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    我心目中的好老師作文

    時間:2023-10-05 07:06:02 老師

    我心目中的好老師作文2篇【薦】

      在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我心目中的好老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我心目中的好老師作文2篇【薦】

    我心目中的好老師作文1

      老師,一份多么神圣而又高尚的職業啊!自古以來,老師在人們心目中就占有很重要的地位,所以老師才會被稱為“人類靈魂的工程師”吧。可想而知,做一名老師是多么困難,而做一名人人都認同的好老師更是難上加難!每個人心中都有自己認定的好老師,那么我心中的好老師又是什么樣的呢?

      首先,他(她)的知識應當很豐富,知識面也應很廣,因為教授知識是老師的職責所在,而一個學生今后的能力高低也完全取決于他從老師那獲得的知識多少,因此想要受到學生的稱贊,教授給他們廣泛而豐富的知識是第一步。我小學的'語文老師黃老師在這方面就做得很好,她每次上課都會給我們補充一些課外知識,而這些知識積累起來也就成為了寫作素材,對我的寫作有很大的益處。

      第二,他(她)也應該有一套獨特的教學方法。如今的老師大多是本科文憑,學識都很淵博,因此如何在眾多老師中用一套獨特的教學方法把知識連成一片也就成了關鍵。我的中學語文老師劉老師的方法就和別人不同,別的老師上課都只是大刀闊斧地把主體內容講完,對于某些部分只是幾句話帶過。可我們劉老師不同,他總是把每個部分都講得細致入微,總是花時間去反復強調,這樣一來,我就能掌握所學知識,學習質量也就大大提高。我想,這是一位好老師最應具備的條件,只有老師的方法好,效率高,才能稱得上是“好老師”。

      第三,他(她)還應有高尚的師德。在今天這個以道德規范來評價一個人的社會,人們最看重的便是道德品行,而老師恰巧又是這一方面的先鋒模范,因此一位好老師必定有著高尚的師德。我班的班主任張老師便很好地印證了這一點。和其他班一樣,我班也有著部分成績差的學生,按理說,這樣的學生老師一定不會管,可我們張老師卻一直“一視同仁”,即使你成績再差,只要你表現不差,他都會以同樣的眼光去看待你,去要求你。上學期我班有一成績很差的女同學,三番二次地被找家長談話。忽然有一天她沒有再來上學了,許多天都是這樣,張老師看出了其中的異常,于是聯系了她的家長,原來是因為種種原因她父母不再讓她上學了,即使張老師極力勸阻,她還是再沒有來過學校了。對于一個差生能如此堅持,這難道不是高尚師德的表現嗎?我認為一位品德高尚的老師,不僅是表面上的好,更是精神意義上的好。

      第四,師生關系要融洽。我想這是每位老師都希望看到的,只有師生關系融洽,老師才能更好地管理和建設班級。就以我們班為例吧,我們是真的做到了“融洽”二字。每次上英語課,我們都倍感輕松,因為張老師和我們的關系好,所以課堂氣氛也變得活躍了許多。因此我想,師生關系融洽也是一位好老師的條件之一。

      綜上所述,我心中的好老師就是一位知識豐富、方法獨特、品德高尚和師生關系融洽的好老師!

    我心目中的好老師作文2

      老師,是我和暗中的一盞燈,指引著我們前進,老師,是含辛茹苦的園丁,辛勤地培育著我們;老師,是一支小小的蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。

      我很慶幸,從小到大遇到了很多的好老師,他們有的是良師益友型的典范,有的是誨人不倦的表率,有的是為人師表的楷模,還有的是嚴師厲行的榜樣……

      古往今來,教師這個職業都是至高無上的,的確不假!因為老師給予同學的愛是與眾不同的愛,那愛如同春風般的的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田;那愛又如秋風般的清爽,吹開了果實,清涼般的愜意縈繞著身心……

      若問我心目中的好老師是誰,那莫過于我的英語老師——劉文鳳老師了!

      劉老師雖然不是班主任,但她卻跟班主任一般盡職盡責。她的頭發長長的,顯得很有氣質,精神充足,飽滿。她有著一雙明亮的眼睛,那是一雙會說話的眼睛。當我們犯了錯,內心不安地等待著老師的批評時,老師的眼睛里流露出的不是嚴厲,也不是兇巴巴的,而是寬容與慈愛。于是,從她身上,我學會了嚴于律己,寬以待人。

      她有著一張神奇的嘴,劉老師說起話來,繪聲繪色,抑揚頓挫,很有素養。我很喜歡聽老師說:“很棒!”當我們完成了一項項的任務,遵守了紀律,成績變好時,劉老師都會說:“很棒!”簡簡單單的兩個字,卻給了我們自信,給了我們希望,給了我們動力。于是,我又學會了鼓勵別人。

      在劉老師的課堂上,不會是沉悶,呆板的教學,而是聲情并茂,激情四射的演說,精彩動人。她說的.話,就像音符般巧妙地為我們打開一扇扇充滿智慧的大門,把我們帶進一個個五彩斑斕的殿堂。

      劉老師不會對我們斥罵,而是細心地為我們指點。她工作十分地負責、認真。為了讓我們能有高效的學習,她專門開設了閱讀課、聽力訓練課、寫作課和重點詞組句型課。在每次的寫作課上,她會給我們許許多多有利寫作的手法和方法,教會了我們列提綱。在閱讀課、聽力課上,她會教我們如何進行閱讀和做聽力,在重點詞組句型課上,她會告訴我們學習重點和知識難點,并如何去應用它們……

      劉老師不怕我們給她提意見,而她讓我們學會什么事都要勇于表達。有她在,我們的情緒都會非常的高漲,我們的成績也總是那么地優異……

      在劉老師的感染下,我也學會了如何去面對每一件事,積極、陽光、認真、負責……她熱情待人,平等待人,和藹可親,落落大方,從她的身上,我更學會了一些做人的道理。

      這就是我們的老師,她平凡而又偉大,我們尊敬她、愛她。我們成功,您為我們高興,我們失敗,您為我們祈禱……您不求得到什么,只是默默地做好自己的工作。

      劉文鳳老師就是我心目中的好老師!

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