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小學(xué)童話作文

時(shí)間：2023-09-29 16:17:56 童話

小學(xué)童話作文匯總[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)童話作文匯總[4篇]

小學(xué)童話作文篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，貓媽媽正在燒早餐，小花貓就獨(dú)自跑了出去。

　　小花貓經(jīng)過(guò)了馬路，看見(jiàn)馬路邊有一面高大、華麗的鏡子。小花貓很好奇，心想：鏡子是干什么的呢？平時(shí)大家好像都會(huì)站在它面前。

　　于是，小花貓走了過(guò)去，剛走到鏡子面前，鏡子里就出現(xiàn)跟自己一模一樣的小花貓。過(guò)了一會(huì)兒，小花貓就覺(jué)得有點(diǎn)厭倦了，不由地就皺起了眉頭。鏡子里的小花貓也跟著皺起了眉。小花貓看見(jiàn)了，就罵了它一頓，緊接著，鏡子里的小花貓也罵了它一頓。這下，可把小花貓惹火了，一下子撲了上去，鏡子里的.小花貓也生氣地?fù)淞松先ァＰ』ㄘ埍粐樋蘖耍瑐牡嘏芑亓思摇?/p>

　　它哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。貓媽媽說(shuō)：“孩子，那你再去對(duì)著那面鏡子笑一笑，看看鏡子里的小花貓會(huì)不會(huì)對(duì)你笑。”聽(tīng)了貓媽媽的話，小花貓又去了一次鏡子前面。小花貓按照貓媽媽的話，對(duì)著鏡子里的小花貓笑了笑，鏡子里的小花貓也對(duì)著它笑了笑。

　　小花貓興奮地跑回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)娴模娴膶?duì)我笑了！”媽媽和顏悅色地回道：“你對(duì)著別人笑，別人也會(huì)對(duì)著你笑的。”小花貓恍然大悟，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。

小學(xué)童話作文篇2

　　烈日的太陽(yáng)下，陽(yáng)光烘烤著大地，馬路上干燥燥的，站在馬路兩旁的“士兵”也散失了水份，紛紛焉了頭，彎了腰。馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，好像跟誰(shuí)有仇似的`開(kāi)得飛快，不留神就會(huì)“粉身碎骨”。

　　突然，馬路的邊出現(xiàn)了只鴨子，它渾身濕漉漉的，好似剛從池塘里洗過(guò)澡。它彎曲的脖子，高昂著，似乎在告訴人們：別過(guò)來(lái)啦，現(xiàn)在是紅燈。

　　咦！它后面那串黃絨絨的小不點(diǎn)是怎么回事？細(xì)看，才曉得是它的孩子呢！

　　它們邁著憨厚的步伐朝馬路對(duì)面走去。

　　“噶！噶！噶。”連串的鴨鳴叫，震耳欲聾！原來(lái)是幾只小鴨子因?yàn)榭吹侥敲炊嗳诉€ 興奮呢！不由得左張右望，卻沒(méi)留心腳底下，腳踩了個(gè)空，失足跌到了下水道。

　　它們六神無(wú)主地發(fā)出了求救信號(hào)，水流沖了下來(lái)，小鴨子被漩渦沖昏了頭腦，不再亂跳了。

　　再看看鴨媽媽?zhuān)鼡溟W著翅膀，“嘎嘎”直叫，好像在說(shuō)著：“誰(shuí)來(lái)救救我的孩子，誰(shuí)來(lái)救救我的孩子！”更是急得羽毛都掉了不少。忽然，她看見(jiàn)了個(gè)穿著制服的身影，靈光閃，跑了過(guò)，拉了那警察叔叔過(guò)來(lái)。

　　警察叔叔感覺(jué)到有東西在拉自己的褲腳，扭過(guò)頭去看，原來(lái)是只鴨子。他心想：“鴨子不可能無(wú)緣無(wú)故拉人，定有事兒，就去看看吧！”想著，腳步也就跟隨鴨子去了。

　　這邊的小鴨子也快堅(jiān)持不住了，終于，警察叔叔跟著鴨媽媽到了“事發(fā)地點(diǎn)”。警察叔叔看是這情況，急忙抄起根棍子，把鴨子拉了上來(lái)，鴨媽媽臉感激地看向警察叔叔心中終于平靜了下來(lái)。

　　這邊，路上越來(lái)越多的車(chē)擠成了團(tuán)，大家紛紛按著喇叭，想快點(diǎn)走。不會(huì)兒，就上前來(lái)看看發(fā)生了什么事，不過(guò)看見(jiàn)這種情形，都默默回到自己的車(chē)子上耐心等候了。

　　大家目送著鴨媽媽和小鴨子大搖大擺地過(guò)了馬路。

　　我哭了！感動(dòng)我的不僅僅是鴨媽媽與小鴨子之間濃濃的親情，也看到了人與動(dòng)物之間和諧相處的光芒。

小學(xué)童話作文篇3

　　山羊老師說(shuō)：“要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。”小動(dòng)物們一聽(tīng)，興奮地議論起來(lái)，只有小騾子低著頭，一聲不吭。

　　第二天一大早，小動(dòng)物的爸爸媽媽都來(lái)了。山羊老師卻發(fā)現(xiàn)小騾子一個(gè)人坐在教室的角落里偷偷哭呢！原來(lái)小騾子從來(lái)就不知道它的爸爸媽媽是誰(shuí)。

　　山羊老師摸摸小騾子的頭說(shuō)：“不要傷心，我會(huì)幫你找到爸爸媽媽的。”山羊老師把小牛、小豬、小兔都找來(lái)，讓它們幫小騾子找爸爸媽媽。于是它們一行人就上路了。

　　它們找呀找呀，找得滿頭大汗，幾乎把這個(gè)村子里的所有騾子都找過(guò)了，可還是找不到。“哦！這是最后一匹騾子了！”兔子說(shuō)道。其它的伙伴們抬頭一看，是一匹正在磨豆腐的母騾子。“您好，”小騾子彬彬有禮地說(shuō)，“您有孩子嗎？”那匹大騾子苦笑了一下，說(shuō)道：“唉，我連自己的父母都不知道，別提會(huì)有孩子了！”

　　小騾子的眼淚一下子流了下來(lái)，它最后的`希望也破滅了。小兔子幫它擦掉了眼淚，安慰它道：“你的爸爸媽媽一定在的！可能我們不仔細(xì)，還有另外的騾子沒(méi)查過(guò)呢！”漸漸地小騾子不哭了。

　　它們正要啟程時(shí)，正好碰上了兩匹馬，一雄一雌。這時(shí)那匹母馬突然跑到了小騾子面前，用顫音說(shuō)：“孩子，是你嗎孩子？”小騾子往后退了一步說(shuō)：“馬小姐，您找錯(cuò)人了吧？你的孩子應(yīng)該是小馬駒，怎么會(huì)是我呢？”“一定不會(huì)錯(cuò)的，因?yàn)槟愠錾鷷r(shí)，我在你的脖子上掛了一個(gè)鈴鐺，里面還放了顆花生呢！”

　　小騾子低頭一看，果然有個(gè)鈴鐺，它們又把鈴鐺的東西拿了出來(lái)，真的是花生。“媽媽?zhuān)　毙◎呑雍湍瞧ツ格R抱在一起。“喏，這是你爸爸！”母馬指了指身旁的黑馬。原來(lái)小騾子是一匹小馬駒，只是長(zhǎng)得很像小騾子，所以大家認(rèn)為是小騾子了！從此“小騾子”天天都開(kāi)開(kāi)心心的，當(dāng)然了，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)它也不傷心了！