[優(yōu)]活動的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的活動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)]活動的作文8篇](/pic/00/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
活動的作文 篇1
今天天氣晴朗，我們滿懷期待地來到少年宮，又可以學(xué)更多的課外知識了。
我們先到DV制作教室學(xué)習(xí)。雖然我在學(xué)習(xí)中遇到一些困難，但還是克服了，做了一個精彩而簡短的DV，甚是高興。
當(dāng)我們還沉浸在DV制作的勝利中時，又來到了水力車探秘，這可是給我印象最深的活動。我們坐在教室里嚴(yán)陣以待。一個面目慈祥的中年男子帶著微笑邁著輕盈的步子走了進(jìn)來，正是這堂課的老師，錢老師，他上課很有耐心也很風(fēng)趣，我們也從他那幽默的語言中獲得不少道理。老師先自己演示，我全神貫注地看著老師，他一邊做一邊說方法，接下來該我們“玩”了。我和好朋友胡屹然在一組。我們迅速裝好水力車后，就做起了實(shí)驗(yàn)。我拿起杯子在桶里舀了幾杯水，先是我做實(shí)驗(yàn)，我盡量把杯子舉高一點(diǎn)往水磨上倒，因?yàn)檫@樣沖擊力就大一點(diǎn)，活像個小瀑布呢！可是一杯水倒完水磨還是絲毫不動。我問胡屹然：“這怎么回事？”胡屹然搖搖頭，說道：“你問我我問誰？”我們就這樣絞盡腦汁地思考，但想破腦子也想不出。我們均嘆了口氣，神色黯然。正當(dāng)我們心灰意冷之時，和藹可親的錢老師來了，只見他微微一笑，把水磨往右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我頓時明白其意，向老師道了謝。原來我那低級的錯誤，平時自負(fù)聰明的我頓時羞愧難當(dāng)，
我又重新打起信心，把水杯向水磨右邊輕輕倒去，水磨帶動了小機(jī)器，打年糕的`小錘子敲出悅耳的聲音，我感到萬分自豪。接下來該胡屹然玩了，他也成功了。
現(xiàn)在回想起來這堂課，錢老師真是耐心，我犯了那么低級的錯誤竟也只是一笑而過，耐心地教我們同時也學(xué)到了知識，明白水的力量是很大的，如果把水力車擴(kuò)大幾千幾百倍，水也照樣可以帶動機(jī)器工作。
接著我們又進(jìn)行了“竹蜻蜓”和“太陽能”的課，也學(xué)到豐富的知識。
這次活動真讓我受益匪淺，真一次難忘的活動啊！
活動的作文 篇2
最近學(xué)校組織我們?nèi)バ睦碛?xùn)練營，訓(xùn)練我們的自理能力和團(tuán)隊(duì)精神。
在我們?nèi)バ睦碛?xùn)練營的前不久，我們的心情已經(jīng)無比的高興，心想一定是個很大的場所，當(dāng)天我們滿懷喜悅，興高采烈的來到了訓(xùn)練營，眼前是一座教學(xué)樓，很舊的，前面是訓(xùn)練的'場所，我們安頓好了等待活動的開始。
我們來到第一個活動地點(diǎn)“飛奪瀘定橋”，高高的橋被鐵鏈連著，下面是木板一個和一個不挨著連起來，不小心腿就掉下去了，“嗨，這不簡單，走個橋嗎，隨都會。”剛才上去的幾個同學(xué)都哭了，我還
是滿懷自信的上了橋，“哎呀，怎么這么晃啊，掉下去可就慘了，不會粉身碎骨吧。”我的腿發(fā)軟，出了一身汗，想想自己先前的自信，看看同學(xué)們的眼神，好像在暗示你一定過的去，于是我下定決心，一定要堅持走過去，我定了定神，一步一步地挪動著，啊，終于到頭了，我深深的嘆了口氣。
接下來是一個摔背的活動，活動是在上面背向下摔去，下面有男學(xué)生接著，如果接不住就會摔在下面墊子上，那樣就回很痛苦了，一個女同學(xué)做好了準(zhǔn)備，她體形略胖，“啊”一聲，下面的男同學(xué)可能還是沒有準(zhǔn)備好，摔在了下面，她埋怨起來“你們是故意的吧？”氣憤急了。又要輪到我了我提前做好準(zhǔn)備，對他們說你們一定接住我啊，我身子向后一仰，心就像飛了一樣，還是碰運(yùn)氣吧，一下子被他們接住了，我高興極了。
游戲更是豐富多彩，一個接一個的有趣極了，這次活動讓我明白做事情要有信心，有膽量，堅持不懈，我一定在學(xué)習(xí)上也要堅持不懈的努力下去。
活動的作文 篇3
5月30日，我們二（2）班舉行了“六一”慶祝活動。
慶祝活動開始了，蔣老師叫了幾個同學(xué)發(fā)果凍，餅干。這天還是莊啟悅的生日，她給我們發(fā)她的生日禮物棒棒糖。接下來，大家輪流表演節(jié)目，有的`變魔術(shù)，有的唱歌，有的跳舞，有的背古詩，有的猜謎語。要是誰猜中了就可以到蔣老師拿出的袋子里挑一樣?xùn)|西作為一件獎品。
下午，我們在教室里看“六一”慶祝活動的直播。
“六一”慶祝活動過得真開心！
活動的作文 篇4
