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活動的作文

時間：2023-10-02 15:28:11 活動

活動的作文7篇[實用]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的活動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動的作文7篇[實用]

活動的作文篇1

　　在一個秋風蕭瑟的早晨，我們全體隊員來到了五斗山進行。

　　一次別開生面的活動。頓時，整座五斗山變得熱鬧起來了。

　　我們隨著“十萬”大軍來到了狼嶺。我很興奮，因為我們將在這里接受第一個任務——“知密信，尋寶藏”，在我們的團結和聰明下，我們終于找到了寶藏。那時的'心情，是怎么也形容不了的快樂。刺激在后頭，我們又隨著“十萬”大軍來到了“小鐵人之旅”的起點。我們剛開始爬山，誰也不覺得累，不覺得渴，也不覺得害怕，一個個都精神抖擻，像登山運動員一樣，你追我趕，看誰爬得快�？膳赖桨肷窖粋€個累得要命，汗珠不斷地從同學們的額頭上順著臉頰流下來，手帕都擠出了水，腳走得酸疼，嗓子里直冒火。我作為班長，只得給他們加幾次油，也別無他法。突然，我腳下一滑，摔了下去，我嚇得怦怦直跳，于是我們你扶著我，我牽著她，一步一步地向上爬，多少次，我手腳并用，但速度很快。終于，我們爬上了山頂，眺望四周，林海莽莽。俯視足下，車都像螞蟻一樣。我們盡情呼吸著大自然的空氣，情不自禁地喊；“wow！"

　　時間飛逝，“小鐵人之旅”在一陣雷鳴掌聲中結束了。我覺得自己長大了許多，懂得了不少課外知識，在一片歡聲笑語中，我們忘卻了辛苦，這次別開生面的活動也結束了。

活動的作文篇2

　　一、信息技術讓活動作文的課前準備更充實

　　活動作文通常是讓學生來寫一次有意義的活動，例如，學校組織的運動會、藝術節、科技節等活動，或者是一些特殊節日舉行的活動，包括教師節、兒童節、世界環境日等節日中發生的事。以往在教學活動作文前，教師通常會引導學生去回憶一次活動，回憶活動中發生的有意義的事件，活動中令學生印象深刻的人物，活動后學生的收獲等等。但人的記憶畢竟有限，有了信息技術的支撐，活動作文教學前的準備便可以有多種豐富的形式了。

　　1.照片記錄

　　如今信息技術的發展日新月異，智能手機也普遍為人們所使用。在活動中，教師只需用手機拍下照片，在課前準備時，根據作文教學內容來進行篩選，選出本課需要用到的照片，在課堂上向學生呈現。這樣的方式，比只靠學生的回憶要真實得多。

　　2.音頻記錄

　　在一些活動作文中，我們除了需要一些照片，可能還會用到當時情境下關鍵人物說的一些話。學生的記憶隨著時間的流逝必然是越來越淡，很多關鍵話語可能時間一長就記不清了。原來我們會用錄音筆來記錄，現在的手機基本都有錄音功能，這就可以更加方便地做記錄了。相信學生在課堂上如果能夠再次聽到當時的一些話語，感受一定會更加深刻。

　　3.視頻記錄

　　照片和音頻能在一定程度上滿足我們活動作文課前準備的要求，但有時候我們要寫一個小片段時，一段小視頻或許更能完整地重現當時的場景，對學生細節描寫的處理會更有幫助。以往我們可能需要扛一個大攝像機，現如今手機的攝像功能為我們提供了不少方便。

　　二、信息技術讓活動作文課堂教學更有效

　　活動作文課的目標肯定是寫好一次活動。要寫好一次活動，除了前期教師利用信息技術搜集的資料，更重要的在于教師課堂的指導。對于課堂指導，信息技術又為我們提供了哪些便利呢？

　　1.幻燈片呈現

　　我們常常會用幻燈片來呈現自己的部分教學設計，除此之外，前期教師準備的信息資料也可以用幻燈片來呈現：活動中拍攝的照片，活動中的錄音，活動中拍攝的視頻，都可以通過幻燈片的展示完美地融合到課堂中。

