我的老師作文（實(shí)用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的老師作文，歡迎大家分享。
我的老師作文1
她有著一副慈祥的面孔；她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨，她，是我所有的老師重罪質(zhì)樸的；她，會(huì)因?yàn)轭櫦澳愕哪樏娑较屡c你談話，你好時(shí)，她表揚(yáng)你，你壞時(shí)，她批評(píng)你。她，是我初中的班主任——韓老師。
韓老師，不管是為人方面，還是教學(xué)方面，都十分的成功，與他同位教師的`許多人也多次在我們面前贊揚(yáng)過她。還記得，當(dāng)時(shí)的年段長曾說：“她當(dāng)你們的班主任是你們的福分。”在我們畢業(yè)前一段時(shí)間，老師做了蛋糕給我們吃，雖然每人都只有一小塊，卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時(shí)十分嚴(yán)肅，下課時(shí)卻和藹可親，與我們交談，關(guān)心我們的生活，而我們，在她的面前也從不說假話，只求真。她桃李滿天下，我們有時(shí)還會(huì)看到早已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐會(huì)來拜訪韓老師，感謝他的再造之恩。
她，常常會(huì)與我們交談，傾聽我們的心聲，當(dāng)我們向他訴說煩惱時(shí)，她，不會(huì)不耐煩，只會(huì)認(rèn)真傾聽。
還記得，中考的前幾個(gè)星期，由于我們要考體育，沒有時(shí)間回家，寄宿生不能在食堂吃飯，那天早上，老師他拿著許多面包給我們吃，當(dāng)時(shí)的心里只剩下感動(dòng)。
我的老師，你當(dāng)年對(duì)我的關(guān)懷與疼愛，我從未忘記，分開好久了，可是，我卻時(shí)常想著什么時(shí)候可以回去看看你，也努力希望回去時(shí)可以給您帶來喜訊。
我的老師作文2
我有一個(gè)既溫柔，又體貼的好老師。她姓楊，她是我的班主任又是我的語文老師。
她有一雙又圓又大的眼睛，有時(shí)，她笑起來的時(shí)候，兩個(gè)又圓又大的.眼睛像把鐮刀，烏黑的眼珠像兩顆黑珍珠。她的眉毛又黑又粗，她的頭發(fā)又細(xì)又黃。她左手帶著一個(gè)粉紅色的玉鐲，右手帶著一塊黑色的手表。
她對(duì)我們非常嚴(yán)格。我記得有一次，快放學(xué)的時(shí)候。天上忽然下起傾盆大雨。我們都沒有帶雨傘，只有老師帶了雨傘。可是，老師的傘只能躲一個(gè)人。不過，老師還是堅(jiān)決用她那“溫暖牌”的雨傘把我們一個(gè)個(gè)送上校車，看著我們安全的上了車，她才放心的離去。可老師的衣服卻被淋濕了。當(dāng)我看到這一切的時(shí)候，我非常想對(duì)老師說：“老師，辛苦您了！”
還有一次，老師讓我當(dāng)班長我沒有去管紀(jì)律、衛(wèi)生、午休等等。老師只有重選一個(gè)班長。我知道這件事以后，一直悶悶不樂，心不在焉，老師看見了，她走過來對(duì)我說：“怎么了，老師不讓你當(dāng)班長在生老師的氣呀？”我本來不太高興，當(dāng)老師對(duì)我說了這句話，我居然沒有一絲恨老師的意思。我連忙對(duì)老師說：“不，老師我沒有生氣，真的。”老師又對(duì)我說：“我不讓你當(dāng)班長是因?yàn)槟闾×耍麄兌急饶愦螅f一你叫他們做什么事，他們打你怎么辦。就算老師能幫你，可是，老師也不能天天跟著你呀！我還有好多事要做，是不是？”我被老師的話感動(dòng)得哭了。我對(duì)老師說：“老師，我不生氣了。”老師又說：“這才是好孩子。”
老師，我要對(duì)你說一聲：“謝謝您！我的好老師。”
我的老師作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是句形容老師的詩句。可我卻不這么認(rèn)為，我覺得老師是領(lǐng)頭的大雁，比春蠶更有活力，能在廣闊天空中展翅飛翔；老師是太陽，比蠟炬更有力量，那強(qiáng)烈的陽光足以照亮我們前進(jìn)的道路。六年轉(zhuǎn)瞬消逝，但沒有隨著時(shí)光流去的便是我三年級(jí)時(shí)的'班主任：宣老師！
宣老師是教我們數(shù)學(xué)的，她有著一雙“會(huì)說話”的眼睛。記得那一次上她的數(shù)學(xué)課，我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。宣老師看見了，并沒有當(dāng)眾批評(píng)我們，而是給了我們一個(gè)警告的眼神，使我們兩個(gè)立馬閉上了嘴；當(dāng)我考試沒考好時(shí)，她會(huì)向我投來一道鼓勵(lì)的目光；當(dāng)我得了滿分而高興時(shí)，她又會(huì)向我投來一道再接再厲的眼神。
還有那次期末考試，當(dāng)我考完后與同學(xué)對(duì)照答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)有道老師經(jīng)常掛在嘴邊的題做錯(cuò)了，我著急了，這可怎么辦啊？可又轉(zhuǎn)念一想，宣老師很溫柔的，肯定不會(huì)罵我的。可當(dāng)我來拿成績單那天，老師把卷子暫時(shí)發(fā)下來，好讓我們心中有個(gè)底，講到我錯(cuò)的那題時(shí)，老師把我點(diǎn)了起來，訓(xùn)斥了我一頓：“李甜怡，你怎么弄的，這題我講了那么多遍，你還做錯(cuò)，要不是這題，你就是滿分了！”我當(dāng)時(shí)羞愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那次起，我就下定決心，下次期末一定要考個(gè)好成績，結(jié)果，真的不負(fù)老師的期望。
3年的時(shí)光匆匆走過，宣老師也不在那所學(xué)校教書了，唉！宣老師，我什么時(shí)候才能再看見你啊！
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