想象的作文【大全7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的想象的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
今天，我和爸爸一起閱讀了《神筆馬良》的故事，爸爸問我：甜甜，假如有一天你真的擁有了一支馬良的神筆后，你想用它來做什么？聽了爸爸的話，我陷入了沉思。
假如我有一支馬良的神筆，我要給妹妹畫一位全能的大夫，還她一個(gè)健康的身體，那樣她就不用躺在醫(yī)院的病床上，媽媽以后再也不用去醫(yī)院了，從此以后媽媽就可以在家照顧我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戲了。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一輛無人駕駛的校車，讓校車載著我和同學(xué)們?nèi)コ悄蠈W(xué)校上學(xué)，不再讓整天勞累的家長(zhǎng)們接送我們，這樣他們就可以少些勞累。
假如我有一支馬良的神筆，我要給所有接小朋友放學(xué)的接送點(diǎn)周圍畫好多棵茂密的大樹，這樣家長(zhǎng)和孩子們?cè)谘谉岬南募揪涂梢宰咴跇涫a下，聽著鳥兒和樹葉的歌唱聲回家。畫上一把把智能自動(dòng)傘，在下雨和下雪時(shí)，家長(zhǎng)們接小朋友時(shí)不會(huì)受到風(fēng)吹雨打，再也不會(huì)感冒。
假如我有一支馬良的神筆，我要給那些在街上乞討的殘疾人畫一個(gè)溫暖的家，再給他們畫上非常疼愛他們的爸爸、媽媽，讓他們?cè)僖膊挥枚阍诤诎档慕锹淅锟奁?/p>
假如我有一只馬良的.神筆，我要給世界上所有的窮人畫許多的金錢，希望他們用那些金錢買房子和火爐，使他們?cè)诤涞亩炖锔械綔嘏冻鰻N爛的笑臉，像春天的朵朵花兒開放。
假如我有一支馬良的神筆，我要給天空中匆忙趕往南方的大雁畫一個(gè)火紅的太陽，他們就可以留在咱們北方過冬，再也不用往遙遠(yuǎn)的南方飛去了。
假如我有一支馬良的神筆……
我的愿望太多太多了，我要用馬良的神筆做很多有意義的事情。
想象的作文 篇2
一覺醒來，打開窗戶，眼前的景物把我驚呆了！那山，那樹，還有那些石頭都怎么變樣了呢？真是奇怪！
我飛快地跑出去問媽媽：“媽媽，我們這是在哪兒呀？外邊那些怪模怪樣的東西又是什么呀？”“你不知道，我們?cè)缇桶岬教諄砹耍膺吥切┭剑巧剑菢洌鞘^呀。”“我們都搬到太空來了？那我怎么不知道呀？”“你睡著了呀！”“睡著了？我睡了多久呀？”“你睡了五百年了。”“五百年了！我的天啦！我居然能睡五百年！那我們?yōu)槭裁匆岬竭@兒來呀媽媽？”“地球上的人們都在謠傳20xx年不是要地球大毀滅嗎？所以，科學(xué)家們?cè)缇驮谕列巧辖ㄔ炱鹆丝梢跃幼∪祟惖奶瘴萘耍谑牵祟惥妥鵁o人駕駛火箭來到了這里，你看，那兒的山呀、水呀它們雖然都變模樣了；但它們都特別的綠，特別的清，空氣也比地球上的清新多了，還有啊，你不是很喜歡看動(dòng)物嗎？那兒就是太空動(dòng)物園哩，里邊的'動(dòng)物可多著了，等吃了早餐后媽媽帶你去看個(gè)夠。”“不！媽媽，我現(xiàn)在就要去。”說到太空動(dòng)物啊，我就迫不及待地硬是拉著媽媽，去了太空動(dòng)物園。
走進(jìn)動(dòng)物園，我第一眼看到的就是一個(gè)怪物。我就問：“那是什么呀媽媽？”“是蛇呀。”“天吶！那還是蛇嗎？怎么有兩個(gè)腦袋了呢？”我大聲地叫道。“我也不知道呀。”媽媽說。正在這時(shí)，一位太空機(jī)器人工作員向我們走了過來，不慌不忙地給我們解釋說：“你們也別大驚小怪的了，其實(shí)這就是蛇的化身，由于經(jīng)過了五百年的漫長(zhǎng)時(shí)光而進(jìn)化了，所以這些蛇呀都長(zhǎng)出了兩個(gè)腦袋。”“喔，原來是這樣啊。”我和媽媽都恍然大悟。
接著，我和媽媽又去了另一個(gè)關(guān)動(dòng)物的園子，那是一個(gè)孔雀園。看到孔雀，又把我嚇住了，孔雀的身上居然燃燒著熊熊烈火，但是它們都沒有痛的感覺。就在我納悶的時(shí)候，又一個(gè)奇跡出現(xiàn)了，太空中突然間出現(xiàn)了一個(gè)火巖洞，從洞里飛出來一只火鳳凰，觀看動(dòng)物的游客們都大聲叫道：“哇！火鳳凰終于現(xiàn)身了！”“火鳳凰又是什么呀媽媽？”我好奇地問。一位游客看著我，慢慢地給我解釋道：“火鳳凰啊是孔雀家族的女王，它是吃了火栗子變成的，它在土星上的俗名叫孔雀火翎！”什么？孔雀火翎！我都有點(diǎn)不相信了。
