們從出口出來，到集合地點集合，聽桂花知識戶外課堂講座，講解員老師給我們講了桂花的品種、桂花的用處：可以做桂花糕、香囊、香料等。
到了十一點，活動結束了，我只好戀戀不舍地與兒童公園再見，和爸爸、媽媽回了家。
這次活動真有意思，既使我開闊了眼界，增加了對桂花的了解，使我們玩得開心，學得快樂。又使我有了一個朋友——一棵桂花樹。
活動的作文600字 篇2
春回大地，萬物復蘇，我們又迎來了一年一次的植樹節。為了讓今年的植樹節更有意義，綠洲環保協會在3月12號中午12點到13點在九棟樓下擺攤舉行一系列關于植樹節的活動。今年植樹節的活動主題是“綠化環境，從我做起”。活動現場布置的十分溫馨，參加的活動的每一位同學，都展現出了他們支持環保活動的承諾，并讓大家都有一個深刻的感受，那就是：我環保，我快樂，活動現場顯得十分精彩。
首先，是由綠洲環保協會野營組負責的`義賣植物的活動，圍繞著“一顆植物，一顆愛心’而展開的。讓我們看到了他們用“心”種出來的植物，這個活動得到了很多同學以及老師的響應。從野營組成員們熱情洋溢的笑臉就可以看看出他們難以掩飾的幸福感。從而也讓這個植樹節變成一個充滿愛心的植樹節。
接下來，是有獎問答的活動，有很多同學想了解更多有關植樹節的知識，都踴躍的參加了這個活動環節，只要參加了這個活動的同學，就有很大的機會獲得我們精心準備的既精美又可愛的環保袋，又再一次響應了我們的主題。
最后是“綠化環境，從我做起”的簽名活動，在綠協成員熱情的宣傳下，活動進行的如火如荼，迎來了全校師生的大力支持，她們一起簽下了自己的承諾，一起建設“綠色”的校園環境。最后活動在大家的笑聲中圓滿的結束。
經過此次活動，大家又再一次感受到了保護環境，保護我們家園的這一份責任，這一份心。也同時激發了同學們愛護花草樹木的熱情。讓我們一起為環保活動出一份自己的綿薄之力。
活動的作文600字 篇3
前幾天，奶奶帶我去老年大學參加特為離退休教師所舉辦的游園活動。那是一個下著蒙蒙細雨的早晨，天灰沉沉的布滿了烏云，奶奶一大早就把我從睡夢中叫醒，一起參加游園活動。
到了老年大學，就看見那里張燈結彩，人山人海非常熱鬧。我最感興趣的是活動項目，內容還真多，有激光射擊、玉兔藏福、投飛鏢、喜摸兔耳、猜謎、套圈和吹乒乓球等等。 我喜歡玩激光射擊，立馬奔向那里，哎，人真多，隊伍排得像一條長龍。我排了很長時間終于到了，心里非常激動。沒有做什么準備就開始拿起槍射了出去，似乎天生就是神槍手，只聽那智能靶子報出“0環”。我聽了有點驚訝，這不可能啊，怎么這么沒水平呢？這時，我想起射擊時必須做到眼要準、手要穩、心要靜，我一樣也沒做到怪不得是“0環”。調節好心情我重新拿起槍，心情不再激動，手也放穩了，眼睛仔細地瞄準靶子又發射了一槍，這下靶子報出“10環”。我的臉上有了笑容，旁邊的好多人都在夸我打得真準。我聽了心里可高興了，連連射擊次次都是超水平發揮。玩了激光射擊，我準備去玩猜謎。猜謎在二樓，我穿過人群，看見墻上掛著一張張寫著字的.紙條，這就是出的謎語吧。我很幸運，看見的第一個謎語就能猜出來，趕緊找到工作人員告訴他謎語的答案，他說：“小朋友，你真聰明！”我聽了開心極了。但我也發現好多謎語我都不會，看來以后還要多學習，掌握更多的知識，猜出更多的謎語。
今天，我非常開心。游園活動讓我獲得了快樂，也讓我學到了很多知識，我要更加努力學習！
活動的作文600字 篇4
今天早上上課時，語文老師對我們說，下午要舉行一個有趣的活動。我們疑惑的望著老師，想讓老師現在就告訴我們。老師只好回答我們，下午要舉行一個接力賽活動，你們現在就先準備一下吧！當時有許多同學高興地跳起來，但是也有同學低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規則，男生跟男生比，女生跟女生比，還要從男生隊伍當中選出兩名小組長。
到了接力賽開始的時候，看整齊的步伐；聽熱烈的掌聲。整個操場在藍天白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久比賽正式開始了。
首先我們看到的是女生，她們有的面容放松，邁著輕盈的步伐向終點跑去，有的面容嚴肅，用自己最快的速度完成一個來回。
緊接著是男生對伍，我我跑過去跟小組長討論一個最佳方案。我們的方案是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給后面跑得慢的同學，讓出更多的時間。小組長一口答應了。比賽正式開始。施燁均同學昂首挺胸地跑在最前面，擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，顯然早已胸有成竹。敵隊的人也不甘示弱，緊追不舍。輪到我的'時候，我拼盡全力，完成了一個來回。到了比賽后期，有幾個同學，摔跤了，但他們還是立刻爬了起來。敵隊的人，仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。我們隊的同學，都急紅了眼，恨不得生出一雙翅膀，拼盡全力的追趕。隨著比賽的激烈，啦啦隊的吶喊助威聲也越來啦啦越高，一陣蓋過一陣。只剩下最后幾位同學了，我隊的人似流星趕月一般，就要超過了敵對的一個人。只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？最終敵隊的人先沖出了終點。
這次接力賽跑，讓我看到的不僅是力與美的結合展現，更是毅力的拼搏。
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