今天我們的教室里來了一些我不認(rèn)識的叔叔阿姨們！”后來我的'問了一下劉宇軒才知道今天要舉行一年級親子活動，叔叔和阿姨們很有膽量。
來到了講臺的前面，我們都給表演的叔叔阿姨們一起鼓掌，我相信每個叔叔阿姨都很認(rèn)真的進(jìn)行了這次熱烈的活動，他們都把弟子規(guī)里的內(nèi)容說了出來，他們也把里面孝順父母的語言說出來了，我佩服每個領(lǐng)獎的人，獎品是李子衿推薦給演員的，同時李子衿也得到了獎品呢！
活動的作文 篇5
上個星期天的上午，我像往常一樣去陳老師那兒學(xué)習(xí)“視唱練耳”。今天我們除了學(xué)習(xí)新課外,還要進(jìn)行視唱的“開火車”比賽。
陳老師先把第８２、８３條視唱曲復(fù)習(xí)了兩遍，然后讓同學(xué)們分一、二組練唱了一遍。接下來就是緊張的分組開火車比賽了。老師會根據(jù)每一位同學(xué)唱的好壞程度扣1——5分，算在那一組的`成績上。這要求每位同學(xué)都要唱好，才不會讓本組扣分。
比賽先從第一組的最后一排開始，“火車”依次往前開。開始的幾排大同學(xué)還唱的不錯，但到了后來就有幾位同學(xué)在第８２條上唱得不好，因?yàn)檫@條曲子的第十二、十三小節(jié)有連續(xù)四拍的十六分音符連唱，速度很快，有些拗口，難度比較大。第一組的“火車”開完，被扣了4分，得了96分。輪到我們這一組了，我們紛紛下定決心：一定要勝過第一組！陳老師也鼓勵我們說：“希望第二小組能唱得好些！”好，“火車”開動起來了，我的心里有些緊張，認(rèn)真地聽著，告訴自己千萬不能讓“火車”在我這“斷節(jié)”。當(dāng)“火車”開到我身后一排時，我更加緊張了，似乎心都提到了嗓子眼了。到這時我們這組還沒有一位同學(xué)唱錯，“火車”開得非常順利，我可不能讓我們組丟分啊！當(dāng)身后一排唱完時，我和同桌趙葉馬上站起來，齊聲按著電子琴里的節(jié)奏認(rèn)真地唱著。當(dāng)唱到第十二十三小節(jié)時，我們一口氣唱下去，終于順利唱完了。“火車”開到了前面，我坐下來長長地吁了一口氣。
比賽結(jié)束，老師高興地說：“陳唐玉潔和田甜小朋友要表揚(yáng)，因?yàn)樗齻冞M(jìn)步很大，這次唱得很好，我們?yōu)樗齻児恼疲坡曇獰崃遥 蔽衣犃诵睦锩雷套痰模吲d極了！
由于各位同學(xué)的出色表現(xiàn)，我們第二組一分沒扣，勝過了第一組，取得了100分，當(dāng)陳老師宣布時，我們這組同學(xué)不禁大聲高喊：“耶！”因?yàn)槲覀兘M比賽老是輸，今天是難得的勝利。
這次的開火車比賽我太高興了，因?yàn)槲沂艿搅吮頁P(yáng)，也為小組爭了光。我一定繼續(xù)好好學(xué)！
活動的作文 篇6
三年級的課間活動是跳大繩，同學(xué)們都特別喜歡，因?yàn)檫@樣的活動既能玩得開心，又可以強(qiáng)身健體。
我們的`許多同學(xué)都為班級購買了大繩，而且每天下課的時候，同學(xué)們就像小蜜蜂一樣擁到了操場上，三個五個一群，有的搖大繩，有的排隊(duì)跳大繩，特別有秩序，也特別團(tuán)結(jié)，操場上到處都是我們歡樂的笑聲。
現(xiàn)在全班大部分同學(xué)都學(xué)會了跳大繩，雖然有的同學(xué)還不是跳得很好，但同學(xué)們非常有信心，在大家堅持不懈的努力下，終有一天，我們會成為跳大繩這項(xiàng)活動的高手。
讓我們一起努力吧，在學(xué)校組織的跳大繩比賽活動中取得勝利。
活動的作文 篇7
今天上作文課，老師拿了個磚頭到教室，我們都很奇怪，老師干嘛拿個磚頭，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來一次吹磚頭比賽。”聽了這話，我信心滿滿，呵呵，這對于我這個大力士來講，還不是小菜一碟？
我得意洋洋地第一個上場，我做了幾次深呼吸，暗暗運(yùn)了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點(diǎn)不受“山東獅子吼”的影響。
我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不為之動搖，我使“陰招”，用力重?fù)糇雷樱u頭馬步不穩(wěn)了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的'一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場不穩(wěn)，快要倒了。這時，老師前來阻止，我臉上有點(diǎn)掛不住，紅的像熟透的蘋果。
老師又安排一名同學(xué)幫我吹，我倆一起鼓著腮幫子使勁吹，可費(fèi)了九牛二虎之力，還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個辦法，把書卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開，磚頭一層一層脫落，可就是沒倒，我倆急得快趴到地上去了。