再接著我們又到了斑馬園，發(fā)現(xiàn)斑馬竟然擁有了翅膀，還可以自由飛翔！又到了熊貓園，看見熊貓居然也成了肉食性動(dòng)物！怪了！還有好多好多的動(dòng)物都和地球上的不一樣，真是宇宙之大，無其不有啊！
看完了動(dòng)物，我和媽媽都往回走。在回家的路上，我的心里呀真是說不出的高興：今天我總算是看見了太空中的那些奇怪的植物，也終于去了太空動(dòng)物園，見識(shí)到了那么多奇奇怪怪的太空動(dòng)物，真是讓我大飽眼福啊！
想象的作文 篇3
公元2110年1月1日，早已成為大發(fā)明家的我，乘坐氣墊飛船俯瞰陸地的景色。
什么?你說我怎么能在城市上空“俯瞰陸地”?告訴你吧，為了讓大自然重新煥發(fā)新的生命力，我和我的發(fā)明團(tuán)隊(duì)，建造了一種新型城市——浮空城。這種新型城市是以果皮，紙屑，廢舊電池等垃圾為原料，通過科學(xué)的光合作用，制造能源，供自己飛行從而懸浮在太空中。浮空城是一座超級(jí)現(xiàn)代化的城市，那里各種設(shè)施應(yīng)有盡有：公園、游樂場(chǎng)、游泳館、足球場(chǎng)、電影院......。浮空城一年四季如春，沒有嚴(yán)寒酷暑;浮空城到處陽光明媚、鳥語花香，猶如世外桃源。但浮空城沒有銀行，沒有監(jiān)獄，甚至連市政府都沒有。因?yàn)楦】粘鞘忻袼璧腵物資都是各取所需，不用花錢，所以也沒有犯罪。浮空城的秩序都由機(jī)器人來管理，而市民們除了享受豐富的物質(zhì)文化生活外，把學(xué)習(xí)和發(fā)明創(chuàng)造當(dāng)作最高的精神追求。浮空城沒有醫(yī)院，因?yàn)槿藗兌疾粫?huì)生病，每個(gè)人都能健健康康的活200歲。
浮空城還有許多令人驚嘆不已的東西，例如：空氣能海陸空三棲車，用“防盜變色吃音吸熱很牢固”玻璃蓋的大樓……。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴----”一陣急促的鬧鐘鈴聲把我吵醒了。我睜眼一看，哦，7點(diǎn)啦!我得去上學(xué)了。原來美麗的浮空城是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
想象的作文 篇4
很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著。我來到了我的母校——華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒等我來得及推開時(shí)，它自己打開了，當(dāng)大門敞開時(shí)，門里傳出了甜美的問候：“您好！”近來了校園，原來的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花。草。樹。木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒有一點(diǎn)聲音，原來教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開，為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的'電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！
我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火！！！
想象的作文 篇5
時(shí)光飛快地流逝，在不知不覺之中，二十年已經(jīng)過去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，完成了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名大名鼎鼎的作家了。
