難忘的記憶作文

難忘的記憶作文[通用3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的記憶作文1

　　光陰似箭，日月如梭，竟使我不得不感嘆時(shí)間的流轉(zhuǎn)，是啊，不知不覺間，小學(xué)六年級(jí)的書本竟已翻閱了大半……

　　我深愛的五班，這六年你收藏了我的笑與淚、成長與痛苦、我們的歡欣與成績……

　　小小的我是班級(jí)中的一顆小草，每天卻總能捕捉到一絲別樣的風(fēng)景在班級(jí)里盛開。于是我將這些東西小心翼翼地收藏在我記憶的心扉中……

　　小學(xué)一年級(jí)，我們一個(gè)個(gè)靦腆無比，連上臺(tái)做個(gè)自我介紹臉都紅得像個(gè)熟透了的柿子。但不到一會(huì)兒工夫，我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧就這樣熟識(shí)了，女孩子親昵得像幾十年沒見面的摯友，男孩子勾肩搭背就像矮人國的一個(gè)個(gè)“小兄弟”。

　　一年級(jí)的時(shí)光是多么令人懷念啊，每天的課間十分鐘我們好像永遠(yuǎn)也玩不夠，捉迷藏是我們游戲的“寵兒”。隨著一聲令下，飛快地向教室的各個(gè)角落奔去，像只傻乎乎的小老鼠心甘情愿趴在桌子底、門背后，到最后我們都成了一只只在泥地里打滾出來的小花貓。五班，你永遠(yuǎn)像無言的慈母默默注視著我們的成長……

　　三四年級(jí)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都有了自己的想法，如一棵棵破土而出的鮮嫩的筍，生機(jī)勃勃，向著光明。

　　難忘一次次在運(yùn)動(dòng)場上灑下的大顆大顆的`汗滴，一次次跌倒時(shí)又勇敢地爬起，一次次捧回鮮艷的“榮譽(yù)班集體”……五班，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你曾經(jīng)的輝煌與美麗。

　　看看那個(gè)角落吧，綻放了那么多溫馨的小景……

　　“小辣椒”——毛毛提著一桶水就往門外沖，剛剛擦過的地板映出了人影和瞬間摔倒在地的毛毛濕淋淋的身體。我們不約而同地向她跑去，教室里盛放著一朵五彩的花：小麗緊緊地抱住毛毛顫抖的身體，小英的歌聲在此刻清脆地響起，一根印著粉色荷花的毛巾裹在了毛毛的身上，毛毛囁囁嚅嚅地說了一句“謝謝”，抬頭，我們望見了“搗蛋鬼”低著頭像老鼠一樣逃竄的背影……一杯溫開水映照得大家的臉很明很明……

　　啊，親愛的五班，我永遠(yuǎn)美好的記憶……

難忘的記憶作文2

　　光陰似箭，日月如梭，日歷被一張張撕去，時(shí)間像小橋流水一樣流走，回憶起六年級(jí)的幸福時(shí)光，那和諧的氣氛仍展現(xiàn)在眼簾，那課堂上的歡聲笑語仍回蕩在耳邊。

　　六年級(jí)時(shí)，我們每天都舉行背詩比賽，由組長按照組員的能力選詩背誦，幾組合作的好，幾組的小葉子就多，等到學(xué)期結(jié)束，老師便會(huì)給前三組的成員獎(jiǎng)勵(lì)。

　　當(dāng)時(shí)，我們組內(nèi)有兩個(gè)“小笨蛋”，讓他們背哪個(gè)都被不過，所以經(jīng)常把我氣的火冒八丈，迫不得已，于是便給他們選一些簡單的，眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少，就朝著他們“訴苦”無可奈何下，氣得我讓他們抄，直抄到背過為止，嚇得他倆直向我求情，可我卻毫不留情的拒絕了他們。所以在其他組背誦時(shí)，他們便給搗亂，導(dǎo)致其他組長總一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，現(xiàn)在回想起來覺得當(dāng)時(shí)才是全班最開心的'時(shí)候了。

