活動(dòng)的作文[必備8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文9篇，歡迎大家分享。
![活動(dòng)的作文[必備8篇]](/pic/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
活動(dòng)的作文 篇1
今天下午，我們學(xué)軍小學(xué)的校園里傳出陣陣有力的吆喝聲和段段喜慶、歡快的優(yōu)美旋律，這是怎么回事？原來(lái)，這是我校圖書節(jié)的最重要的一部分：圖書超市活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著，“讓圖書漂流，讓書香傳遞。”聽，一句句稚嫩的童聲，在空回蕩；瞧，一面面精美的彩旗，迎風(fēng)招展，有志不在年高，我們班的鋪位旁也圍滿了顧客。在明媚陽(yáng)光的襯托下，一張張可愛(ài)的面孔透射出一股靈氣。吆喝聲、叫賣聲、還價(jià)聲像一支動(dòng)聽的交響樂(lè)回響在學(xué)校操場(chǎng)上空。
不久， 圖書超市活動(dòng)在一片歡騰中落下了帷幕，所有同學(xué)都覺(jué)得受益匪淺，感悟頗深：因?yàn)檫@次活動(dòng)為我們帶來(lái)了無(wú)盡的'歡樂(lè)，和無(wú)窮的智慧！
活動(dòng)的作文 篇2
“丁零零”，下課鈴響了，我們走出教室，開始了愉快的課間活動(dòng)。我和小明扔沙包，小東玩捉迷藏，小芳玩踢毽子，我們玩得可高興了。小東開始怎么也捉不著，樂(lè)的小遠(yuǎn)大笑，最后，小東順著聲音找，終于找到了小遠(yuǎn)。
我和小明扔沙包，剛開始時(shí)，我仍不著小明，小明卻扔住我了好幾次。最后，在小明的幫助下，我也扔住了小明一次，心里就別提多高興了。
小芳玩踢毽子，小芳不會(huì)踢，只能踢一兩個(gè)，她不灰心，堅(jiān)持踢。最后，終于踢了五六個(gè)，雖然不多，但她的'努力，換來(lái)了成功的喜悅。
“丁零零”上課鈴響了。正在踢的停止了踢，正捉的停止了捉，我和同學(xué)們一起走進(jìn)教室，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)這節(jié)課的知識(shí)。課間活動(dòng)既能鍛煉身體，又能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。課間活動(dòng)真有趣！
活動(dòng)的作文 篇3
星期四，我們二年級(jí)舉行了搓湯圓比賽。搓湯圓比賽可有意思啦，每個(gè)班級(jí)都派了四名選手去參加比賽。比賽可激烈啦，臺(tái)下的同學(xué)們都在為自己班級(jí)的同學(xué)們喊加油。
搓湯圓比賽比完了之后我們就開始親自動(dòng)手做湯圓了。雖然我很少拿真的面團(tuán)去搓有餡的湯圓，但是我還是搓的比較好的。
搓好了湯圓我們就開始看表演了。好看的表演可多了，比如一（2）班同學(xué)表演的“冬至的故事”、還有二（2）班同學(xué)們表演的“唱童謠”……各個(gè)表演都好看極了。
搓過(guò)了湯圓，我們還沒(méi)吃自己搓的.湯圓呢，下面我們就可品嘗親自動(dòng)手搓的湯圓了。我們來(lái)到食堂，坐到自己座位上，夾起一口湯圓說(shuō)道：“真好吃呀！”我和章子路夸道。
我感覺(jué)星期四的冬至活動(dòng)真的很有趣啊！
活動(dòng)的作文 篇4
20xx年12月20日下午，陽(yáng)光明媚，我們小記者要去參加一次有趣的活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)的心情坐著大巴來(lái)到了消防隊(duì)。
首先，我們參觀了各種消防工具，有空氣呼吸器，安全鉤，救援三角，救援安全架，移動(dòng)遙控水炮，堵漏工具，開門器工具，紅外線測(cè)像議，液壓擴(kuò)架移，40米舉高溫車。
然后，我們?nèi)プ隽四M逃生。逃生帳篷里很黑，有許多煙，很嗆人，讓我們手心冒汗，膽戰(zhàn)心驚。