這時，老師說她有妙計，只見她神神秘秘地拿來一個信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響后，磚頭就倒下去了，我們簡直不敢相信自己的眼睛。
老師笑著告訴我們，這是運(yùn)用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無一例外全被吹倒了。
看來生活也需要智慧，有必要時要借助外力。
活動的作文 篇8
作文教學(xué)一直是語文教學(xué)中的重頭戲，深受師生們的關(guān)注。但目前作文教學(xué)的現(xiàn)狀是：一方面，教師投入大量的心血和時間，殫精竭慮地去命題、指導(dǎo)、批改、評講，審題選材、謀篇布局、遣詞造句，都講述得面面俱到、細(xì)致入微；另一方面，作為作文主體的學(xué)生卻“畏文如虎”，為完成任務(wù)而挖空心思地去編造、拼湊，致使假話、空話、套話連篇。
作文教學(xué)的出路在何方？我校本學(xué)期開展的綜合實(shí)踐活動為作文教學(xué)撥開了迷霧。學(xué)期初，學(xué)校開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程。我針對現(xiàn)在的學(xué)生缺乏勞動意識和生活感受，勤儉節(jié)約觀念淡薄等問題設(shè)計了一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動：認(rèn)識一元錢。在幾周的活動中，我結(jié)合實(shí)踐活動，訓(xùn)練學(xué)生的.作文能力，取得了意想不到的收獲。
活動之前，我讓學(xué)生談對一元錢的認(rèn)識，學(xué)生感到無話可說，也沒有多大興趣，有的同學(xué)只能說出一兩句，如一元錢只夠買支雪糕吃。我讓他們把各自的認(rèn)識寫下來，能寫幾句就寫幾句。接下來，我讓各小組自己想辦法，利用雙休日去掙這一元錢，每天晚上及時記錄下掙錢的經(jīng)過和感受。兩周后交流時，學(xué)生爭先恐后地發(fā)言，不但談了掙錢經(jīng)過，而且談了許多體會。我讓各人把發(fā)言稿整理后交上來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不但敘事條理清晰，而且語言流暢感人。
一位學(xué)生寫道：
周六的早上，我到報攤批發(fā)了二十份《揚(yáng)子晚報》。心想，每份報紙掙一角錢，不用半天，我不就能掙２元錢了嗎？……到了候車室門口，我感覺到旅客的目光都在盯著我，嚇得掉頭就跑。跑了幾步，想到手中的報紙，又只好硬著頭皮回去。我滿臉漲得通紅，頭都不敢抬，更別說是開口吆喝了。
直到下午兩點(diǎn)，我才賣出去６份報紙。我又渴又累，真想大吃一頓，再躺下睡一覺，可是看看手里攥著的好不容易掙來的６角錢和一大沓報紙，怎么也舍不得花，只好從書包里拿出早晨吃剩的燒餅干啃幾口。
晚上７點(diǎn)，我疲憊不堪地回到家。一算賬，還有４份報紙沒賣出去，除去這４份的成本，我?guī)缀鯖]有掙到錢。唉！掙錢真難那，那些整日賣報的人多不容易，文章多么真切感人！
接下來，我讓學(xué)生進(jìn)一步設(shè)計花錢的方案，學(xué)生更是興致勃勃。有的說要存起來，到上大學(xué)時用，有的要以此為資本繼續(xù)利用假期掙錢，有的要為爸爸媽媽買一件禮物，感謝爸媽的辛勤撫養(yǎng)。最令大家感動的，是我們班一位父母離異跟奶奶生活的同學(xué)。他說，他在旅館打工時，同學(xué)們?yōu)榱俗屗?jié)省錢，給他買午飯，幫他干活。他要用掙來的錢買兩盆花放在教室里，讓我們的教室更美麗，讓同學(xué)們更開心。他平時性格孤僻，成績不好，作文更是一竅不通。這次卻寫得文情并茂，非常感人。我趁熱打鐵，又在班里組織了隆重的贈花儀式。儀式之前，我讓每位同學(xué)寫了一份獻(xiàn)辭，在儀式上進(jìn)行朗誦，過后，我又讓同學(xué)們以“贈花”為主題記下這件事。
整個活動結(jié)束，我讓同學(xué)們把自己在活動中寫下的日記、活動方案、打工經(jīng)歷、見聞感受、獻(xiàn)辭心得以及對一元錢新的認(rèn)識整理一下，分別擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。然后告訴他們：“這是你們寫出的最好的作文，修改后選幾篇抄在作文本上，也可以投稿，你們這一階段的作文任務(wù)就完成了。”
同學(xué)們欣喜若狂，繼而恍然大悟：原來作文這么簡單，這么有趣呀！
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