　　2.投影儀展示

　　在課堂上，作為教師肯定需要展示一些例文，供學生學習和模仿。當然，例文也可以用幻燈片展示，如果是作文書上的例文，直接用投影儀更為便捷。在學生當堂寫完習作后，教師同樣可以用到投影儀，將學生寫出的有典型性的文章投影出來，邊講解邊批改。這樣的話，全班學生都能看到其他同學的習作，并能看到老師批改的過程，對于學生習作能力的提升必定是有幫助的。

　　三、信息技術使活動作文課后交流更充分

　　我們的活動作文常常止步于教師的評價和批改，課堂上有時間展示的，也只是個別學生的典型習作。作文教學貴在激發學生的`興趣，貴在修改和評價，而我們教師總是將修改和評價權牢牢抓在自己的手里，并沒有真正放手讓學生自己去評價。除了評價權，學生還特別需要一個展示自己的平臺，信息技術為我們提供了可能。

　　1.電子小報

　　以往我們要展示學生的習作時，可能會采用在教室墻面粘貼習作的方式。這樣的方式的確有一定的效果，學生在課間可以相互交流討論，但學生更需要的是展示自己的平臺。電子小報則是簡單又環保的方式，學生可以將自己的習作放入小隊設計的電子小報中，然后在班級網站上跟同學分享。這樣，學生展示自己的需求就得到了滿足，相信對以后的寫作會有更大的興趣和熱情。

　　2.班級網站

　　除了電子小報可以在班級網站上展示，學生每個人都有一個班級網站的賬號，每天自己寫的日記也可以在班級網站中展示。就一次活動作文而言，學生前期活動的照片可以在班級網站中留存，后期的作文也可以在班級網站中展示，對于學生來說，這才是一次完整的習作體驗。

　　3.輕筆記

　　學校組織的每一次活動，學生都非常感興趣，他們在活動前、活動中和活動后總有很多很多話想說，而這些都將是他們習作的素材，因此，我們選用了輕筆記這一款軟件。這是一款電腦和手機通用的軟件，在學生一、二年級時，識字量還不夠的情況下，可以用語音錄下自己的感受，并和大家分享。隨著年級的升高，學生可以將自己的活動作文以及習作前后的點滴心情和思考記錄在輕筆記中，同學之間可以互相點評、交流，這無疑給學生提供了一個很好的交流溝通的平臺。信息技術為一次完整的活動作文提供了可能，為本就趣味盎然的活動作文錦上添花，相信隨著信息技術的繼續發展，還會為教學帶來更多的驚喜。

活動的作文篇3

　　昨天，我在姥姥家，我和媽媽去桃園里燒烤。我們拿了一些黃瓜、茄子、豆腐和肉。又去拿了一些碳和一些鹽、胡椒粉和孜然粉。我和媽媽到了桃園，媽媽挖了一個大坑，放上碳，再放上篦子，把黃瓜、茄子、豆腐和肉放到篦子上，刷上一層油就行了�？墒�，碳怎么也燒不著，燒烤失敗了，但是我很高興，因為我感受到了燒烤的快樂。

　　爸爸可以生火，但是爸爸不在，下次讓爸爸來生火，一定能成功！

活動的作文篇4

　　今天我非常開心，因為我們參加秋季研學活動。

　　我早早的就來到學校，活動開始了，我們排著整齊的隊伍來到樓下，等老師說完研學路上要注意安全，然后我們就出發了，在研學的路上，我的心情是那樣激動，那樣高興，那樣開心。

　　我們到達了目的地，我們走進了研學地，我們看到了野鴨，大白鵝，我們把墊子往地上一鋪，大大家拿出了美食，跟大家一起分享，我們吃飽喝足了孟老師就拍拍手對我們說：“大家排好隊一起去掰玉米砍甘蔗�！蔽覀冇米羁斓乃俣扰藕藐�，來到了玉米地和甘蔗地，哇！玉米結得又大又多，甘蔗長得又高又壯，一片大豐收的.景象！因為我們小孩力氣太小了，于是就讓大人來砍甘蔗和掰玉米，我們就負責把玉米搬到墊子旁邊，大人們掰好玉米，接下來就是甘蔗了，我們還是一樣大人砍甘蔗我們搬甘蔗，我們把全部事情都干好了，現在就是分東西了，我們每人拿了兩個玉米和一根甘蔗，我們還和戰利品拍了照哦。

