禮物的作文

禮物的作文3篇[通用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的禮物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　冬天太漫長了，我盼望春天的到來，盼望春暖花開的日子。可北方的春天來得太晚，我們實在等不及了。老師說：“讓我們一起去尋找春天吧！”

　　不必說那幽藍的天空，也不必說那“咚咚”的小河，更不必說那一望無際的草原，單是那爭芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。野花爭先恐后地開放了，紅的`、黃的、白的、紫的，五顏六色的鮮花給大地戴上了一個美麗的花環。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了。它是那么的潔白無瑕，酷似傳說中的寶蓮燈。聞一下那淡淡的清香，便令人心曠神怡，流連忘返。

　　瞧，那柳枝吐絮，將綠色和生機帶向了世界，帶向了未來。草兒從地上探出小腦袋，向外面的大千世界好奇地張望著。它左顧右盼，好像在說：“哎呀，這一覺睡得好香呀！是誰把我叫醒的？”路邊的桃花也開放了。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的花瓣已經紛紛凋零，像個奉獻者，“化作春泥更護花”……

　　人們開始忙碌起來了，他們知道春是播種的季節，為了豐碩的秋，付出再多也值得。讓我們一起來欣賞春帶給我們的禮物吧！

禮物的作文 篇2

　　今天下午的第一節課，朱老師說要送給我們一份禮物。我迫不及待地想要知道是什么禮物。

　　朱老師先安排組長把紅線發下去，然后又發了一根針給我們。大家面面相覷，老師怎么送給我們的是一根針和一根紅線呢？可老師說這是她絞盡腦汁才想出來的禮物。

　　接著，朱老師又要求我們把線穿進針眼兒里，然后把線對著，要拉得一樣齊，最后在線的末尾打一個小結。我左手持針，右手拿線，看準目標——針眼兒，很輕松就穿進去了。

　　然后，朱老師讓我們說說有關針的故事，再猜猜送這種禮物的原因。經過大家的討論，我這才明白其中蘊含著大道理呢！穿針時，我們要大膽、細心，正如生活中一些事也要我們膽大、細心，才能有成就。針，雖小，但有一股鉆勁。學習上，我們也要去鉆。一根小小的不起眼的針，卻有著這么大的`發人深省的道理。

　　朱老師真是用心良苦，這何止是一根普通的針，而是含有師愛的一根針。回家后，我把這根愛的針放進一個精美的粉紅色盒子里。我要把這根針背后的故事永遠留在記憶中。

禮物的作文 篇3

　　今天，一天，覺得的今天過得很特別，因為今天是三八婦女節，我打算給媽媽個特別的禮物。

　　早晨，8點起來，背了會兒課文，吃了香噴噴的`早飯，學了會作業，便打算給媽媽什么特別的禮物？折紙？不行。手工？不行。畫畫？不行，我干什么，什么不行。哎！突然，腦海浮現出一個絕妙的主意······

　　下午我打開電腦，飛速打開360軟件管家，在4個制作賀卡的軟件，挑了個《賀卡專家》軟件，下載。之后我打開了他，我打算把著個自學會，給媽媽做個電子賀卡。過了一會兒，我大概會了。

　　我試著做了一個，可是，怎么看都覺得別扭、難看，我一看表，媽媽快來了，我趕緊，用美圖秀秀整了一張圖片充當賀卡，可看起來不怎么樣，便刪了，打算重新開始做張漂亮的。正開始打算，突然，“咚咚、咚咚，媽媽來了！我開了門，請媽媽坐到了沙發上，給媽媽說了情況，媽媽說了句很欣慰的話，說我不管做什么禮物給她，她都愿意。

　　這天，真特別。

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