【精】實(shí)用的二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
在我的想象中，我的臥室是這樣的：我的臥室是用巧克力做的，我隨時(shí)可以品嘗到美味的巧克力。我的家具有各種各樣的我最喜歡的.是用糖果做的雙層彩色小床和果凍做的椅子。我的臥室里有三個(gè) 神奇按鈕，它們的顏色是粉、黃、紫，當(dāng)我按下粉色按鈕的時(shí)候，無(wú)論在那里，桌子都會(huì)自動(dòng)來(lái)到我的面前;當(dāng)我按下黃色按鈕時(shí)，就會(huì)自動(dòng)把臥室打掃干凈;當(dāng)我按下紫色按鈕時(shí)，就會(huì)給我一個(gè)冰激 凌。
怎么樣，我的朋友，你也想要一座這樣的臥室嗎?
二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)星期六的上午，崔子杰、莊世龍一起到我家來(lái)玩。
我們帶著寵物小逗一起去爬土山。我們剛到農(nóng)機(jī)局門(mén)口的土山，小逗就在樹(shù)下撒尿。我們看見(jiàn)小逗撒尿的樣子都哈哈大笑起來(lái)。
開(kāi)始爬土山了，我爬上土山，站在高高的山上，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，心里有說(shuō)不出的'高興。可是一不小心，腳下一滑，我摔了一個(gè)大跟頭。我們還在土山上建了一個(gè)基地。我和莊世龍挖土，崔子杰挑水。我們還在基地上建了一個(gè)指揮中心。 我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，媽媽來(lái)叫我吃飯，我戀戀不舍的回家了。不過(guò)，我玩得特別開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽坐在椅子上問(wèn)我：“想不想再做一次飯？”我想了想，想起上次下廚失敗了，可我上次說(shuō)過(guò)我還要繼續(xù)挑戰(zhàn)的，就爽快地答應(yīng)了。第二次下廚，媽媽看我這么有信心，就把菜譜交給了我，我看了看菜譜，看見(jiàn)上面有涼拌黃瓜的圖片、材料和制作的過(guò)程。我看著看著問(wèn)媽媽：“是不是做涼拌黃瓜？”媽媽回答說(shuō)：“是的。”我心里想著：涼拌黃瓜這么簡(jiǎn)單，比上次的`菜容易多了，可是我又想：不要太大意才好。
就這樣我和媽媽一起到了廚房，媽媽交給我剛才的菜譜，讓我按照上面的步驟來(lái)做。我先把一根黃瓜切成不算大的丁，放在盤(pán)子里。再把大蒜切得很碎很碎，蓋在黃瓜丁的上面。接著放上美味鮮醬油、少許鹽、香油、雞精和醋。最后經(jīng)過(guò)我的攪拌，一盤(pán)涼拌黃瓜就做好了，簡(jiǎn)直就是色香味俱全！
第二次下廚終于成功了，我大聲歡呼，蹦著跳著對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了！”媽媽嘗了嘗，對(duì)我豎起了大拇指。
二年級(jí)作文 篇4
一天，我和爸爸去郊外游玩。
一到這里，我就被五顏六色的小花吸引了，花叢中有幾只蜜蜂在唱歌，有幾只蝴蝶在跳舞，綠油油的草被風(fēng)一吹，晃來(lái)晃去，像是在對(duì)我們說(shuō)你好。清清的小河里有幾只小魚(yú)在做游戲。藍(lán)湛湛的天空像一望無(wú)際的大海，天空中飄蕩著雪白的.云，它們有時(shí)像只綿羊，有時(shí)像幾只可愛(ài)的小白兔……白云下面還有幾只小鳥(niǎo)在飛。
爸爸說(shuō)：“我?guī)Я苏障鄼C(jī)，我們把這拍下來(lái)吧。”我不住地點(diǎn)頭同意。
我覺(jué)得這兒美得我都想在這蓋個(gè)房子住了。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者把郊外的美景寫(xiě)得形象生動(dòng)，仿佛把一幅風(fēng)景畫(huà)呈現(xiàn)在讀者眼前。
二年級(jí)作文 篇5
一天，叢林之王獅子認(rèn)為本身老了，于是對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：我要選一個(gè)動(dòng)物當(dāng)叢林之王，你們誰(shuí)能贏得這個(gè)角逐，誰(shuí)就是叢林之王。角逐法則是這樣的：前三名報(bào)名的動(dòng)物可以介入，每人拿一根一樣重的木頭，誰(shuí)先從山頂搬到山腳，誰(shuí)就可以做叢林之王。功效小猴，小豬和小熊先報(bào)了名，他們一人拿著一根木頭出發(fā)了。
小猴發(fā)明從山頂?shù)缴侥_正好有條小河，于是它把木頭放在水里當(dāng)船用，水流正好是由上往下的.，以是小猴不費(fèi)任何實(shí)力，順順?biāo)炖�(wěn)穩(wěn)健內(nèi)地把木頭搬到了山腳。小豬開(kāi)動(dòng)思維想了想，認(rèn)為木頭是圓的，假如推著它往山下滾，必定要輕易些，于是它挽起褲腿，使勁推著木頭往山下走。山上有些亂石呀，雜草呀什么的，經(jīng)常蓋住石頭，以是小豬也是費(fèi)了九牛二虎之力才把木頭搬到山腳，功效照舊輸給了小猴。小熊呢，想也不想，扛著木頭就往山下跑，內(nèi)心還想：這回我必定贏了，我老熊有的是實(shí)力。呼哧，呼哧！小熊滿頭大汗地跑到山腳的時(shí)辰，卻發(fā)明本身是最后一名。
獅子說(shuō)：各人望見(jiàn)了吧，著實(shí)實(shí)力大并不便是力氣大，伶俐的力氣是無(wú)限的！我把王位讓給智慧的小猴。
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