　　經過這次研學，我得到了快樂，也感受到了農民伯伯的辛苦，他們用汗水換來這香甜的玉米和甘蔗！

活動的作文篇5

　　今天早上醒來，我特別開心，不知道今天早上會發生什么事呢。我們沒吃早飯，就跟著隊伍來到了第一站——長江。

　　眼前的長江就如一條長長的寬綢帶，遙望遠處，水天一色，茫茫的一片。江邊的蘆葦蕩，一片棕黃色，一望無際，蘆花點點，微風吹來，泛起層層波浪。再往東一望，金色的太陽映在長江里，金光一片，江面上波光粼粼，還有幾只江鷗盤旋著，多壯觀啊！

　　上午，我們出發去現代化農業基地，剛進入暖房，便有一股濕熱的氣息撲面而來，我的眼鏡上蒙了一層霧。雖然外面一片蕭條，但這里卻依然郁郁蔥蔥、充滿生機。有紫色的菜，水培的.奶油生菜、空中的紫薯，還有胡蘿卜、水果黃瓜、紅蘿卜和紫蘿卜，樣樣奇異的蔬菜讓我們大飽眼福。接著往前走，一朵朵山茶花嬌滴滴的，十分艷麗，桂花暗吐芬芳，宛如仙境一般。來到桔園，看著碧綠的樹冠上掛著一個個小燈籠似得桔子，我特別開心。可是似乎所有好的桔子都被采光了，要采到個好的很難。我一面躲過樹枝，一面隨便采了幾個，看著丑，吃著卻甜得很。

　　下午，我們做蛋糕。先不停地打蛋，再逐一放入糖、鹽等材料，調出面糊，烤出香噴噴的蛋糕。雖然每人分得非常少，但吃著又熱又甜，還很松軟，讓人回味無窮。

　　今天的收獲真多！

活動的作文篇6

　　一個盛夏的早晨，我和同學們來到南京船艇大隊，準備慰問這里的官兵。

　　走進船艇大隊營區的大門，迎面看見一隊軍人早已筆直的站在那里，以軍禮的方式在歡迎我們的到來。他們那挺拔的身姿真是威武，但想到他們在這樣的`烈日下紋絲不動的站著，我就不禁想：軍人叔叔平時的訓練該是多辛苦啊，和他們比起來，我們學習的那點苦真的不算什么。

　　進入營區，大隊指導員首先帶著我們參觀了軍人叔叔們的宿舍。只見收拾的干干凈凈的床鋪上疊放著豆腐塊樣的被子，屋內物品都被整整齊齊的擺放著，心里不禁感慨我的房間那叫一個亂字了得，汗顏啊！接下來參觀的每間宿舍，感覺就像是一個模子打造出來的，不用說都很干凈整潔。

　　參觀完宿舍，按照既定的安排，我們要為官兵送上慰問品。我們為軍人叔叔帶來了毛巾、香皂等生活用品，雖然，東西不是那么貴重，但禮輕情意重，從官兵們的臉上，我們能感覺到叔叔們都很開心。

　　最后，我們被邀請到碼頭坐船。雖然，我已經不是第一次坐船了，但感覺軍人的船就是哪里不一樣呢！船里的設施簡潔大方：紫藍色的茶幾甚是簡約，白色的沙發整潔干凈，屋內十分涼爽，雖說沒有五星級賓館的高端，卻讓人舒暢無比。休息了一會兒，我們列隊來到甲板上，拿出心愛的豎笛開始為官兵叔叔們吹奏，和諧的韻律與江浪的聲響相融合，別有一番風味。

　　短暫的慰問活動很快就要結束了，離開的時候，我看著江面不禁想起：民無兵不安，國無防不利，軍人叔叔是我們這個時代最可愛的人。

活動的作文篇7

　　今天晚上，我和奶奶一起做了一個有趣的智力接球棒。

　　我準備了四只塑料杯子，幾張彩色卡紙，一張喜洋洋與灰太狼紙，一段毛線和一只乒乒球。

　　首先我把兩個塑料杯的底部固定在一起。再把另外兩個塑料杯的底部剪出一個十字架，把它粘在固定杯子的兩側。接著把五顏六色的'彩色卡紙粘在每個杯子的外面。再用一根根的彩條粘在杯子的邊。然后再粘上喜洋洋和灰太狼的圖案。最后把毛線的一頭粘在乒乓球上，另一頭粘在十字架的中央。這樣我的智力接球棒被窩打扮得五光十色，美麗極了。

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