（精華）敘事作文300字5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
每年過年，家里都要貼對聯，我便問媽媽，為什么我們自己不能寫呢、媽媽說，因為我們自己寫出來的不如別人寫出來的好！
從那以后，我便立誓一定要寫一副屬于自己的春聯
于是，我便開始了我的觀春聯行動。
我發現所有的春聯都是七個字的，并且，有些字好像是固定搭配的，譬如天對地，上對下，春對秋，夏對冬……這些都是成套出現的.。我發現了這個規律后，我又開始了對春聯活動，讀了沒幾遍，我便感覺有點不對勁。為什么最后一個字與上聯的音差不多呢？有事，還能組成詞語呢？我想到了這些問題，我便跑去問媽媽。媽媽說她也不清楚，只是好像是叫押韻。
在經過我幾次修改之下，我的第一副春聯出爐了。是“一家歡笑心靈美，四化春融氣象新”。
我高興地拿給我媽媽看。媽媽說還不錯，不過，橫批呢？我愣住了，什么橫批？媽媽：“說自己好好看看去！”我偏連忙走出門，一看，呀！橫批在門框上邊呢！難怪自己沒看到。我回屋沖媽媽笑了笑說：“媽媽，橫批什么的大意的忽略掉吧！”
從那以后，我便再有靈感的時候，都寫上一幅，只不過，都沒有橫批而已。我的上一幅好像就是“一元復蘇春為首，五谷豐登勤當先”
春聯，當讓我的新年過得更有趣，更好玩，更……
敘事作文300字 篇2
農歷正月十五是元宵佳節，天上那閃爍的孔明燈、美麗的煙花，地上那歡快的兒童、滿懷笑臉的大人們，都讓人萌生一種節日的喜慶氣氛。
爸爸的車，往廣場開去。從車窗里往外看，廣場上人山人海，傳來一陣陣甜甜的`笑聲。漆黑的天空中有閃爍的、會飄動的“星星”，我知道，那是孔明燈！它緩緩飛向天空，像是想快點投入天空媽媽的懷抱中。
我對爸爸說，一會兒我也要放孔明燈，爸爸做了個“OK”的手勢。車開到廣場對面，我們一家人步行走過去，買了兩個孔明燈，找了個沒樹的空地，借著月光，將孔明燈展開。哇，好大喲，可在天空中看起來好小。姐姐讓我在孔明燈上寫上愿望，會實現。我抄起筆，寫了起來。
爸爸幫我們點燃蠟燭，剛點著，孔明燈就有點迫不及待地飛了上去。“你一定要飛得最高哦！”我喊道。漸漸地，孔明燈越飛越遠，寄托著我的心愿……
“元宵佳節真是好，大街小巷樂陶陶……”廣場上的大屏幕開始傳出一陣陣音樂聲。元宵節真是很熱鬧！
敘事作文300字 篇3
宓子賤曾做過單父的地方官。平日，大家只見他整天彈琴作樂，悠然自得，根本沒見他走出過公堂，然而在他的治理之下，單父這地方生活富足，人心安定。后來，宓子賤離開了單父，接替他的是巫馬期。巫馬期每天天沒大亮，星星還沒消失就出去了，一直忙到夜里繁星密布才疲憊不堪地返回公堂。巫馬期為了工作，吃也吃不香，睡也睡不好，大小事情無不親自處理，好不容易才將單父治理好。
巫馬期聽說宓子賤治理簡直不費什么氣力，可單父也一樣富足，便特意到宓子期府上求教，探討治理單父的'竅門。宓子賤得知巫馬期來意后，微微一笑，說道：“我哪里有什么治理的竅門呀，只不過我治理單父時憑借大家的力量，而你治理單父時，只用你自己的力量。光依靠自己的力量治理當然辛苦不堪，而我動員了大家的力量，依靠眾人當然使我自己安逸得多了。”
敘事作文300字 篇4
今天是五一勞動節的前夕，媽媽答應我要帶我去二一九公園。
我們到了二一九公園。我驚呆了，二一九公園真是滿園春色，花香四溢。走到里面我就高興地蹦了起來。我跟媽媽說我想玩激流涌進媽媽說好吧。媽媽就帶我去了，到了那我一看人很多我和我媽就排隊去了。等到了我們，己經到中午了，我們玩完了就去吃飯去了，到了下午我和我媽又玩了幾個游戲項目就座車往家走，在往家走的'路上我還在游戲中，一不小心汽車一個急剎車我坐在了地上。
然后我就回到了坐位到家了之后，媽媽又帶我去了我奶奶家一進屋奶奶就問我：你玩的怎么樣？我特別高興地說：今天我玩的很開心，然后我坐在奶奶的身邊很詳細的給奶奶講講述了在公園里的所見所聞以及公園里的美麗景色，到了晚上我便提起筆來寫了我的這篇難忘的小段。
敘事作文300字 篇5
畢業考的隆重，是沒有經歷過的人無法體會的。它既是對自己的磨練，也是對自己考驗。磨練意志，考驗實力。這是畢業考的意義，本以為自己可以的。但現實總是與希望相反的，現實總是比希望殘忍的，我的成績，不盡人意，那個分數雖然在班上是不錯的，但我卻不屑一顧，因為我們不能只滿足于班上，要有更為理想的志向。我的朋友（不在我們學校）她們都考得很好，100分在她們學校放眼就是一個這次的挫敗，我不甘心，我要找到原因，我要向上！自己的`目標不能低，自己的志氣不能輸，就算這次失敗了，我也不會氣餒，馬上整理心情，重新出發，去迎接下一個新的起點，如果只停在原地，那么~你就沒救了。失敗乃成功之母，我們要勇于正視自己的一次失敗，那可能是我們通往成功大道的一塊墊腳石！
3、信心的
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