　　還有那次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我參加了長跑，在比賽前，我和其他運(yùn)動(dòng)員一起訓(xùn)練，每天早上，我們像敵人一樣競爭，如同我們就是真正的敵人，而不是同學(xué)了，所以我一跑不過他們，便揍他們，但他們總逃之夭夭，使我總空手而歸

　　在比賽的那一天，我緊張的肚子痛，但我還是堅(jiān)持跑完了那兩場賽，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)和老師給予我的鼓勵(lì)，使我產(chǎn)生了力量，獲過得了第二名的榮譽(yù)，記得當(dāng)時(shí)比完賽后，數(shù)學(xué)老師還從給我撐起一把傘，同學(xué)給我遞過水，語文老師還打算觀看我比賽，卻沒來的及，當(dāng)時(shí)我感到無比欣慰，也感到了同學(xué)與老師加和諧的師生情。

　　教室里，蕩漾著我們朗朗的讀書聲，操場上，跑動(dòng)著我們矯健的身姿，校園里，洋溢著我們的歡聲笑語。

　　時(shí)光一去不復(fù)返，真希望回到從前，但在從前卻從未感受到過同學(xué)間濃濃的友誼，老師的和藹，唯有在記憶里，一切的一切才會(huì)感受到，希望那美好的日子，永遠(yuǎn)冰封在記憶中。

難忘的記憶作文3

　　軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但那五天的生活，依然歷歷在目。

　　“車上的人都快點(diǎn)下車，下車后迅速站成兩隊(duì)！”一到站，就聽到了教官那鏗鏘有力的聲音，于是，我們趕忙放下行李，就來到了訓(xùn)練場。

　　訓(xùn)練場有一個(gè)大的橢圓形跑道，跑道中間是一片青青綠草。跑道的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)上那大大的紅星和那大大的“八一”二字，在太陽的照耀下，散發(fā)著耀眼的光輝。

　　“別以為站軍姿就是站著，要挺胸，抬頭，收腹，兩肩后張，五指并攏，中指貼于褲縫，雙腿站直，雙腳分開六十度。下面開始——站軍姿！”還沒站穩(wěn)，教官就下達(dá)了命令。我迅速站好了軍姿。心想，這還挺簡單的！沒想象的那么難。

　　但是只過了一會(huì)，我就打消了這個(gè)想法。天地就像一個(gè)大火爐，太陽就是那烈火，在烘烤著我們這些火爐里的小螞蟻。幾乎瞬間，我已是汗流浹背，渾身酸痛，肩膀和腿傳來陣陣地撕裂感，小腿和手臂十分僵硬，腳和脖子更是有一種說不出來的別扭。

　　我有點(diǎn)退縮了，心想：要不要偷會(huì)兒懶？我用眼睛的余光去掃了一眼周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)的`都已經(jīng)大汗淋漓，但都在咬著牙堅(jiān)持著。我一狠心，心想：別人能堅(jiān)持，為什么我不能？我又不比他們差在哪里，我也一定可以做到的！于是，我調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)站好。

　　我堅(jiān)持著，豆大的汗珠從額頭往下流，那感覺就像有小蟲在蠕動(dòng)，癢得難受。我很想抬手，把汗珠擦掉，但轉(zhuǎn)念一想：難道只有我難受嗎？同學(xué)們也一定很難受。我掃視了全班同學(xué)，他們依然在堅(jiān)持著，有的臉色已經(jīng)發(fā)青，卻沒吭一聲。于是，我收起心思，站好。10分鐘、15分鐘、20分鐘……

　　“嗶！嗶！嗶！……”集合哨傳來，我堅(jiān)持下來了，我成功了！那感覺真是太棒了，太美妙了！

　　五天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，通過這五天的軍訓(xùn)生活，讓我知道了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了維護(hù)集體利益……

　　一個(gè)多月過去了，一閉上眼，依然是站軍姿的畫面，依然是那陽光下閃閃發(fā)亮的紅星。

　　這次軍訓(xùn)，將成為我終生難忘的記憶。

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