消防樓共有五層。他們的衣服、被子折的很整齊。我們又去了投影室，說(shuō)的.是20xx年——20xx年的火災(zāi)事故，有2.08萬(wàn)人死亡。事故一：北京市20xx年，2月9日8點(diǎn)左右央視新大樓北配樓火災(zāi)，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)鐘頭，最終10時(shí)50分左右大火才熄滅。原來(lái)是有人在頂層放煙花引起火災(zāi)。事故二：浙江省溫州市20xx年12月12日，溫富大廈火災(zāi)，外面突然爆炸。過(guò)一小時(shí)后，有人自救，不知發(fā)生了什么事。消防隊(duì)員立刻趕到了現(xiàn)場(chǎng)，由于霧太大，消防隊(duì)員只能摸到墻前進(jìn)。10時(shí)06分，消防隊(duì)員終于沖進(jìn)了門，10時(shí)11分她們得救了！可是電梯門打不開。11時(shí)16分她們終于得救了！11時(shí)26分，大火終于被撲滅。江蘇省南京市20xx年4月19日，中環(huán)國(guó)際廣場(chǎng)火災(zāi)。大火發(fā)生在187米的樓層上，有很多濃煙。在4109號(hào)房有火，更慘的是，反鎖了！好不容易才把人救出來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)鐘頭才把大火撲滅。最后，有兩個(gè)小記者去試坐了40米舉高溫車，真驚險(xiǎn)！
參加這次活動(dòng)，我受益良多，深深體會(huì)到消防知識(shí)一定要牢記心中。
活動(dòng)的作文 篇5
王靖順一躍，進(jìn)球了！大家都迫不及待地站了起來(lái)，不住地為我們加油、吶喊。我們?cè)缫哑v的身體因?yàn)榇蠹业暮炔视种匦鲁錆M了力量……比分定格在12：11！
5月27日上午10：45，隨著裁判一聲令下，鄱陽(yáng)街小學(xué)20xx年校園籃球爭(zhēng)霸總決賽開始了。上臺(tái)前，我瞥了一眼掛在球場(chǎng)邊的橫幅——“贏了一起狂，輸了一起扛！”心中頓時(shí)充滿了信心。今天這場(chǎng)比賽，我們一定要打贏對(duì)手五班。
我班首發(fā)陣容是李子予、王靖順和鄭梓越等。他們邁著堅(jiān)定的步伐，每個(gè)人的眼里都透著堅(jiān)定。
第一場(chǎng)結(jié)束時(shí)，李老師讓我上場(chǎng)，換下了鄭梓越。
我一上場(chǎng)，王靖順就把球傳給了我。五班的兩名對(duì)手迅速朝我圍過(guò)來(lái)。在轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到李子予站在離我不遠(yuǎn)的正前方，而且他的身邊還無(wú)人防守。我正準(zhǔn)備將球拋出傳給李子予時(shí)，五班的梁力昆以閃電之勢(shì)向我逼近，我急忙將傳球姿勢(shì)改為胯下傳球，借機(jī)再傳給隊(duì)友李子予。只可惜，李子予剛剛碰到球，就被梁力昆斷了下來(lái)。
此刻，五班的同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)邊齊聲為梁力昆加油鼓勁兒，我班的`士氣瞬間也跌到谷底。就在這一秒的間隙，我班隊(duì)員們馬上調(diào)整狀態(tài)，絲毫不甘示弱，迅速改變作戰(zhàn)方案，由強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻改為一對(duì)一防守。果然，幾個(gè)回合下來(lái)，我班的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)方案明顯奏效，很多時(shí)候讓五班的對(duì)手們進(jìn)退兩難。場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員歡呼雀躍，加油鼓勁兒聲一浪高過(guò)一浪，我班隊(duì)友們的信心頓時(shí)大增。而此時(shí)，五班的對(duì)手們也絲毫不氣餒，個(gè)個(gè)都充滿了斗志，漲紅著臉，決意和我班一爭(zhēng)高下……
上午11：30，激烈的比賽在裁判一聲清脆悅耳的哨聲中戛然而止。我班以1分之差無(wú)緣第一名。
此時(shí)球場(chǎng)上的隊(duì)友，雙腿像灌滿了鉛一樣，一步也挪不動(dòng)。“贏了一起狂，輸了一起扛！”熊老師和詹老師張開溫暖的雙臂，邊喊邊朝我們走來(lái)，將我們六個(gè)人緊緊地抱在懷里……