今天早晨，我剛剛起床，一個(gè)機(jī)器人點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前，端來一盆熱水和一塊兒豆腐般整齊、潔白的毛巾。我洗完臉后，便穿上鞋子，來到飯桌前準(zhǔn)備吃早飯。機(jī)器人為我端來可口的飯菜，我大口大口的吃起來。吃完飯后，我看了看表，還有半分鐘就要上班了。我整理好衣服，坐到飛行器上，飛行器“嗖”的一下飛上了天，以每分鐘100千米的速度來到了辦公的地方。
我坐上電梯，來到了第100樓。我從電梯走了出來，坐在電動(dòng)椅上，打開了開關(guān)，它便幫我按摩來。我打開了電腦，開始寫作。我把自己想要寫的東西全部說了出來，由電腦機(jī)器人做了記錄。然后我和我的助手機(jī)器人可可一起修改，我邊說它邊寫，不一會(huì)兒，一篇文章就完成了。我點(diǎn)擊了電腦上的“設(shè)置”鍵，立馬打印出了一份我寫的作品，送到了總編室去審閱。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人為我送來了一杯熱騰騰的濃茶，我細(xì)細(xì)品味著。工作忙完后，我坐在飛行器上來到了海底世界，飛行器上出現(xiàn)了一層保護(hù)膜，使我不會(huì)溢進(jìn)水中。我欣賞著海底世界中無限的美景，我感到倍感的輕松。魚兒在海中自由的玩耍，大鯊魚在水中張開了大嘴，露出了鋒利的牙齒。突然，那只大鯊魚正在逼近一只活潑可愛的小丑魚，要吃掉小丑魚。我大驚，拿起操控器，來到了小丑魚身邊，放出了一種藍(lán)色的無污染的氣體，迷住了大鯊魚的雙眼。小丑魚得救了，它飛快地逃走了。我終于松了一口氣。
我玩累了，練回到家匆匆吃了飯，便準(zhǔn)備休息了。愉快的.一天結(jié)束了，我躺在柔軟的大床上，迷迷糊糊的睡著了。
啊！我是多么希望二十年后的那天能飛快地到來，來到那個(gè)充滿無限神奇的科技時(shí)代。真希望那一天能夠早早到來呀！
想象的作文 篇6
我來到了23世紀(jì)，我來到科學(xué)家的家里，看見了一雙鞋子，我就穿上了。
夏天，我一穿，炎熱的腳上立刻變得涼爽起來。
我心想：這是不是只可以涼不能熱的鞋子呢？
到了冬天，我又穿上了這一雙鞋子，啊！太好了……竟然暖和了，我歡呼雀躍！
原來這是一雙可以自動(dòng)調(diào)溫的.鞋子，23世紀(jì)真是高科技呀！
想象的作文 篇7
有一些人一看我的題目就說：“不就是機(jī)器人嗎，現(xiàn)在都有了。”但是我發(fā)明的機(jī)器人可不一樣，別人會(huì)問：“有什么不一樣？”“那我們就去未來看一看吧”在未來，我首先發(fā)明了代替醫(yī)生的機(jī)器人，那就是醫(yī)生機(jī)器人。有人問：“現(xiàn)在醫(yī)術(shù)發(fā)達(dá)還用機(jī)器人代替醫(yī)生？”我就來解決這個(gè)問題，在未來汽車不斷增加，環(huán)境越來越不好一些患有疾病、癌癥、鼻子不通……的人越來越多了，一個(gè)醫(yī)院每天要治療幾十個(gè)這樣的病人，醫(yī)生有點(diǎn)“挺不住”了一個(gè)醫(yī)生機(jī)器人每天治療十幾個(gè)病人是醫(yī)生的幾倍；所以我發(fā)明醫(yī)生機(jī)器人。
醫(yī)生機(jī)器人也分巡邏醫(yī)生機(jī)器人和在醫(yī)院治療的醫(yī)生機(jī)器人。
每次巡邏醫(yī)生機(jī)器人都會(huì)帶著凈化空氣機(jī)器人一起去，凈化空氣機(jī)器人也是我要介紹的`機(jī)器人之一，很多人問我：“凈化空氣的機(jī)器已經(jīng)有了，還用發(fā)明嗎？”我說：“那是機(jī)器，那可不會(huì)動(dòng)呀，我發(fā)明的可是凈化空氣的機(jī)器人，而且以前的凈化空氣的機(jī)器還要隔一段時(shí)間清理，我發(fā)明的機(jī)器人不用清理，還可以種樹。”“啊，不會(huì)吧，怎么可能！”一些人大聲喊道。那我們就去看一看吧。
凈化空氣機(jī)器人每天都在外面“拯救人類”，它一邊吸著被污染的空氣，一邊吐出新鮮空氣，等到它“肚子”裝滿污染空氣時(shí)它會(huì)挖一個(gè)土坑，然后從嘴里吐出一些花花草草，和一些小樹苗。只要這樣，就能把被污染的空氣凈化城一些花花草草、綠色植物……又能凈化空氣又能種綠色植物，真是一舉兩得。
為了讓我們的世界更美，我會(huì)創(chuàng)造更多的機(jī)器人！
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