也許，我們今后的人生之路，都會(huì)像今天這場(chǎng)球賽一樣，有驚有喜，有笑有淚。只要我們每個(gè)人都不忘初心，不懈努力，風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹！
活動(dòng)的作文 篇6
昨天中午，我們都在忙碌的寫著作業(yè)。班主任突然叫住了我們，說(shuō)：“明天要去做活動(dòng)的時(shí)候，我興奮了好久。但老師對(duì)我們說(shuō)，這次這么多學(xué)校就讓我們班去，還說(shuō)，我們這次是去完成任務(wù)的，不是去旅游的。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得重重的'擔(dān)子砸在我們的身上。
老師對(duì)我們說(shuō)，到那里去以后，要遵守紀(jì)律，要講文明，講衛(wèi)生……還說(shuō)，這件事關(guān)系到我們學(xué)校多們195班的榮譽(yù)。說(shuō)完以后，老師就安排人組隊(duì)，有手工制作、打鼓、下棋、跳街舞和民族舞的。我報(bào)名參加了下棋的小組。到了早上吃完早餐我們就出發(fā)了。到了以后，我們?cè)谀抢锫牥踩婪吨R(shí)，那個(gè)老師說(shuō)了幾個(gè)因不守交通規(guī)則而引發(fā)的交通事故。這幾件事提醒了我們要遵守交通規(guī)則，聽完和看完老師放的視頻以后，老師就組織我們每個(gè)小組去其他教室。我和孔歸在一起下象棋，那老師教我們應(yīng)該怎么改好一些，怎么防好一些，這使人的棋藝又提高了一些。后來(lái)我們上了車以后，在回學(xué)校的途中校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，我們這次表現(xiàn)得很好，還表?yè)P(yáng)了我們當(dāng)時(shí)就松了一口氣，知道了我們這次是大獲全勝。
這次活動(dòng)讓我懂得了許多安全知識(shí)，也收獲了不少，也讓我知道每個(gè)人的生命都只有一次。生命是多么的可貴，所以我們不要忽視自己生命，要好好的珍惜和愛(ài)護(hù)。這也讓我知道了舞蹈的美麗，下棋的激情，我們之所以有這么多的收獲，全都是老師們的功勞，是老師給了我們機(jī)會(huì)，給了我們知識(shí)，謝謝老師給了我們一個(gè)愉快的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇7
元宵節(jié)到了，我們學(xué)校開展了各種各樣的活動(dòng)，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級(jí)的活動(dòng)是玩游戲鬧元宵。全年級(jí)八個(gè)班，每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。各班分組到每個(gè)班去玩。盡量達(dá)到要求拿到分?jǐn)?shù)，并盡可能每個(gè)游戲都玩到。時(shí)間到了就回教室記分，按分?jǐn)?shù)的高低拿不同獎(jiǎng)品。
游戲很多。有疊報(bào)紙、抓小偷、牽手、運(yùn)空瓶子等。我印象最深刻的是團(tuán)團(tuán)抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝里。音樂(lè)一響起就旋轉(zhuǎn)，一停下就找人按相應(yīng)的人數(shù)，抱在一起，誰(shuí)抱錯(cuò)了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的'一個(gè)計(jì)劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學(xué)抱一起，他們倆抱在一起。游戲開始了，我們就按計(jì)劃執(zhí)行，結(jié)果很順利，個(gè)個(gè)十分。
還有一次玩牽手，我雖然沒(méi)玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺(tái)，用紅領(lǐng)巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽著他的手在班上轉(zhuǎn)一圈后就回座位。他把蒙眼的東西掀開后，在提示的那組把所有的人手摸一遍。然后說(shuō)出名字就算贏。洪靜宜上臺(tái)了，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛。請(qǐng)吳聞則來(lái)牽手。“是他！”“竟然是他！”我們組驚叫起來(lái)。走完之后，他可能已經(jīng)知道了，故意越過(guò)他直接摸后面人的手，再報(bào)出名字。
回到本班，我們談?wù)摰姆謹(jǐn)?shù)，我得了49分，是四等獎(jiǎng)。要不是還有兩個(gè)沒(méi)玩，就是二等獎(jiǎng)了，我還得繼續(xù)努力。
這次元宵活動(dòng)鍛煉了我的智力，反應(yīng)力等，我很喜歡！
活動(dòng)的作文 篇8
星期一的早晨，我們乘坐大巴車來(lái)到登封觀星臺(tái)，開始了為期一周共15節(jié)的研學(xué)實(shí)踐。
一個(gè)搖繩子的活動(dòng)讓我印象深刻。周教官讓我們40個(gè)人圍成一個(gè)圈坐下，每個(gè)人抓住繩子的一段向后退，使繩子處于緊繃的狀態(tài)，中間不能讓繩子有松弛下垂的情況，然后按照順時(shí)針的方向搖動(dòng)繩子，一共需要搖動(dòng)666圈才算完成任務(wù)。在周教官的指令下，我們鼓足了勁開始上下左右的搖動(dòng)繩子，剛開始大家鉚足了勁的搖，誰(shuí)知才搖了一百多下我們的節(jié)奏就亂了，自然這次失敗了。大家討論了失敗的原因后，得出了一個(gè)答案，那就是大家共同喊數(shù)，同時(shí)跟著喊的數(shù)字搖動(dòng)繩子，節(jié)奏要穩(wěn)，不能急。于是，我們?cè)僖淮螕u動(dòng)起了繩子，1、2、3……當(dāng)搖到400多圈的時(shí)候，大家已經(jīng)精疲力竭，而繩子晃動(dòng)時(shí)候產(chǎn)生的'沖擊力，更是讓每個(gè)人的手掌被磨得生疼。可為了不讓任務(wù)失敗、不讓大家之前的努力白費(fèi)，大家堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。當(dāng)搖到660圈的時(shí)候，大家的臉漲得通紅，興奮地喊著：661、662、663、664、665、666！啊！終于成功了！大家扔掉繩子，疲憊的順勢(shì)躺在了地上，一邊揉著酸漲的胳膊，一邊大聲的說(shuō)著：沒(méi)想到一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，反復(fù)重復(fù)多遍后竟然也這么累人，還好我們齊心合力的堅(jiān)持下來(lái)了，要不還得重新再來(lái)過(guò)一遍 ，那可就慘了。看來(lái)“人心齊 泰山移”這句話真的是亙古不變的真理啊！
讓我印象深刻的還有“呼吸的力量”這節(jié)課。每10個(gè)人一組，幾根兩端開口的空心塑料管和連接口，還有一個(gè)氣球，我們需要將這些空心管和連接口連接起來(lái)，往氣球里面吹氣，直到將氣球吹爆才算完成任務(wù)。于是我們開動(dòng)腦筋，將這些管子拼拼湊湊的組合在了一起，并將氣球綁在了其中一根管子的末端，組裝完成后，我們開始了第一次的實(shí)驗(yàn)。由于是第一次，大家經(jīng)驗(yàn)不足，吹氣和換氣不同步，氣球剛剛變大了一點(diǎn)，就又泄了下去。于是我們改變策略，由一人發(fā)號(hào)施令：“吹氣、換氣、吹氣、換氣”。換氣時(shí)要快速的將吹氣口捂嚴(yán)實(shí)嘍，不能讓剛剛吹進(jìn)去的氣兒再偷跑出去了。大家嚴(yán)格的執(zhí)行著，絲毫不敢懈怠，吹氣時(shí)各個(gè)的腮幫子鼓鼓的，像極了呱呱的青蛙；換氣時(shí)又各個(gè)手掌緊緊地壓在了管口上，生怕一不留神自己的錢袋子就會(huì)空了一樣。于是那個(gè)紅色的氣球就像一只生氣的河豚，肚子越來(lái)越大，越來(lái)越大……終于，只聽“砰”的一聲，紅色的氣球應(yīng)聲而破，碎片在空中飄動(dòng)就像美麗的蝴蝶。伴隨著大家的歡呼雀躍聲！
通過(guò)這次的實(shí)踐體驗(yàn)，我們都深深的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，群策群力，堅(jiān)持不懈才能取得最終的成功。
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